A la comunidad educativa y a la opinión pública:

Frente a diversas publicaciones y declaraciones que han circulado en medios de comunicación y redes sociales en los últimos días, referidas al supuesto cierre de Centros Educativos de Jóvenes y Adultos en la provincia de Entre Ríos, consideramos necesario, como Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos del Consejo General de Educación (CGE), realizar algunas aclaraciones fundamentales, con el objetivo de llevar tranquilidad, evitar confusiones y reafirmar el compromiso con el derecho a la educación de todos los entrerrianos.

En primer lugar, es importante dejar en claro que NO existe ninguna resolución ni disposición oficial que ordene el cierre de centros educativos. No se ha emitido, desde esta Dirección ni desde el CGE, comunicación alguna a las Direcciones Departamentales de Escuelas que disponga tal medida. Las versiones que se han difundido al respecto se basan en una interpretación errónea y parcial de una circular interna que tenía como único objetivo la actualización de datos institucionales, matrícula y funcionamiento de los centros, con el propósito de contar con información precisa y actualizada en el sistema SAGE.

Cabe destacar que la información contenida en dicho sistema se encontraba, en muchos casos, desactualizada, lo cual dificulta la toma de decisiones responsables en el uso de recursos públicos. Por eso, la actualización de la matrícula y del estado de funcionamiento de los centros es un paso técnico y administrativo absolutamente necesario, que no implica ninguna determinación respecto al cierre o permanencia de espacios educativos.

Por otro lado, también es importante remarcar que la matrícula en algunos centros ha sido históricamente baja, escasa o incluso nula en los últimos años. En otros casos, se ha detectado la cobertura de cargos docentes en situaciones de "suplencia de suplencia" en contextos sin estudiantes activos, lo que plantea la necesidad de revisar cómo se distribuyen los recursos disponibles para garantizar la equidad y eficacia del sistema.

La garantía del derecho a la educación no se vulnera, ya que en cada localidad de la provincia existen Escuelas Primarias de Jóvenes y Adultos que cumplen con la función de alfabetizar y garantizar la formación básica a aquellas personas que por diversos motivos no han podido acceder y que continúan abiertas y funcionando. El objetivo de esta Dirección es, precisamente, fortalecer esas instituciones, optimizar los recursos existentes y asegurar que allí donde exista una necesidad educativa, haya una respuesta efectiva del Estado.

Entendemos y valoramos la defensa de la educación pública y el compromiso de quienes trabajan día a día en las escuelas. Compartimos la preocupación por las condiciones laborales, por el mantenimiento edilicio y por la disponibilidad de cargos esenciales. Sin embargo, como funcionarios públicos, tenemos también la responsabilidad de administrar los recursos con transparencia, responsabilidad y datos confiables, para que el sistema pueda sostenerse y fortalecerse.

Reafirmamos con firmeza que no se va a vulnerar el derecho a la educación, ni a la alfabetización básica. Este es un derecho que debemos garantizar en todo el territorio provincial. Al mismo tiempo, también debemos proteger el derecho de los docentes a contar con trabajo digno y sustentable. No obstante, ello debe hacerse sin perder de vista que los recursos del Estado deben usarse con eficiencia y responsabilidad: no puede sostenerse la existencia de un maestro para un solo alumno o de aulas vacías. Por eso, estamos trabajando en procesos de refuncionalización, que apunten a fortalecer la educación allí donde realmente se necesita.

Por todo lo anterior, llamamos a la comunidad educativa, a las organizaciones sindicales y a la ciudadanía a no desinformar ni contribuir a generar alarma con información no verificada o tergiversada. Estamos abiertos al diálogo, al trabajo conjunto y al intercambio respetuoso, pero consideramos que es fundamental actuar con responsabilidad cuando se trata del presente y futuro de la educación en Entre Ríos.

La educación de jóvenes y adultos es un derecho, pero también es un compromiso colectivo. Desde esta Dirección seguiremos trabajando para garantizarla en todo el territorio, sin improvisaciones, con criterios claros, con mirada social, y con sentido común.

Gualeguay se encuentra en alerta ante la inminente refuncionalización" que afectaría a varios Centros Educativos de Jóvenes y Adultos de la localidad. La medida, comunicada oficialmente por la Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos del Consejo General de Educación (CGE) a través de un documento fechado el 29 de mayo de 2025, indica el cese de cargos en distintas instituciones a partir del 30 de junio del corriente año. Entre los centros mencionados en la notificación oficial se encuentran el Centro Educativo 322, el Centro Educativo 324, el Centro Comunitario 18 y el Centro Comunitario 23.

La decisión ha generado una profunda preocupación en la comunidad, que la considera “una vulneración de derechos fundamentales”, según afirman. Un petitorio al que se suma la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER), ha sido presentado para solicitar que se dejen sin efecto estas medidas.

En el documento, los firmantes expresan que la "refuncionalización y baja de cargos" atenta contra los derechos constitucionales que garantizan el acceso a la enseñanza obligatoria en un marco de igualdad.

El petitorio enfatiza que la decisión viola el artículo 14 de la Constitución Nacional, que asegura el derecho a enseñar y aprender, así como los artículos 257 y 258 de la Constitución Provincial. El artículo 257 de la Constitución de Entre Ríos establece que "La educación es el derecho humano fundamental de aprender durante toda la vida accediendo a los conocimientos y a la información necesarios en el ejercicio pleno de la ciudadanía, para una sociedad libre, igualitaria, democrática, justa, participativa y culturalmente diversa. El Estado asume la obligación primordial e indelegable de proveer a la educación común, como instrumento de movilidad social, con la participación de la familia y de las instituciones de gestión privada reconocidas".

Por su parte, el artículo 258 de la misma Carta Magna provincial mandata que "El Estado garantiza a los habitantes la igualdad de oportunidades para el acceso, permanencia, reingreso y egreso en todos los niveles de la educación obligatoria. La educación común en la Provincia es gratuita y laica en los niveles inicial, primario, secundario y superior de las instituciones de gestión estatal. La obligatoriedad corresponde a los niveles inicial, primario y secundario o al período mayor que la legislación determine".

Los impulsores del petitorio argumentan que el cierre de cursos, bajo la denominación de "refuncionalización", priva a los integrantes de la sociedad de Gualeguay de acceder a la educación común y obligatoria, vulnerando un derecho humano fundamental de primer orden.Ante la urgencia de la situación, dado que los ceses de actividades están previstos para finales de este mes, se insta a las autoridades a "DEJAR SIN EFECTO la decisión de 'refuncionalización' que implica cierre de cursos".

Además, el petitorio autoriza a AGMER a llevar adelante “las acciones necesarias para restablecer los derechos vulnerados de los ciudadanos. La comunidad educativa y los vecinos de Gualeguay esperan una pronta respuesta y la reversión de una medida que consideran perjudicial para el acceso a la educación en la localidad”, según explicaron.

El conflicto se originó por una nota oficial dirigida a la supervisión de la modalidad, solicitando “refuncionalizar” cuatro centros antes del 30 de junio, entre otras razones, por supuesta falta de matrícula según el sistema SAGE. Sin embargo, docentes advierten que dicho sistema no contempla la especificidad de la modalidad —organizada por módulos y no por grados— lo que genera una subestimación del número real de estudiantes.

Educación en riesgo

Una docente que lleva muchos años en la modalidad, explicó: “Nos enteramos por una nota Le pedían a la supervisora que haga un descargo indicando po qué no tendrían que cerrar”. Entre los cuatro señalados están centros clave para poblaciones vulnerables: en el CIC, Barrio Norte, Puerto Ruiz y el Quinto Distrito. “En Puerto Ruiz tenemos adolescentes, adultos mayores, personas con discapacidad. Si lo cierran, muchos quedan fuera del sistema. ¿Van a viajar todos los días? Imposible”, plantea una docente. 

Uno de los centros fue recientemente trasladado por pedido de la misma Dirección Departamental, ante la necesidad detectada en la zona. Hoy, ese mismo espacio está en la mira del recorte. Además de los alumnos, el cierre dejaría sin trabajo a docentes suplentes, ya que de los nueve centros, solo tres tienen personal titular. “El impacto laboral es enorme. Pero lo más grave es el mensaje: que la educación de adultos no importa”, dice otra docente.

El sistema que no refleja la realidad

El sistema SAGE, usado para justificar la medida, no permite cargar la matrícula según el diseño modular de la modalidad. “Los alumnos no figuran porque el sistema no tiene la opción correcta. No es que no existen”, explica una docente. La semana próxima habrá una reunión virtual entre supervisores y el director provincial de la modalidad, Alfredo Blochinger. “Nunca vino a Gualeguay. Si van a cerrar centros, al menos que conozcan el territorio”, reclama.

“Nos sentimos abandonados”

Otra docente afectada, asegura: “Esto es un recorte. La Directora Departamental no nos defiende”, y agregó: “Se la invitó a todos los centros, para distintos actos y nunca fue. El año pasado cuando egresaron no vino nadie de Departamental. Tengo mujeres de más de sesenta años que están aprendiendo a leer. Alumnos con discapacidad, adolescentes que no encajan en la primaria tradicional. ¿Dónde van a ir si cierran esto? Para ellos, este espacio es su oportunidad”, afirma. Conmovida, insiste: “Lo más doloroso no es perder el trabajo. Es perder la posibilidad de educar a quienes más lo necesitan. La mayoría de nosotros sostiene estos espacios con vocación, en silencio, desde hace años. Ahora nos dejan solos”.

AGMER: “No al ajuste educativo”

Desde AGMER Gualeguay, el secretario general Vladimir Firpo fue categórico: “Esto es parte de una política de ajuste. No se puede permitir que el Estado retroceda en su obligación de garantizar educación a los sectores más postergados”. Firpo advirtió que cerrar centros implica cortar procesos pedagógicos y vínculos comunitarios. “Un centro no es solo un aula: es contención, inclusión y posibilidad de futuro. Si hay fallas administrativas, se corrigen. Lo que no puede hacerse es borrar espacios educativos bajo ese pretexto”.

Departamental: “No hay cierre, solo reorganización”

Consultada por El Debate Pregón, la directora departamental Patricia Aguiar negó que se estén cerrando centros. “No hay ninguna indicación de cierre de Centro Educativo. No se está haciendo ningún recorte, como se dice. Se esta hablando de ordenar, la tarea y eso  es refuncionalizar los centros a partir de irregularidades que se han detectado. Re funcionalizar significa mejorar la accesibilidad , la calidad y relevancia de la educación para adultos y apoyar su desarrollo personal. Es necesario responder a las necesidades y demandas de los adultos que buscan ampliar su educación .

Los centros educativos reciben alumnos con  discapacidad pero esto no los convierte en  espacios exclusivos para estos alumnos, para  ello existen las escuelas integrales que son instituciones que proporcionan una educación que preparan a los estudiantes abordando no solo aspectos académicos sino también sociales, emocionales y físicos . Hasta ahora no se ha realizado ninguna modificación a lo que ya existe”, explicó.

¿Qué sigue?

La incertidumbre continúa. La reunión de supervisores con el director provincial será clave. “Vamos a defender nuestros espacios. Lo hacemos por los alumnos. La directora departamental, en vez de defender lo que es la educación, prefiere estar del lado de la política, así que no va a apoyarnos”, reclama una docente con experiencia en la modalidad.

El objetivo de la misma fue establecer y renovar Acuerdos sobre propuestas de trabajo y acciones Socioeducativas de Articulación y/o integración entre ambas Instituciones, trabajando para ello en conjunto y en Red con todos los actores involucrados.

Según afirmaron desde la Coordinación el fin de esto fue buscar promover y afianzar acciones para que generen herramientas y estrategias que amplíen y se logre la efectivización de los Derechos de jóvenes y adolescentes a la "Inclusión Educativa: Educación- Trabajo".

Dicha inclusión brindara oportunidades que permitan instalar futuro como posibilidad, el conocimiento, la creatividad y la responsabilidad como herramienta de transformar la realidad.

Este centro, cual a partir del presente Ciclo Lectivo está en vinculación con el Taller de "Panadería" y "Resposteria" a cargo de Capacitadora Graciela Enrique.

En este marco, desde la Coordinación se informó que “Conversamos con los estudiantes Jóvenes y Adultos, quienes manifestaron la gratitud de poder asistir al Centro Educativo y el deseo de poder acceder a un trabajo e insertarse laboralmente en nuestra ciudad. Nos enseñaron y comentaron sus trabajos, dibujos y trayectorias”

Ante esto, aseguraron “es nuestro objetivo y voluntad política brindar una educación de Calidad basándonos en la educación popular y en la construcción de la identidad de esta modalidad para las y los jóvenes de nuestra ciudad”

Para finalizar diciendo “Nuestro lugar es con ellos acompañándolos, escuchando sus experiencias, deseos recorriendo los entornos formativos, las escuelas e instituciones, actuar y accionar para mejorar el acceso a una Educación Integral que habilite un desempeño social y laboral”

En este marco, había tiempo hasta el pasado sábado para realizar las inscripciones a dicha beca propulsada por el Gobierno Nacional a través del Ministerio de Educación y del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social.

Ante esto, la Coordinación de Educación de Jóvenes y Adultos gualeguay a cargo de la profesora Marina Zapata, en conjunto con los Capacitadores y agentes Eugenia Quintana, Alejo Alvarez y Maricel Sánchez estuvieron inscribiendo a los estudiantes que no podían acceder a una computadora o que tenían dificultades para la misma.

Al respecto, la coordinadora Marina Zapata sostuvo “es nuestro objetivo trabajar brindando oportunidades de acceso a las herramientas que el Estado Nacional y Provincial pone a disposición para acompañar y lograr que finalicen sus estudios primarios, secundarios o de capacitaciones laborales y formación profesional"

En este marco, la Coordinadora de Educación de Jóvenes y Adultos profesora Marina Zapata y los Capacitadores Rodolfo Correa y Andrés Amarillo, se reunieron con Andra Skiba,

Skiba es la Referente Pedagógica de la Unidad Penal N°7 "Dr. Casiano Calderón" de Gualeguay.

El motivo de la reunión fue para firmar el Acta acuerdo de las capacitaciones que se sumarán a partir de este año 2022: "Auxiliar en Carpintería" y "Auxiliar en Instalaciones Eléctricas".

Acordando el desarrollo de las trayectorias formativas laborales con el permanente acompañamiento de ambas instituciones para una mejor reinserción social.

En este marco, dialogamos con la VicePresidenta de ASDGGUAY, la Sra. Nora Cirigliano para que nos comente los motivos de dicha desvinculación y las sensaciones al respecto.

“El centro educativo 319 que funcionaba en la Asociación, fue reubicado por parte de la Coordinación de Educación de Jóvenes y Adultos, dependiente del Consejo General de Educación (CGE)”, comenzaba diciendo Nora.

Y continuaba “en este marco, los centros laborales de marroquinería y panadería a los cuales asistían los chicos, dejaron de funcionar en ASDGGUAY. El motivo que nos dieron desde la Coordinación, fue que los centros debían ser movibles y reubicables”

Asimismo agregó “Venimos pasando unas semanas moviditas a partir de qué nos informaron que se reubicarían tanto el centro educativo y centros laborales  de la parte de departamental que funcionaban en nuestra asociación. El viernes llegó ese día y tuvimos que despedir, después de un mes de comenzadas las clases, a la docente”

Ante esto, Nora Cirgiliano, nos cuenta que “esto ya venía planteándose desde hace dos años, pero por el tema de la pandemia se lo dejó. A nosotros lo que nos duele es la actitud, ya desde la semana pasada estamos reorganizándonos, el cimbronazo está pero están saliendo cosas y propuestas lindas y nuevas para los chicos”

Y proseguía “nos han acercado muchas propuestas, para nuestra sorpresa. Muchos allegados y colaboradores se han ofrecido con diferentes talleres y clases educativas para los chicos”

“Es por eso que estoy gradecida siempre con la gente que está predispuesta y dispuesta para con la Asociación, a colaborar, venir, estar, ya sea para los talleres, como también para ofrecerles abanico de oportunidades para los chicos. Desde la asociación estamos sumamente agradecidas por hacerse eco de esta situación”, culminaba Nora Cirigliano.

El motivo de la reunión tuvo como fin vincular las dos Coordinaciones y trabajar conjuntamente en el programa.

Recordemos que, a partir de este año 2022, el "Programa Presentes" incorpora a Jóvenes a partir de los 16 años así como también incorpora las "Becas Progresar".

Desde la Coordinación de Educación de Jóvenes y Adultos aseguraron “Celebramos el trabajo en Equipo vinculados y articulados llevando adelante acciones sociocomunitarias en territorio para lograr que nuestros jóvenes de Gualeguay regresen al sistema educativo”

En este marco, dialogamos con la Coordinadora Profesora Marina Zapata para que nos brinde detalles de cómo será el año, que proyectos tienen y demás cuestiones pertinentes. 

“Ya por las primeras semanas de enero comenzamos a pensar en nuevos perfiles, nuevos cursos para sumarle a nuestras ofertas de Educación de jóvenes y adultos, cursos como Peluquería, de Huerta y Tapicería pensando las mismas como aquellas capacitaciones que tienen  gran demanda social-económica por parte de aquellos  sectores más desfavorecidos y vulnerables que necesitan de una rápida salida laboral”, comenzaba diciendo.

Y continuaba “Comenzamos también realizando las ubicaciones y reubicaciones correspondientes de los Centros Laborales y de Formación Profesional para el funcionamiento de las trayectorias formativas,  con la particularidad este año de realizar desdoblamiento de algunos centros laborales con el fin de ampliar  el mapa de ofertas de capacitaciones laborales y de formación profesional en el territorio,  brindándole la oportunidad de acceso a más jóvenes y adultos en Gualeguay, buscamos ir más allá de la comodidad del centro,  buscamos ir también a los barrios de nuestra ciudad”

Ante esto, Marina Zapata nos cuenta que “Iniciamos también el  Año con la presentación  del “PEC” institucional de la Coordinación (proyecto educativo de la coordinación), en el cual se venía trabajando  desde el año 2020  y que ya este año fue elevado a la DEJA para su observación y aprobación, con el cual nos regiremos en el quehacer y en el funcionamiento de la Coordinación de Educación Jóvenes y Adultos de Gualeguay y en cuanto a  la posición que asumiremos frente al proceso educativo, involucrando a todos los miembros de la comunidad educativa de la Coordinación”

Asimismo desde la Coordinación, también están capacitando a los docentes encargados de brindar los talleres. “Ya realizamos dos Jornadas de Capacitación interna para los agentes pertenecientes a la Coordinación, invitando y ampliando la oportunidad de acceso a la misma a agentes pertenecientes a otras instituciones educativas. La misma estuvo a cargo de los Instructores pertenecientes a la Coordinación: Renzo Tika y Pablo Suarez quienes nos capacitaron en las herramientas fundamentales de Oficina, desempeño docente, y organización administrativa: Microsoft Word” y Microsoft Excel”. Fueron dos jornadas exitosas con proyección de continuarla a futuro”Durante el día de hoy en la escuela N° 8 Miguel Laurencena y mañana en escuela N°69  Constancio Vigil, se estarán realizando pre-inscripciones para todos aquellos que quieran formar parte de alguna capacitación y saber cuáles son las mismas “es importante aclarar que pueden anotarse aquellos que no tienen escolaridad terminada. Y es muy  importante informarles que las Capacitaciones, cursos  y/o talleres son públicos, totalmente gratuitos y  que dependen del CGE, por lo tanto tienen certificación del Consejo General de Educación,  presentan además flexibilización horaria y  pueden anotarse aquellos que por diferentes motivos aún no han culminado sus estudios   primarios y/o secundarios”

En ese marco la Sub adjunto Psicopedagoga Andrea Skiba, estuvo visitando la oficina de la Coordinación, donde fue recibida por Marina Zapata.

En el encuentro ambas abordaron el  trabajo realizado desde la Coordinación, a través de las Capacitaciones Laborales desarrolladas hasta el momento en la Institución UP N°7. Asimismo evaluaron la posibilidad de sumar una nueva Oferta para el presente Ciclo 2022.

Ante esto, Marina Zapata sostuvo “La reunión se dio atendiendo y entendiendo que nuestra Modalidad de Educación de Jóvenes y Adultos depende del CGE y de las normativas vigentes”

“Dicha educación es profundamente Política y Pedagógica y en la actualidad se distingue por su enorme crecimiento, en tanto opción para completar la formación obligatoria, con fuerte vinculación con el mundo del trabajo y la participación democrática”, finalizaba.

La misma se llevó a cabo teniendo en cuenta el marco del Calendario Escolar y dando inicio al año escolar 2022.

En esta sentido, desde la Coordinación afirmaron “en esta primera jornada, se trabajó  centrando la mirada en los vínculos, reencuentros, cuidados, relaciones institucionales interpersonales”

“Valorando y fomentando el Trabajo en Equipo, Articulado con  propuestas  institucionales que recupere y ponga en valor el camino realizado, y que permita continuar transitando y reafirmando los cambios necesarios para sostener el proceso de mejora de la enseñanza y los aprendizajes”, continuaban.

Asimismo, se presentó una Propuesta y Presentación para fortalecer el Trabajo Transversal en los Centros Laborales, la cual fue la ESI (Educación Sexual Integral).

En dicha jornada se contó con la participación de la "Coordinación ESI de Gualeguay", a cargo de las Profesoras: Victoria Baldo, Alejandra Silvestre y María Inés Ceballos, quienes brindaron una charla y propuestas de abordaje para este nuevo ciclo lectivo 2022. 

La Coordinación de Educación de Jóvenes y Adultos dependiente de la Dirección Departamental de Escuelas de la ciudad de Gualeguay, realizó días atrás una jornada institucional.

La misma se desarrolló según la Resolución 4181/21 del Consejo General de Educación (CGE), de la provincia y estuvo a cargo de la Coordinadora Marina Zapata.

Dicho encuentro se realizó en el salón de usos múltiples de la Departamental, y se trabajo según la propuesta "Acuerdos institucionales para el cierre de la unidad 2020-2021 y proyección 2021-2022".

Ante eso se abordaron los Lineamientos para la elaboración de los proyectos y planificaciones modulares.-Proyección de organización, desarrollo y gestión de la Coordinación de Educación jóvenes y adultos Gualeguay en el marco de la normativa vigente para el ciclo 2022.

En este sentido, días atrás la Profesora Marina Zapata, coordinadora de Educación de Jóvenes y Adultos, mantuvo una reunión con los Coordinadores Darío Estapé y Germán González, y con la Supervisora de Primaria jóvenes y adultos Profesora Araceli Chiozza.

En la misma, dialogaron, organizaron y trabajaron lineamientos y acciones de vinculación y articulación de los Centros Laborales y Formación Profesional con Centros Educativos Primarios para el ciclo 2022.

Ante esto, desde la Coordinación de Educación de Jóvenes y Adultos afirmaron que "dentro de nuestros objetivos está el mejoramiento de la calidad de nuestras ofertas educativas que permitan y faciliten una inserción laboral acorde a las necesidades de nuestros estudiantes jóvenes y adultos"

En este marco, la coordinadora Marina Zapata, en compañía de capacitadores y docentes estuvieron presentes en los Barrios 150 e Islas Malvinas.

El objetivo de dichas jornadas, es recorrer las casad de los vecinos e informarles sobre las distintas ofertas Educativas de la Modalidad y los diferentes programas de formación laboral y profesional.

Como así también contarles sobre las Capacitaciones, Talleres y Centros Educativos, para que los vecinos tengan la opción y puedan acceder a completar su educación, asociada a una formación obligatoria, con fuerte vinculación con el mundo del trabajo y la participación democrática.

Recordemos que todas estas propuestas, son públicas, gratuitas y con certificación del CGE. "Es muy importante llegar donde debemos estar, ir a buscar, ofertar dar a conocer las herramientas y oportunidades que existen, que son públicas y gratuitas que dependen del Estado, del CGE y de la Modalidad de Educación de Jóvenes y Adultos", afirman desde la Coordinación.

Esta jornada apuntaba a capacitar a quienes integran dicha coordinación, es decir fue realizada hacia dentro de la misma y estuvo a cargo de los Capacitadores: Andrés Amarillo de "Auxiliar en Instalaciones electricas", Renzo Tika de "Operador Informático Avanzado" y Silvio Carballo de "Auxiliar en Administración Contable".

Participaron de dicha jornada las y los estudiantes de las mencionadas Capacitaciones. Asimismo se hizo extensiva a estudiantes y capacitadores pertenecientes a la Coordinación de Educación de Jóvenes y Adultos.

En la jornada que se realizó la semana pasada, se trabajó sobre el Monotributo, los Cómputos y Presupuestos. Como así también estrategias metodológicas para el desarrollo de capacidades laborales.

Desde la gestión de la Profesora Marina Zapata, se busca propiciar acciones y propuestas de formación que propendan mejores aprendizajes, teniendo en cuenta que se requiere además de los saberes específicos de los distintos perfiles, del trabajo con capacidades con fuerte contenido social y cultural.

En este marco, la coordinadora Marina Zapata, en compañía de capacitadores y docentes estuvieron presentes en los Barrios 17 de Octubre y Matadero.

El objetivo de dicho recorrido fue dar a conocer las variadas capacitaciones laborales y de formación profesional, que se desarrollan en el interior de la Coordinación de Educación de Jóvenes y Adultos. Como así también ofertar la terminalidad de escuela Primaria.

"Es muy importante llegar donde debemos estar, ir a buscar, ofertar dar a conocer las herramientas y oportunidades que existen, que son públicas y gratuitas que dependen del Estado, del CGE y de la Modalidad de Educación de Jóvenes y Adultos", afirman desde la Coordinación.

Al tiempo que agregaban "Las Capacitaciones Laborales, las de Formación Profesional y la terminalidad de la escuela primaria para Jóvenes y Adultos en Gualeguay es una gran oportunidad para mejorar la calidad de vida de todas y todos los Gualeyos Jovenes y Adultos"

"Es una decisión de la Coordinación Educación Jóvenes y Adultos conjuntamente con Educación Primaria de Jóvenes y Adultos del departamento Gualeguay hacer llegar nuestras ofertas, cursos y trayectorias ahí donde más nos necesitan", culminaban

La Coordinadora Marina Zapata recorrió algunos barrios de la localidad, como ser el Barrio Cangurito, 17 de Octubre y Rocamora.

El objetivo de dicho recorrido fue dar a conocer las variadas capacitaciones laborales y de formación profesional, que se desarrollan en el interior de la Coordinación de Educación de Jóvenes y Adultos. Como así también ofertar la terminalidad de escuela Primaria.

Marina Zapata estuvo acompañada de Coordinadores del Centro Comunitario, capacitadores, la Asesora Primaria, maestros de primaria jóvenes y adultos.

Ante esto, desde la Coordinación afirmaron que realizaron estas jornadas "porque creemos que debemos estar presente en los sectores donde más necesitan de estas herramientas específicas a la hora de integrarse al mundo del trabajo o lograr mejores condiciones laborales e igualdad de oportunidades"

La misma, estuvo bajo la tutela del Taller "Acompañamiento en el proceso de vinculación Laboral" a cargo de Maximiliano Galligo, el cual se da de manera exclusiva para personas del colectivo LGBTQ+ y mujeres víctimas de violencia de genero.

Quien estuvo a cargo de la charla que se realizó a las 11.30hs, fue la Cooperativista Joselin Ibarra. Y el eje central fue el tema de las Cooperativas de Trabajo.

Asimismo, se dialogó sobre los desafíos, desarrollo y gestión para su creación de la Cooperativa de trabajo "Transformando Caminos", perteneciente a la localidad vecina de Gualeguaychú.

Y se remarcó que una cooperativa es un grupo de personas organizadas ante una necesidad y con un objetivo en común. Es independiente de cualquier organismo privado o público, y constituye una organización totalmente democrática, donde las decisiones se toman de manera colectiva.

El Día de la Alfabetización se celebra el 8 de Septiembre; día que fue instituido por la UNESCO, Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, basado en el Congreso Mundial de Ministros de Educación que se realizó en 1965 en Teherán, Irán, donde se decidió que los gobiernos unifiquen esfuerzos para erradicar el analfabetismo.

Este día se da como consecuencia directa de la no escolarización en la infancia, la falta de formación básica impide la calificación de los ciudadanos y la salida de la pobreza, afectando la estructura económica y social de los países.

Es por ello que, año tras año, la Coordinación de Educación de Jóvenes y Adultos de la ciudad de Gualeguay realiza distintos tipos de actividades en el marco de éste día.

Ante esto, días pasados los integrantes de la misma, su coordinadora y capacitadores se reunieron en diferentes horarios y teniendo en cuenta los distintos perfiles de cada capacitación, para así acordar actividades conjuntas.

Dichas reuniones se realizaron cumpliendo con los protocolos vigentes, y con el objetivo de organizarse para conmemorar una vez más la jornada del 8 de Septiembre, y así trabajar con el Compromiso y responsabilidad que los estudiantes Jóvenes y Adultos se merecen.