El nuevo ámbito cultural y educativo ofrece una amplia colección de libros de diversos géneros y temáticas, además de revistas y otros materiales de consulta. Asimismo, dispone de computadora con conexión a internet e impresora, recursos fundamentales para estudiantes y trabajadores que necesiten realizar tareas, investigaciones, trámites o impresiones.

Desde la administración comunal destacaron que la biblioteca no solo apunta a garantizar el acceso a la información, sino también a convertirse en un espacio de encuentro, estudio y trabajo en un entorno tranquilo y cómodo. El servicio es completamente gratuito y abierto a toda la comunidad.

En paralelo, la Comuna lanzó la convocatoria para una nueva edición de la Feria Comunal, que se realizará el próximo 7 de marzo a las 16 horas en el Salón Comunal.

La propuesta busca generar un espacio de impulso para emprendedores y vecinos que deseen vender o exhibir sus productos. Podrán ofrecer artesanías, comidas, indumentaria, accesorios, plantas y otros artículos.

Quienes deseen participar deberán inscribirse comunicándose a los teléfonos 3444 464138 o 3444 460169, enviando sus datos personales y una breve descripción de los productos que comercializarán.

Desde la gestión comunal remarcaron que este tipo de iniciativas no solo promueven la economía local, sino que también fortalecen el vínculo comunitario y generan espacios de intercambio entre vecinos.

Juan Falú volvió a Gualeguay este jueves para presentarse en la Biblioteca Popular Carlos Mastronardi, en una noche que desbordó la capacidad de la sala y confirmó, una vez más, el fuerte lazo entre el referente de la música popular argentina y el público entrerriano. Antes del concierto, dialogó extensamente con El Debate Pregón sobre ese vínculo, su presente artístico, la cultura en un momento de intemperie y la guitarra como memoria del país.No es la primera vez que viene a Gualeguay, y tiene un vínculo con Entre Ríos, con la música de acá también: “La vida artística me hizo venir muchas veces a Entre Ríos y fue siempre muy importante para mí”, señaló. Falú recordó que sus primeras aproximaciones a la provincia: “Empecé a venir cuando yo estaba abriéndome el camino después de mi regreso al país, con la reapertura democrática. Y fue muy bueno venir acá porque encontré una provincia muy guitarística”.Ese encuentro temprano marcó una relación profunda: “Rápidamente entré en contacto con los referentes de la guitarra: con el Zurdo Martínez, con Walter Heinze, con Ernesto Méndez. Luego con muchos discípulos de ellos, como Silvina López, como Maru Figueroa, y no sigo nombrando porque son muchos y muchas realmente. Siempre hubo un vínculo afectivo importante y un vínculo musical importante con Entre Ríos”. Para Falú, ese abrigo fue decisivo: “La verdad que es una de las provincias que más me abrigó en ese camino que yo estaba iniciando”.Consultado sobre la identidad cultural entrerriana, Falú subrayó una cercanía particular: “Lo que yo sí siento es la cercanía entre Entre Ríos y Uruguay. Eso lo percibo en muchos gestos”. También mencionó el lazo musical que comparte con Liliana Herrero: “Ella tiene una memoria entrerriana, digamos, así que entre la de ella y la mía, que es tucumana, tuvimos intercambios muy buenos, además de los musicales”. Sus visitas siempre tuvieron ese sello del artista que anda por los bordes a pesar de su consagración: “Vine muchas veces. Hoy me contaba Sabina Lardit, una gran amiga, que siempre tuvo algo que ver con mis venidas y tiene memoria: son muchísimas”. Y así lo confirmó Sabina al recordar que tocó en el mítico espacio La Candela y también en un garaje, por citar un par de ejemplos. Docencia, cultura y política

Falú habló también de su presente, marcado por una fuerte actividad artística tras dejar la docencia universitaria: “Creo que en pandemia dejé de dar clases. Y también pienso que había cumplido un ciclo, de casi 35 años de docencia, de generar espacios académicos para transmitir la música argentina. Esos espacios están consolidados y yo sentí que había cumplido un ciclo”. Aunque reconoce cierta nostalgia, su agenda musical no se detuvo: “Extraño un poco la docencia y el vínculo con esa juventud que abraza la música argentina. Pero mi vida continúa muy intensa. El año pasado di 101 recitales”. Una locura, uno cada tres días.

El propio balance lo sorprendió: “Cuando me pidieron hacer un saludo de fin de año revisé qué había pasado y vi que había tocado 101 veces. Yo no lo podía creer”.

Para Falú, esa intensidad no es casual: “Creo que represento un lado de la cultura, y ¿por qué no decirlo?, de la política también. Cuando uno toca, está reuniendo público que tal vez quiere reunirse a sí mismo. Y la canción, la música argentina, que es memoriosa, es un camino muy bueno para ese abrazo colectivo, en un momento en que la argentinidad está bastante debilitada. Y desde la política no hay todavía respuestas”. Y agregó: “Ahí la canción, la poesía, la cultura, cobran una dimensión especial: para decir o para escuchar lo que uno necesita escuchar. La política está sin un mensaje. Y lo que se espera es un mensaje que genere una cohesión colectiva y una mística. Ya vendrá”. En cuanto a la relación entre arte y mensaje político, Falú sostuvo una postura histórica: “El arte tiene que ser arte. Si es también una mensajería, bienvenido sea. Se hacen bien mutuamente, cuando el arte tiene un sentido político desde lo artístico y cuando la política comprende e incluye el arte en su praxis. Eso en Argentina es una deuda de la clase política en general, de no estar muy interiorizada de las pertenencias culturales”.

Desde su mirada federal, apuntó: “Un entrerriano conoce su provincia y su cultura, un tucumano también, un cuyano también. El centrismo se siente más vinculado a una modernidad sin anclaje, sin identidad”. Y concluyó: “El progresismo tiene esa cualidad digamos. Lo discursivo, lo correcto y como que los resultados no son tan visibles. Y me parece que está siendo necesario que la política represente esas culturas entrañables de las regiones argentinas. Es muy necesario. Se habla de federalismo, pero termina siendo un discurso vacío. El federalismo es sentir las identidades culturales argentinas. Si no se aman esas pertenencias, no creo que se puedan incluir en los programas o en las reivindicaciones”.

La guitarra como memoriaAntes del concierto, Falú se permitió una reflexión final sobre el instrumento que lo acompaña desde siempre: “Creo que Argentina es una tierra de guitarras. En todos los sentidos. Es una mensajera de la historia. Y debe ser el país donde mejor se toca la guitarra en el mundo”. Comparó tradiciones y raíces: “En algún momento eso fue España. Hoy lo que se mantiene poderoso es el flamenco. Y acá la guitarra tiene su decir pampeano, su decir cordillerano, su decir de la selva, de la llanura, de los ríos. Es increíble”. También destacó el crecimiento de la luthería: “Antes el luthier era uno solo en tal lugar. Hoy está lleno de constructores de guitarra, no guardan secretos como antes”.

Esa noche, Falú tocó con un instrumento muy especial: “Voy a tocar con una guitarra de Ricardo Louzao, un extraordinario luthier que falleció joven. Él me dio esta guitarra y yo, por estúpido o por neurótico, no la estaba usando. Decidí en este viaje sacarla”. El reencuentro fue significativo: “Siento que descubrí un instrumento que lo tenía ahí al alcance de la mano. Es como reencontrarse. Y es bueno, porque ayuda a la interpretación”. Con esa guitarra y esa memoria, Juan Falú volvió a Gualeguay y, una vez más, la música hizo su trabajo: reunir; literalmente amontonar; abrazar; y decir lo que muchas veces no encuentra voz en otros ámbitos. Para eso sirve la cultura.

Leer sin apuros. Leer sin rendir cuentas. Leer sola, solo o en compañía. Leer por placer. Con esa premisa clara y deliberadamente sencilla, la Biblioteca Popular Carlos Mastronardi abre las puertas de su Club de Lectura, una propuesta que se desmarca de los formatos tradicionales de taller o curso para recuperar algo tan elemental como, a la vez, tan esquivo: el tiempo y el deseo de leer.

El Club de Lectura no nace como un espacio de formación académica ni como una actividad guiada por exigencias externas. No hay evaluaciones, ni consignas obligatorias, ni listas cerradas que deban cumplirse al pie de la letra. La invitación es otra: encontrarse alrededor de los libros, compartir lecturas, sonidos e imágenes, escuchar y ser escuchados. Hacer de la lectura una experiencia vital y colectiva, sin perder su dimensión íntima.

La convocatoria está abierta a todas las personas que tengan ganas de leer, sin importar cuánto leen, cómo leen o en qué orden lo hacen. No se trata de medir trayectorias lectoras ni de establecer jerarquías entre “buenos” y “malos” lectores. Se trata, simplemente, de habilitar un espacio donde el vínculo con los libros pueda darse de manera libre, honesta y personal.

En cuanto a las lecturas, el Club propone una prioridad clara: autoras y autores de Gualeguay, de Entre Ríos y de la región. La idea es poner en valor la producción local y regional, muchas veces relegada frente a los grandes circuitos editoriales, sin por eso cerrar el juego a otras lecturas que valga la pena compartir. La primera lista fue curada por Tuky Carboni, pero el espíritu del Club es dinámico: las recomendaciones seguirán llegando y la biblioteca se irá nutriendo de las propuestas de quienes participen.

El funcionamiento combinará encuentros presenciales con algún espacio virtual que permita sostener la conversación entre reunión y reunión. Leer, en este caso, no es una actividad solitaria por definición, sino una práctica que puede expandirse cuando se pone en común, cuando se comparte una cita, una emoción, una incomodidad o una pregunta.

El Club de Lectura comenzará en febrero y estará coordinado por el periodista y escritor Santiago García. La inscripción se realiza a través de las redes sociales de la Biblioteca Popular Carlos Mastronardi o por WhatsApp al 3444 406707. Como incentivo adicional, las socias y los socios de la Biblioteca contarán con un 50% de descuento.

Leer como derecho: Juan Domingo Argüelles y la libertad de lectura

La propuesta dialoga con una concepción de la lectura que la entiende como un derecho y no como una obligación; como una experiencia ligada a la libertad individual y a la ciudadanía cultural. En ese sentido, no es casual que el espíritu del Club encuentre eco en las reflexiones del poeta y ensayista mexicano Juan Domingo Argüelles, uno de los grandes pensadores contemporáneos sobre la lectura, cuyas palabras funcionan casi como un manifiesto para iniciativas de este tipo.Juan Domingo Argüelles (Quintana Roo, 1958) es poeta, ensayista, crítico literario y editor. Estudió Lengua y Literaturas Hispánicas en la UNAM y ha desarrollado una extensa obra poética y ensayística. Es autor de libros fundamentales sobre la lectura y la formación de lectores, como Escribir y leer con los niños, los adolescentes y los jóvenes y Estás leyendo… ¿Y no lees?. A lo largo de su trayectoria recibió, entre otros reconocimientos, el Premio Nacional de Poesía Aguascalientes y el Premio Nacional de Ensayo Ramón López Velarde.

En sus textos, Argüelles insiste en una idea tan simple como disruptiva: leer es un derecho, no un mandato. Y ese derecho incluye también la posibilidad de no leer. “Las preferencias de lectura, al igual que otras tantas, constituyen elecciones vitales, son parte de nuestros derechos humanos.”-“Incluso el hecho de reprobarlas, censurarlas o despreciarlas, obviamente de manera ofensiva, constituye una agresión y acaso un intento de coartar esos derechos muy nuestros.”-“Nadie debe arrogarse ningún poder (ni siquiera el del prestigio cultural) para incordiarnos por ellos.”Argüelles también cuestiona la mirada alarmista sobre quienes no leen libros o lo hacen de manera esporádica: “No todo el mundo quiere ni puede ser lector de libros y algunos adolescentes y jóvenes son felices con los videojuegos, la Internet, la música, el cine y la conversación y leen pocos libros, sin que en ello les vaya la vida…”-“¿Por qué asusta tanto a la gente esta expresión del ‘derecho a no leer’?”

Desde esa perspectiva, la lectura deja de ser una destreza escolar para convertirse en una experiencia profundamente humana: “Si realmente deseamos que la gente lea, o lea más, hay que abandonar el tipo de discursos autoritarios y despreciativos.”

“Leer es algo más que una destreza y una habilidad. La lectura no es un dominio exclusivo de la escuela ni una capacidad que, por fuerza, se alimente de escolaridad.”

“Seamos un poco más humildes: el reino de la lectura es un asunto de individualidad y ciudadanía… Leer no es ni será nunca un grado académico: puede ser un destino y acaso una elección…”

Incluso cuando analiza el vínculo entre escuela y lectura, Argüelles pone el foco en lo esencial: “…en sus ansias de conseguir ‘mejores lectores’, la escuela ha descuidado el objetivo real de la educación humanista…ayudar a formar mejores seres humanos; capaces, técnicamente, y éticos, intelectual y espiritualmente.”

“Se puede ser monarca o presidente de un país sin haber leído un libro…y se puede ser lector de más de 3 mil libros y tener únicamente la dudosa jerarquía… que se reduce a una sola palabra: lector.”

En un lugar que forma parte del patrimonio histórico de la región, y que ahora se encuentra recuperado se respirará nuevamente nuestra cultura. El Presidente de la Junta de Gobierno de Estación Lazo (próximamente Comuna), José Luis Menescardi, envió un mensaje de agradecimiento por la concreción de proyecto: “Quiero agradecer a los vecinos que estuvieron, a la señora Cristina Walter de Saizar ya que lleva su nombre la biblioteca rural y también a Roberto Romani que estuvo presente y que nos llevó dos libros de su autoría, los dos últimos para la biblioteca. Además de agradecerle a toda la gente que estuvo ahí, le doy las gracias a todas estas personas que tanto hacen por Estación Lazo”, remarcó. Isabel Peralta, integrante de la Comisión Restauradora se refirió al proceso durante el acto de inauguración: “Cuenta con más de cien años. Con el transcurso del tiempo y al estar deshabitada fue deteriorándose con riesgo de derrumbe. Hace unos cinco años atrás, la Junta de Gobierno solicita al Consejo General de Educación, a través de Departamental de Escuelas Gualeguay, la autorización para recuperarla y desde ese momento queda en custodia de la misma. Fue necesario formar una comisión integrada por ex alumnos y vecinos para llevar a cabo la obra de restauración. Se realizaron eventos para recaudar los fondos necesarios. Gracias a los aportes económicos recibidos para la primera fiesta se pudo dar el puntapié inicial. Hoy, con orgullo, podemos decir esta esta escuela de madera luce erguida y en buenas condiciones”.

Compartimos también unas palabras de Roberto Romani ante tamaño evento para la cultura. MILAGRO EN ESTACIÓN LAZO !!

Fue como si abriéramos el libro del pasado, y pudiéramos ver aquella escuela de tablas, pintada de verde, que llegara de Estados Unidos en 1912, para que cientos de gurises accedieran a la educación primaria.

Claro, ahora la "Escuela de madera" se había convertido en  "Biblioteca Rural" de Estación Lazo, gracias a un programa del INTA. Y todos los vecinos se emocionaron hasta las lágrimas.

Hermosamente presentada, abrió sus puertas y provocó  la sorpresa de chicos y grandes.

La secretaria de la Junta de Gobierno, Isabel Peralta, leyó una síntesis de los proyectos y realizaciones que hoy enorgullecen a la comunidad.

Invitados por las autoridades, hicimos una referencia a la historia  lugareña, que se inició cuando criollos y gringos se establecieron en este rincón del departamento Gualeguay, con el propósito de trabajar la tierra y la piel sensible de sus hermanos.

Evocamos la gesta del ferrocarril, que trajo desarrollo, progreso y comunicación, a la antigua "Estación San Julián", inaugurada el 30 de enero de 1891.

También recordamos el 27 de marzo de 1914, cuando el paraje surcado por las paralelas de hierro, se convirtió para siempre en "Estación Lazo".

No faltaron los conceptos para recordar a los maestros pioneros, que acortaron las distancias para dibujar en las aulas de la querida Escuela 16 "Comandante Pedro Reynoso", los símbolos de la necesaria siembra de conocimiento y amor.

Finalmente hablamos de la trascendente función del libro en los siglos de la humanidad, antes de felicitar a José Luis Menescardi y demás   integrantes de la Junta de Gobierno, como así también a los partícipes de la Comisión de la Escuela de Madera que, con gran esfuerzo y creatividad, pusieron en valor ese importante patrimonio cultural de la región.

Luego del corte de cintas y descubrimiento  de placa, todos abrazamos a Cristina Walter de Saizar, cuyo nombre llevará la casa de libros y encuentros, como reconocimiento por sus iniciativas y compromiso puestos al servicio de las instituciones locales.

Recorrimos la sala y saludamos a los presentes, cuando los últimos rayos del sol acariciaban los árboles añosos.

Mi amigo Jorge me avisó que era tiempo de volver.

Mientras Santa Teresita bendecía el camino, iniciamos el regreso, con la felicidad a flor de piel y a flor de alma.

Concidimos,  en que habíamos protagonizado una tarde  feliz, algo así como un milagro de verde, que andará con nosotros derrotando para siempre a la indiferencia y al olvido.

ROBERTO ROMANI / Fotos: Emiliano Fracaroli y Jorge Saizar

La medida, gestionada a través de la Secretaría de Cultura de la Provincia, se enmarca en la política de fortalecimiento del acceso a la lectura y la promoción cultural en los territorios.

Las bibliotecas beneficiadas fueron seleccionadas por la Comisión Protectora de Bibliotecas Populares, tras cumplir con los requisitos establecidos por la Ley Provincial Nº 8.092 y su modificatoria, la Ley Nº 9.094.

Cada institución recibió un aporte no reintegrable de 1.350.568,06 pesos, alcanzando un monto total distribuido de 81.034.083,84 pesos.

El acompañamiento provincial busca garantizar el sostenimiento de estas entidades comunitarias, que cumplen un rol central en el acceso a la educación, la cultura y la participación ciudadana en toda la provincia.

Durante la celebración se compartirán lecturas y entregarán premios a los ganadores del concurso literario provincial Juan L. Ortiz, además de dejar oficialmente inaugurado el patio.

En cuanto al espacio verde, llevará el nombre Patio-Jardín Ana María Garasino, en homenaje a la destacada novelista paranaense (1898–1986). El proyecto para su recuperación surgió como una preocupación compartida entre la Dirección y el personal de la Biblioteca, motivada por el estado general del espacio y, especialmente, por el crecimiento de la maleza, que favorecía la presencia de alimañas y representaba un riesgo para la preservación del patrimonio bibliográfico.

La habilitación del patio permite abrirlo a la comunidad como ámbito de encuentro y desarrollo de actividades culturales. La instalación de un deck a modo de escenario posibilitará la realización de espectáculos, presentaciones y propuestas de extensión bibliotecaria, como lecturas, talleres y encuentros literarios.

Respecto al concurso literario, recibirán sus distinciones:

-Primer premio: Daniel González Rebolledo (Gualeguay)

-Segundo premio: Claudia Evangelina Brescacin (Gualeguaychú)

-Tercer premio: Daniel Gustavo Pessarini (Federación)

Menciones:

-Primera mención: Sofía González (San Salvador)

-Segunda mención: Ernesto Mario Massimini (Paraná)

El jurado estuvo integrado por Alejandro Bekes, Juan Meneguín y Alfonsina Kohan.

Dejaron ejemplares de García Márquez, Soriano, Piglia, y policiales, entre otros, a disposición de los transeúntes que los quisieran llevar. Los puntos elegidos fueron la semi peatonal, la Plaza San Martín, la Plaza Constitución y el Parque Intendente Quintana. Cada libro tenía en su portada un código QR para acceder a las redes sociales de la biblioteca.

Desde la Institución se mostraron conformes con la iniciativa y no descartan repetirla en el corto plazo. Se trata de una forma de incentivar la lectura y sumar nuevos socios.   

La Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP) es el organismo encargado de promover y fortalecer el desarrollo de las bibliotecas populares en Argentina. A través de un modelo de gestión asociativo, la CONABIP impulsa la consolidación de estas instituciones como espacios fundamentales para el desarrollo comunitario y la construcción de ciudadanía. Con una red de casi 1500 bibliotecas, 20 millones de libros y 30.000 voluntarios, la CONABIP contribuye desde 1870 a enriquecer la vida cultural y social del país.

Creada en 1870 por iniciativa de Domingo Faustino Sarmiento, la Comisión, mediante la Ley Nº 419, sentó las bases para el desarrollo de las bibliotecas populares en Argentina. Inspirada en modelos como los Clubes de Lectores de Benjamin Franklin, esta iniciativa buscaba fomentar la lectura y la cultura en todo el territorio nacional. La primera biblioteca popular argentina surgió en San Juan en 1866, gracias a la visión de Sarmiento y al compromiso de la comunidad. Desde entonces, este movimiento ha sido pionero en América Latina y un pilar fundamental para el desarrollo cultural del país.

Libros Libres en Gualeguay

A nivel local, desde la Comisión Directiva de la Biblioteca Carlos Mastronardi informaron la actividad que se realizará hoy: “El 23 de septiembre es el Día de las Bibliotecas Populares por el 155 aniversario de la creación de la Conabip (Comisión Nacional Protectora de Bib. Pop.). Como festejo del día de las Bibliotecas Populares nuestra biblioteca lanza una iniciativa denominada LIBROS LIBRES. Se trata de liberar libros en distintos espacios públicos de la ciudad con el fin de que quien lo encuentre lo pueda leer, compartir con un familiar o amigo y luego liberarlo nuevamente para que otra persona lo pueda disfrutar. Es una iniciativa que permite leer sin un impedimento económico; permite incentivar la lectura, el intercambio cultural y la participación comunitaria. Se trata de libros que no están incorporados al catálogo de la biblioteca porque ya se encuentran disponibles y son donados por particulares. Esta actividad se realiza en muchos lugares del mundo (incluso en Argentina) y la idea es que dichos libros circulen, sean compartidos y devueltos nuevamente a los espacios públicos donde fueron encontrados. En la primera hoja del libro se encuentra la información y un código QR que lleva directamente al Instagram de la Biblioteca, en donde nos gustaría que se comuniquen para contarnos su experiencia con el libro. Si lo leyeron, si les gustó o no, dónde lo encontraron y si tienen alguna sugerencia.A estar atento a las redes sociales de la Biblioteca para mayor información.

La propuesta es impulsada por la Dirección de Cultura de la Municipalidad de Gualeguay y la Secretaría de Turismo, Cultura y Deportes, con el acompañamiento de la Biblioteca Popular.

En esta oportunidad, se presentarán Selva Olivera, Daniel González Rebolledo, Ruth Estapé, Leonor Gianello y Héctor Delaloye, cinco referentes de la escena literaria de nuestra ciudad.

El espíritu de “Autores” es acercar al público a la obra de los escritores en su forma más genuina: a través de su propia voz. Según explicaron desde la organización, la intención es “experimentar la intensidad evocadora de cada poema desde la perspectiva propia y única de sus autores”, generando un espacio donde la lectura y el intercambio se entrelacen.

Además de las presentaciones, se prevé un momento para dialogar con el público, responder preguntas y profundizar en los procesos creativos. La actividad se enmarca en el conjunto de acciones culturales que el municipio impulsa para fortalecer el vínculo entre los artistas locales y la comunidad.

La entrada es libre y gratuita, y la invitación está abierta a todos los vecinos interesados en disfrutar de una tarde dedicada a la literatura en el espacio indicado. 

La Biblioteca Popular "Carlos Mastronardi" informó que permanecerá cerrada al público entre los días 7 y 20 de julio inclusive en el marco de su receso invernal habitual. Sin embargo, se atenderá en los horarios normales durante dos jor-nadas específicas: el jueves 10 y el miércoles 16.

Según lo comunicado por la Comisión Directiva de la institución en ambas fechas excepcionales se brindará atención tanto en el turno mañana como en el de la tarde. Desde la biblioteca recordaron que este receso se realiza todos los años con el fin de reorganizar internamente las tareas institucionales, y aprovechar el receso escolar de invierno para hacer tareas de mantenimiento.

Invitan a una actividad de observación lunar

Este sábado, a partir de las 19 se podrá observar la Luna con telescopios en una propuesta abierta al público. La Biblioteca será escenario de una nueva actividad organizada por el grupo Astronomía Gualeguay con una jornada especial de observación lunar abierta a toda la comunidad.

La propuesta consiste en un encuentro para disfrutar del cielo nocturno, con especial foco en la Luna, mediante la utilización de telescopios y guiada por el colectivo local. 

Nuestra ciudad recibe una nueva edición del ciclo de lectura “Entre Ríos Cantada”, que en esta ocasión estará dedicado a la figura del poeta paranaense Guillermo Saraví (1899–1965), un autor con una estrecha relación con Gualeguay. 

El encuentro forma parte de una propuesta itinerante impulsada por la Biblioteca Provincial, con entrada libre y gratuita, y declarada de interés educativo por el CGE. Matías Armándola, coordinador de dicha institución y responsable del evento que busca poner en circulación la literatura entrerriana, estará a cargo de la presentación. En diálogo con El Debate Pregón, Armándola compartió algunas claves de lo que será la jornada y destacó el trabajo conjunto que se viene realizando con las bibliotecas populares de la provincia.

“La verdad que estoy muy agradecido con el recibimiento de Aníbal y de la biblioteca en general. Sobre todo porque es intención de la Biblioteca Provincial que podamos tener un acercamiento, pero también que quede producto de ese acercamiento una posibilidad de trabajo conjunto. Así que ha sido un más que grato recibimiento”, comentó al comenzar la charla.

Un ciclo en movimiento

El ciclo “Entre Ríos Cantada” comenzó en marzo y ya ha pasado por varias localidades. “Es un ciclo que ya tiene un recorrido. Se ha presentado en bibliotecas populares de la provincia. Estuvimos en Gualeguaychú, en Concepción del Uruguay, y ahora le toca a Gualeguay. Es un ciclo de lectura muy mentado, muy elaborado, que tiene un abordaje bibliográfico, en este caso sobre Guillermo Saraví. Pero también hay mucho de investigación y de reivindicación de algunas cosas”, explicó.

Saraví, un poeta con cruces locales 

Saraví, cuya obra es poco difundida fuera de círculos especializados, tuvo una estrecha relación con Gualeguay. Según Armándola, no se trata solo de un vínculo esporádico. “Frecuentó bastante acá, tenía sus amistades cerca de los años 20. Colaboraba en un diario que se llamaba Evolución en su momento. Habría que ver si en El Debate Pregón no hay también alguna historia de él, porque fue un poeta que ocupó cierta centralidad en la provincia desde los años 20”, indicó. Esa relación no se limitó a sus años de juventud: “Vuelve a Paraná después de un distanciamiento y, a raíz de un intercambio en el diario local, se genera toda una movida para reeditar su obra. Aparece una publicación en el diario que dice ‘Gualeguay con Saraví’, firmada por Aristóbulo Barroetaveña. Ahí se da una serie de movimientos muy interesantes que tienen que ver con ese apoyo de la comunidad entrerriana”, relató.

La deuda con nuestra literatura

Uno de los ejes de la propuesta es la necesidad de repensar el lugar que ocupa la literatura entrerriana en la formación y la vida cultural de la comunidad. “Creo que nosotros, en lo que hace a la literatura de la provincia, en lo que hace a lo visible o a lo que está en mayor circulación, nos debemos un serio debate, al margen de los egos y los posicionamientos académicos. Un debate serio con la comunidad, en donde se le den los elementos para la lectura y para conocer a estos otros autores”, planteó Armándola. Sobre la figura de Saraví, agregó: “Es muy interesante por el rol que tiene no solo como poeta, sino también por su trabajo en el Archivo Histórico de la Provincia. Entonces hay toda una serie de cosas que juegan en estos límites entre la poesía y la historia que se conjugan en su vida”.

La riqueza literaria entrerriana

Para Armándola, Entre Ríos cuenta con un entramado institucional que debería potenciar el conocimiento de sus autores. “Entre Ríos tiene lo que no tienen otras provincias en relación a lo que supone su producción literaria. Hay mucho que se desconoce. También mucho del desconocimiento tiene que ver con la sobre regionalización, a tal punto que ciertas cosas que sucedieron en Gualeguaychú solo quedaron ahí y no llegaron a otros rincones. Lo mismo con Gualeguay, o con lo que ha pasado en Paraná”, expresó.Y añadió: “Si uno hace ciertas revisiones de los fondos de las bibliotecas, encuentra muchos de estos autores locales. Es muy curioso para pensar todo esto. Aparte Entre Ríos tiene la editorial de la provincia, la biblioteca de la provincia, y si vamos un poco más allá, una universidad autónoma. La institucionalización de ese tipo de cuestiones nos habla de una madurez en lo cultural. Creo que lo literario no debe quedar al margen de eso”.

Una invitación abierta

La actividad, además de su carácter formativo, promete ser un momento movilizante. “Que esperen algo combativo, básicamente. Hay un poco de sangre, algún alarido de un cacique inmolado”, dijo, entre risas. “Mañana es a las 20 horas”, recordó. 

La cita es entonces este jueves a las 20 horas en la Biblioteca Popular Carlos Mastronardi. La entrada es libre y gratuita. Se entregará certificación con puntaje docente y ha sido declarada de interés educativo por el Consejo General de Educación.

En ese marco se realizará un encuentro de lectura el jueves 19 de junio a las 20 hs en la Biblioteca Popular Carlos Mastronardi (25 de mayo 414). La actividad es libre, gratuita y, a diferencia de los encuentros anteriores, no requiere inscripción previa.

El intercambio con las distintas Bibliotecas Populares tiene como objetivo fortalecer los vínculos interinstitucionales con una mirada federal, trabajar en torno a la bibliografía entrerriana y, especialmente, ofrecer algunos de los ciclos que se desarrollan en la Biblioteca Provincial desde principios de año.

El poeta que se abordará en esta ocasión es el paranaense Guillermo Saraví (1899–1965), quien supo dejar una huella significativa en Gualeguay.

El ciclo ha sido declarado de Interés Educativo por el Consejo General de Educación, por lo que se ofrecerá al público asistente la posibilidad de obtener la certificación correspondiente, con puntaje docente.

Contacto para mayor información: Biblioteca Provincial. Teléfono: 343 4224308E-mail: bibliotecadelaprovincia@gmail.com

En diálogo con El Debate Pregón, Vescina compartió sus impresiones sobre esta nueva etapa, las actividades planificadas y la relevancia del compromiso de los socios.

—¿Cómo fue el proceso de renovación de autoridades?

—El 15 del corriente mes se llevó a cabo una asamblea en la biblioteca y hubo renovación de autoridades. En este caso, presido la lista que se presentó y hubo una importante renovación de socios en la comisión directiva. Quiero agradecer a los ex integrantes que estuvieron varios años compartiendo la comisión, en especial a Luisina Viviani, que fue la presidenta.

—¿Cómo recibe esta nueva responsabilidad al frente de la comisión?

—Es una responsabilidad muy grande ser el presidente de la Comisión Directiva de la Biblioteca ‘Carlos Mastronardi’, pero en este caso yo hace muchos años que estoy y conozco todo el movimiento y toda la actividad de la biblioteca, así que creo que hay buenas expectativas con esta nueva comisión.

—¿Qué actividades tienen planificadas para los próximos meses?

—Ya tenemos preparadas una serie de actividades. Se vienen presentaciones de libros, estamos armando un encuentro para festejar el Día del Libro, que es el 15 de junio. Estamos abiertos también a toda actividad cultural, como siempre, además de llevar adelante todo lo que es el manejo de la biblioteca en sí, con todos nuestros socios, los usuarios que usan a diario la biblioteca, la hemeroteca, el archivo de diarios.

—¿La biblioteca incorporó nuevos títulos recientemente?

—Acabamos de venir de la Feria del Libro, donde hicimos una importante compra: más de 100 libros que estamos incorporando ya al acervo de la biblioteca. Así que estamos esperando a los socios lectores que vengan a compartir con esos libros. Y, como te decía, tenemos muy buenas expectativas para estos próximos dos años que dura esta comisión directiva.

—¿Cómo puede colaborar la comunidad con el sostenimiento de la biblioteca?

—Estamos llamando también al pueblo que quiera asociarse, a la gente que quiera asociarse con una cuota de 4.000 pesos, y 2.000 en la biblioteca infantil-juvenil que funciona en la planta baja. Es una cuota módica con la cual uno puede leer una gran variedad de libros. La biblioteca posee cerca de 50.000 libros. Así que esperamos que la gente venga a asociarse.

—¿Y qué otras cuestiones pueden ayudar?

—También a los que ya son socios, que traten de pagar la cuota, de estar con la cuota al día, porque la biblioteca siempre lo necesita, ya sea para el mantenimiento de la institución, como para la compra de nuevos libros, como para distintos arreglos que siempre requiere el edificio.

Y además decir que los socios traten de devolver los libros en tiempo y forma. Si bien hay gente que lee seguido y devuelve en tiempo y forma, hay otros que se demoran un poco, y si bien somos bastante elásticos, tratamos de que la gente los devuelva para que otros socios puedan retirarlos.

—¿Están desarrollando actividades fuera del edificio de la biblioteca?

—Estamos recorriendo algunos jardines municipales, llevando la lectura a los chicos. Es un tema muy lindo, muy importante, que tiene que ver con la lectura. La biblioteca está haciendo recorridos por algunos jardines, llevando actividades y lecturas para los más chiquitos.

—¿Hay otras actividades que planean incorporar próximamente?

—También queremos contar que tenemos un acuerdo con Astronomía Gualeguay, con el divulgador Diego Larrosa De Zan, en el cual vamos a tener charlas que tienen que ver con el espacio, con el universo. Una fundación de Buenos Aires nos donó un telescopio para la observación, así que es otra actividad que incorpora pronto la biblioteca. Estamos muy contentos con eso, porque es otra posibilidad de demostrar otro tipo de actividad que siempre ayuda a difundir y a divulgar todo lo que es el espacio.

Para cerrar, quiero destacar que estoy muy agradecido con los nuevos integrantes, que están muy comprometidos con esta nueva gestión. Se los nota con muchas ganas. 

La presentación del libro, que tuvo lugar en nuestra ciudad, tanto en la Biblioteca Mastronardi como en el Complejo Educativo, no fue solo un evento cultural, sino un ejercicio colectivo de memoria y emoción. Julieta, terapeuta especializada en memoria celular, compartió el proceso de creación de una obra que es al mismo tiempo un acto de justicia simbólica y una sanación personal.

Cecilia Viñas fue secuestrada junto a su pareja, Hugo Penino, en 1977. Estaba embarazada. Poco después, dio a luz en cautiverio a un niño, (anotado como Javier Gonzalo en su partida ilegal), que fue apropiado por el represor Carlos Vildoza, segundo de la ESMA. Décadas más tarde, ese niño recuperaría su identidad biológica, aunque sin cortar su vínculo con la familia apropiadora.

Pero la historia de Cecilia Viñas no termina con el parto ni con su desaparición. En 1984, apenas recuperada la democracia, su familia recibió ocho llamadas telefónicas provenientes del cautiverio. Ocho intentos de comunicación desesperados, que volvían a impedirle a la familia hacer el duelo, esas categorías difusas impuestas por el régimen represivo. Ocho voces que obligaron a reabrir heridas, a sostener una esperanza, a enfrentarse con la persistencia del aparato represivo incluso en tiempos democráticos.El peso de los nombresLa historia de Cecilia atraviesa a Julieta de forma profunda. No solo comparten el nombre —que su padre insistió en incluir en homenaje a su hermana desaparecida—, sino también una serie de resonancias emocionales, físicas y simbólicas. “Me reconocían por los ojos”, dice Julieta. A su primo también, lo identifican a través de ella. “Muchos hechos que recaían sobre mí”, reconoce. Julieta Cecilia es el último eslabón de una tradición de Cecilias y Carlos en la familia que ella cortó con sus hijos. 

Esa carga transgeneracional se convirtió en el núcleo del libro. “Me di cuenta que lo que más me había implicado a mí consciente o inconscientemente, era la historia de mi tía, esta ausencia, esta identificación con ella, porque no es solo el nombre, sino después un montón de otras cosas”, explica la autora. Y allí aparece su formación terapéutica como una herramienta para abordar no solo la reconstrucción factual de lo ocurrido, sino sus efectos subjetivos. “La memoria celular trabaja con cómo nos implican las historias de nuestros ancestros, sepamos o no lo que pasó.”

Una reaparición imposibleLa voz de Cecilia desde el otro lado del teléfono es uno de los elementos más extraordinarios y estremecedores del libro. Las llamadas comenzaron en los primeros meses de 1984. No fue una sola vez: fueron ocho contactos distintos. En algunos casos, se logró grabar la conversación, con métodos rudimentarios —un grabador acoplado al tubo del teléfono de la abuela a través de un chupete— que supusieron una revictimización de la familia, y también la prueba de que el aparato represivo del Estado no se desactivó apenas asumido el gobierno democrático. En esas conversaciones, la voz demostraba recordar detalles íntimos. “Mi viejo le hacía algunas preguntas con sobrenombres que solo ella conocía y ella contestaba y completaba frases”, recuerda Julieta. No había dudas de que era ella. 

A pesar de esto, la burocracia estatal —todavía impregnada por sectores del antiguo régimen— terminó frustrando la posibilidad de salvarla. Después de una de las grabaciones, le entregan la cinta al Ministerio del Interior, a través del Premio Nobel de La Paz, Adolfo Pérez Esquivel. Antonio Tróccoli estaba en el Ministerio, y no hizo más que empeorar las cosas. “Pérez Esquivel no tuvo intención porque lo que pensó que era el mejor camino, después fue en realidad el peor”. Fue como ir a los lobos que cuidaban las ovejas. Como dijo el propio Pérez Esquivel: "Nadie va a investigar los delitos que cometió”. Y en el libro se puede leer la siguiente descripción del referente: “El caso de Cecilia Viñas de Penino es verificable. Ella habla del traslado de Buenos Aires a Mar del Plata y de Mar del Plata a Buenos Aires. Quiere decir que durante todo este tiempo seguía bajo control de la Marina. Mar del Plata es zona operativa de la Marina. Esto es lo más real del hecho”.  

Julieta relata con crudeza y claridad cómo ese gesto —la entrega de pruebas a las mismas estructuras que seguían activas, aunque disfrazadas dentro de la democracia— significó la pérdida definitiva de Cecilia. 

Grupos extorsivos, falsas pistas y un aparato represivo aún vivo

El libro de Julieta también se adentra en los laberintos de los años posteriores: la confusión, la manipulación, la esperanza mezclada con estafas. La familia Viñas fue blanco de grupos extorsivos que decían tener información sobre Cecilia a cambio de dinero. “Te daban cinco verdades y dos mentiras. Te volvían loco”, cuenta la autora. “Hubo denuncias anónimas, supuestos testigos que hablaban de Cecilia viva en Uruguay”. Servicios de inteligencia que se cortaban solos, no para salvar gente, sino para sacar plata.

En uno de los llamados, Cecilia llegó a pedir plata. Sin embargo, en otro de los llamados aclara que ya la puso “el papá de una compañera”. ¿Cuántas personas estaban en manos de estos grupos de tarea? Julieta sostiene la hipótesis de que Cecilia fue retenida incluso más allá de 1984, posiblemente por grupos aún activos del Batallón 601. “No sabemos si alguno de esos detenidos que estaban con mi tía llegó a sobrevivir, porque si alguno sobrevivió capaz que se fueron del país o se quedaron como en silencio para protegerse, ¿viste?”, se pregunta. 

El terror y la herencia

Julieta también cuenta cómo los traumas del pasado encontraron nuevos cuerpos donde manifestarse. Uno de los momentos más impactantes de su relato es el episodio en el que su hijo, con apenas 16 años, fue atacado por una patota mafiosa y abandonado casi sin vida: “Lo dejaron tirado en una zanja y él se arrastraba para que esos hombres no vuelvan. La sensación era/es la misma. Podría haber sido Hugo, ¿no? Uno vuelve a revivir algo para poder curarlo de alguna forma”, plantea. 

Este tipo de experiencias llevan a Julieta a conectar la historia familiar con conceptos de su propia formación: “Lo que no se sana, se vuelve a mostrar para que pueda ordenarse”.

A lo largo del libro, que asume una estructura de collage, Julieta entrelaza recuerdos familiares, hechos históricos, hipótesis y vivencias personales. A través de ese montaje emocional y documental, construye un retrato doloroso, pero necesario. “El arte es una forma de sanación. Estoy escribiendo también una película, una ficción, que me da la posibilidad también de volcar las hipótesis, porque hay poquitas certezas y millones de hipótesis sobre la figura de un desaparecido. Además uno no deja de encontrar cosas, es como que la información vuelve a reflotar”. Vidas robadas La relación con su primo también es una obra inconclusa: “En la restitución todos felices porque lo habían encontrado, pero en realidad también fue duro descubrir que fue una táctica de ellos como para blanquearse”, explicó. La familia Vildoza, junto con el niño apropiado se escaparon a Paraguay en la década del ochenta, y al día de hoy, el marino continúa prófugo, probablemente, ya fallecido. “Lo importante es que él recuperó su identidad, aunque quería seguir llamándose Javier Gonzalo Vildoza. Lo que no sabemos es si pudo recuperar la libertad porque sigue muy atado a su familia apropiadora y en todas las cuestiones económicas está muy mezclado. Hay un montón de lealtades y de sentimientos también de culpa y de responsabilidad que él carga, que no debe ser fácil. Pero bueno, la relación que yo tengo con él es muy honesta, siempre lo fue. Él siempre dijo lo que sentía y yo también, entonces hay cosas que no coincidimos”, explica. En tiempos en los que se habla de ‘completar’ la historia, como si hubiera solamente dos caras, como si la realidad no fuera compleja, es interesante conocer ese vínculo entre primos. La pregunta abierta

¿Y si Cecilia sigue viva? ¿Y si tuvo otra hija durante esos años de cautiverio? El libro no lo descarta. Lo piensa. Lo imagina. Como también imagina los silencios de quienes sobrevivieron y callaron para protegerse. “No todos los sobrevivientes hablaron. Algunos nunca dijeron nada”, piensa. 

La historia de Cecilia Viñas escapa a las narrativas habituales y también es un caso singular dentro del horror colectivo. Un caso que nos recuerda que la dictadura no terminó en 1983, sino que dejó huellas, redes, complicidades y heridas que siguen abiertas. Julieta Cecilia Viñas, con su libro, pone en palabras lo que por años fue solo dolor y sospecha. También le pone el cuerpo y hasta su propia voz cantando desde el alma en las presentaciones. Y nos obliga a mirar, una vez más, a los ojos de Cecilia. 

* Esta nota fue escrita por Santiago Joaquín García. Hijo de Adela y Jorge. Padre de Catalina. Puedo decir mi nombre porque sé quién soy. 

—Luisina, ¿cómo viviste la presentación del libro?

Luisina Viviani: Fue un día muy especial, muy emotivo. Este proyecto empezó cuando las chicas se acercaron a la biblioteca con la propuesta de difundir autores del sur de Entre Ríos. Enseguida dijimos que sí. Hicimos una charla con la gente de la Fundación Williams, y ellas comenzaron a trabajar, viniendo a la biblioteca, buscando textos, seleccionando, destacando autores. Para nosotros fue y es un privilegio que se conozcan nuestros autores, ese siempre fue uno de los objetivos de la biblioteca.

En este caso, se trata de una combinación de muchas voces reunidas en un libro que —como decía Agustina— propone un viaje. Para mí, además, marca el final de otro viaje: el de estos diez años como presidenta de la biblioteca. Justamente hoy es mi cumpleaños, y cuando ellas dijeron "ya está impreso, ¿cuándo lo presentamos?", propuse que fuera hoy. Lo viví como un regalo. Es muy simbólico que el libro esté impreso y que esté en la biblioteca, que circule, que viaje. Sentirnos privilegiados es poco, pero así lo vivimos siempre.

—Agustina, ¿cómo llegaste a este proyecto y qué te encontraste en ese “viaje”?

Agustina Triquell: Yo venía trabajando en otra biblioteca popular, mucho más chiquita, en las sierras de Córdoba. A partir de que mi compañera vive parte del año en Arroyo Clé, empezamos a buscar una forma de vincularnos con la escuela local. Así encontramos la convocatoria de la Fundación Williams, del fondo Julio Verne, que está destinado a bibliotecas populares.

Buscando bibliotecas en la zona, llegamos —sorpresivamente— a esta tremenda biblioteca. Teníamos la idea inicial de hacer una compilación de autores del sur entrerriano, y fue Luisina quien nos sugirió hablar con Tuky Carboni. A partir de ahí todo empezó a crecer. Conversamos también con Miguel Ángel Federik, y con lo que ambos fueron nombrando, armamos la selección. Ni Paula (mi compañera) ni yo éramos expertas en literatura entrerriana, así que fuimos a preguntar, a dejarnos guiar por quienes sí sabían.

—¿Qué encontraste en los autores y autoras de la región?

Agustina Triquell: Lo que más me sorprendió fue descubrir, además de los nombres consagrados como Juanele, Barrandeguy o Mastronardi, muchos otros que no tuvieron una obra tan prolífica, pero que forman parte del tejido literario. Personas que publicaron un libro autopublicado o ganaron algún premio y luego no escribieron más. El libro también rastrea esas intermitencias, esos hilos que tal vez no se ven desde afuera, pero que la biblioteca sí aloja. Talleres, encuentros, espacios que tejen comunidad en torno a la lectura y la escritura.

—¿Cómo va a circular Bagre Verde?

Agustina Triquell: El libro va a estar en la Biblioteca Mastronardi, y su distribución dependerá de lo que la biblioteca decida. Lo interesante es que el viaje que propone el libro termina en la escuela. No como espacio de cierre, sino como espacio de proyección. En Arroyo Clé hicimos una pequeña publicación con producciones de niños y niñas, y en Bagre Verde incluimos las actividades que hicimos con ellos. Eso permite que el libro pueda replicarse en otras escuelas, otros espacios educativos, siguiendo esas propuestas.

—¿Y cómo ves hoy el vínculo entre las escuelas y los libros?

Agustina Triquell: Algo que dijo Luisina me parece clave: muchas veces se repite que “la gente no lee”, pero pasamos el día leyendo en el teléfono. Entonces, ¿cuál es hoy la experiencia de lectura? El libro, como objeto, es una tecnología antigua pero perfecta. Hojas plegadas, cocidas entre sí, sigue funcionando igual desde hace siglos, y se siguen publicando libros, incluso en tiempos de pantallas.

Yo no suelo trabajar con infancias, así que fue una experiencia muy rica. Leer y escribir con ellos fue hermoso. Se vio muy claramente cómo nombran el paisaje, cómo aparece su lenguaje, su saber sobre las plantas, los animales. Muchas veces la escuela se presenta como un lugar donde uno entra a “aprender lo que no sabe”, y estos espacios invierten esa lógica: se parte de lo que ya sabemos. En realidad, no es el poeta el que está lejos, sino cómo podemos alojar lo que ya tenemos entre manos, y eso fue como lo más lindo de ese trabajo. 

Extracto Llegamos a la Biblioteca con las coordenadas precisas pero sin saber qué nos íbamos a encontrar exactamente. Siempre la experiencia de llegar supera o decepciona nuestras expectativas. Esta vez, sucedió lo primero. Llegamos con una pregunta, pero con un método que no pretendía ser exhaustivo, sino más bien adentrarnos y perdernos en los estantes, dejar que el azar opere en la misma medida que las recomendaciones, que los nombres que traíamos apuntados y los que fueron apareciendo en cada conversación. Nuestra tarea era la de encontrar textos poco conocidos, descatalogados, ediciones pequeñas que ya no se consiguen. Sabemos que hay tesoros. Seguro que algunos encontraremos, quizás donde menos lo esperamos. Y más seguro aún, otros permanecerán escondidos.(…)La biblioteca Fomento, es una obra del arquitecto suizo alemán Lorenzo Siegerist. Inaugurada el 5 de septiembre de 1891, cuenta en la actualidad con una colección de 40.000 obras transformándola en una de las más importantes de la región.

La sala de lectura está en el primer piso, con estanterías de libros que la recubren en una doble altura, con una pequeña escalerita caracol casi escondida en una de sus esquinas que nos permite subir a un pasillo de madera para recorrer el segundo nivel. Hay libros grandes, pequeños, nuevos, viejos, ediciones lujosas y modestas autopublicaciones.

En la década del 30, Juan L, Ortiz, Carlos Mastronardi y Emma Barrandeguy fueron figuras centrales para la vida de la biblioteca. Son las tres estrellas más brillantes de toda una constelación literaria: se sabe, Gualeguay escribe, se organiza en torno a la escritura. Es la biblioteca que aloja más que a la lectura: quienes leen, también escriben. La gran mayoría de esta constelación de escritores parten, se van, pero escriben siempre como quedándose. ¿Por qué y cómo el pequeño pueblo de Gualeguay albergó a una comunidad tan vasta de artistas e intelectuales? Para responder esta pregunta hay que retrotraerse al siglo XIX y al lugar que Entre Ríos ocupó ante la lucha con la hegemonía ganadera porteña. Para los años treinta, se fortalece el sistema productivo encabezado por los frigoríficos capitalinos y los locales comienzan a sentirse debilitados. Es en este escenario en el que forja cierta alianza con esta comunidad de artistas, apostando a crear un valor agregado al hecho de vivir en provincias.

La Lic. Luisina Viviani, nos comentó acerca de esta producción: “Es una propuesta que armó Agustina Triquell y Paula Matiolli junto con la Biblioteca Popular,  para pensar la literatura del sur de Entre Ríos. Este proyecto tenía como finalidad trabajar a partir de algunos ejemplares de autores y autoras que están en la biblioteca, de libros que quizás están descatalogados, no se consiguen y que un poco pueden de alguna manera traerse al presente mediante el trabajo en las escuelas. A partir de ese proceso aparecieron dos personajes importantes que entrevistamos para entramar un poco esta historia. Por un lado Miguel Ángel Federick, en Villaguay, y Tuky Carboni, en Gualeguay. La entrevista resultó tan rica que terminó de alguna manera estructurando el libro en sí. 

Los talleres se desarrollaron en la escuela Morán de Arroyo Clé, con niños y niñas de los dos ciclos, a partir de algunos de estos textos y de otra producción que se trabajó en la escuela.

 Esta obra reúne algunos textos e historias de la mano de Frederick y Carboni. También un poco se propone como un viaje desde la Biblioteca. Es un libro que se estructura con distintas paradas, siendo la biblioteca la primera y la escuela la última. Y con estos personajes, la visita de estos excritores, en el medio. 

El libro se presenta este viernes, a las 19 hs., en la “Biblioteca Popular Carlos Mastronardi”

Veinte aportes para repensar la historia entrerriana en la biodiversidad, la “Memoria del futuro”, y la centralidad de Gualeguay a cargo del  reconocido periodista Daniel Tirso Fiorotto.

Organizan: Asociación Solidaria Educativa y Ambiental de Gualeguay y Biblioteca Popular Carlos Mastronardi.

La Biblioteca Mastronardi se realizará  la presentación oficial de Escritoras de Gualeguay, donde comenzará con una homenaje a la recordada Emma Barrandeguy. Dicho evento se realiza  a las 21 hs. con el acompañamiento de POP PEREYRA ACUSTICO en vivo. 

En el libro te vas a encontrar con relatos, algunos protagonizados por mujeres, sobre la amistad, amores perdidos y otros conquistados; con nostalgias, luchas ganadas en familias tradicionales; también sobre el barrio y los juegos de gurises de una ciudad que se acuesta sobre ceibos, sauces, entre otros.

Relatos que juegan con lo efímero o pasajero, con lo permanente y eterno.

Segunda Sección conversó con el profesor de Artes Visuales Martín Lucero quien viene llevando desde hace varios años un Taller de Historietas en Espacios y desde ayer expone algunas de sus obras en la Biblioteca Popular Carlos Mastronardi.

-Recuerdo que de muy chico (3 o 4 años) ya me gustaba mucho dibujar, incentivado por los dibujos animados de la época y libros de cuentos;  más adelante por algunas revistas de historietas, comienza diciendo M. Lucero, para continuar: -Recién en la adolescencia tuve contacto con libros de arte y descubrí algunos pintores que me fascinaron como Salvador Dalí y Leonardo Da Vinci. 

Más adelante expresa con respecto a la enseñanza: -Siempre dibujé de manera autodidacta, hasta que comencé la carrera de profesor de arte. Empecé a enseñar dibujo manera particular a uno o dos alumnos y se fue sumando algunos más. Luego, una vez recibido, presente un proyecto para dictar un taller de historieta en Espacios de Gualeguay en el año 2008 y con el que continúo hasta hoy. Paralelamente trabajo como profesor de Artes Visuales en diferentes escuelas secundarias. 

Con referencia a la técnica de su predilección y la que más enseña, manifiesta: -La técnica que principalmente abordamos en el taller de historieta es la del dibujo (figura humana, rostro, paisajes, animales, perspectiva, etc.) combinado con el reconocimiento y utilización de elementos propios de comic o manga (historieta japonesa). También se experimentó con diferentes materiales para el entintado de los trabajos (tinta, lápices, acuarela, etc.) 

En reiteradas ocasiones hemos visto expuestos los trabajos de sus alumnos, pero esta vez él es el protagonista: -A mis trabajos los he expuesto en muy pocas ocasiones y fueron en muestras colectivas (en conjunto con otros artistas). En gran parte se debe a no tengo una amplia producción de obras,  no suelo dibujar mucho, sólo cuando tengo ganas. He llegado a estar semanas o meses sin tocar un lápiz. 

En lo que se refiere a la presente muestra, destaca: -Ayer, sábado 20 de mayo, se inauguró en la Biblioteca Popular Carlos Mastronardi una exposición que recopila dibujos que realicé en estos últimos cuatro años, aproximadamente, más algunos otros de mayor antigüedad. 

-Si bien, se van a poder apreciar dos grupos de dibujos visualmente diferentes, la temática en común es la de los rostros.