Debido a que no sabemos cuánto va a durar el estilo de vida COVID, protegerse adecuadamente contra la pandemia informacional es tan recomendable como protegerse contra el virus. En este caso no valen el tapaboca ni el alcohol, pero sí un cierto distanciamiento de las pantallas, manejo de los tiempos e intensidades del consumo informativo; el eliminar informaciones cuya calidad sea incierta, también reconocer las manipulaciones "partido-cráticas" sobre salud-enfermedad y conductas sanitarias, protegería de las conductas persecutorias que promueven los grupos "fanáticos". Todo se alcanza con la utilización adecuada de tecnologías, lo que previene las adicciones. Es conveniente desarrollar al máximo ciertas habilidades "cibernéticas", como la atención selectiva, ágil, flexible y múltiple, adaptada a las tecnologías ("ciberprosexia") y la habilidad técnica e intelectual, para sacarles el máximo beneficio (ticopraxia). Una forma de lograr estas habilidades sería aprendiendo de nuestro jóvenes "ciberdotados" y a la vez enseñarles a prevenir las adicciones 2.0 y 3.0. La relación entre jóvenes y adultos, cuando se logra, en cualquiera de los temas, tiene el atractivo de los cambios en las miradas desde donde se flexibilizan las vidas mutuas.

El pensamiento crítico forma parte de un selecto grupo de cinco habilidades: 1) autoestima o concepto positivo de uno mismo, 2) el autocontrol, 3) la comunicación empática, 4) las habilidades sociales, y 5) el pensamiento complejo que incluye la resolución de problemas, pensamiento crítico y toma de decisiones. Con esto habrán recordado, los estimados lectores, las dimensiones de la inteligencia emocional y social. A ello, se le puede añadir, creativamente, la actitud para evitar largos tiempos de inactividad física frente a la radio, al televisor y a las pantallas en general; con eso empezaríamos a ocuparnos del sobrepeso-obesidad, favoreceríamos el trabajo de músculos y articulaciones, contribuyendo, además, a la relajación y administración de la ansiedad. ¿De qué manera se puede lograr esto? Informándose mientras se pedalea en una bicicleta fija o se camina en una cinta con ejercicio de brazos. Es una muy buena opción para manejar, también, la dependencia de series en Netflix. Esto les ayudará a regular y equilibrar los hábitos, ya que a lo negativo de la inmovilidad se le asocia lo positivo de los movimientos.

El pensamiento crítico puede aplicarse a todos los ámbitos de nuestra vida. Permite que las personas en general, estudiantes, y profesionales desarrollen competencias que favorezcan el análisis crítico de los problemas de la cotidianeidad y del quehacer profesional, pudiendo brindar soluciones prácticas y efectivas. Este pensamiento nos evitará "ahogarnos en un vaso de agua", como gráficamente se decía antes.

Dr. Bernardo "Cacho" Gandini

"La imaginación aumenta, la razón subestima y el sentido común modera".

Muchos programas de televisión parecen representativos de: ¡Encienda el televisor, lo mantendremos asustado! Las pantallas, hoy son extensiones o "prótesis" de las personas, si no se las maneja saludablemente, provocan las adicciones 2.0 y 3.0. Dentro de ellas, radican las tecnologías de la cibernética, que es la ciencia que estudia los sistemas de comunicación y de regulación automática de seres vivos y con aplicaciones a sistemas electrónicos y mecánicos. Muchos somos "cibernícolas", habitantes de una gran caverna virtual formada por potentes instrumentos que soportan una red de información y comunicación, conectados a una inmensa mayoría. Nunca hemos estado tan aislados en nuestras casas y a la vez tan conectados con el mundo. Si una persona pretendiera ver todos los informativos, paneles de debate, anuncios y magazines de COVID que se emiten diariamente en su televisor, tardaría una semana. Si a ello añadiera lo que recibe por el resto de pantallas, tardaría un mes y acabaría con sobrepeso y muy estresado. Es necesario que responsables de medios y periodistas, reconozcan la necesidad de sintetizar los mensajes, presentarlos muy atractivos, explicar historias con claridad y en sintonía con los límites de la atención de los potenciales usuarios de la información. Una noticia, para destacarse debe contener buen mensaje, rigurosidad, ritmo y emoción. Los periodistas de investigación son los protectores leales de la ciudadanía, sin objetividad total porque no existe, pero establecen controles eficaces sobre los riesgos de deformar la información, así, también, de las directrices políticas y/o económicas "sugeridas" en los medios públicos como privados.

Lo importante de la información, no es su cantidad, sino su calidad. Es la calidad, lo que permite su transformación de información en conocimiento relevante. El conocimiento sí es poder, pero no la simple información. Apostemos por una formación de las nuevas generaciones orientada desde la escuela a reconocer esto para que como adultos gocen de las herramientas suficientes para un consumo crítico de la información, y se alejen de los que intenten tele-dirigirlos o manipularlos y, por el contrario, se acerquen a las situaciones en las que se aporta la información suficiente para pensar y adquirir el conocimiento. Lo importante no es que nos den pecados, sino que nos enseñen el trabajo de pescar para lograrlos.

Las personas nos dejan impresiones según perciban e interpreten la realidad, y repercusiones comunitarias. En las argumentaciones, siempre, existirán una posición o idea principal a defender; también razones o justificaciones que apoyan la posición, reconocidas mediante: por qué... puesto que...a causa de... como se puede ver...debido a... ya que... Además indicadores de objeción: qué señalan un argumento en contra del principal. Es necesario descubrir las refutaciones o impugnación, mediante: pero... aunque... sin embargo.

Todos estos elementos, claramente expresados, son necesarios para interpretaciones adecuadas con significación auténtica.

Los estudios de mercado, reconocidos como "marketing", tienen un prolijo análisis de organismos especializados que saben cómo funciona el cerebro humano y los modelos sociales que representan el pensamiento dominante de sectores sociales. El cerebro no es un órgano tan perfecto como se pensaba, tiene algunas equivocaciones que se conocen como "sesgos cognitivos" utilizables para motivar decisiones de compras.

También se tienen en cuenta criterios estéticos de imagen que venden como representativos de éxito. Hace tiempo apareció un dispositivo capaz de generar deseo sexual, denominado popularmente "chip sexual". Las elegidas para vender este secreto fantástico fueron señoras esculturales y extrovertidas, liberales que han compartido su actividad sexual en las revistas, representativas de target menopáusico. Esas modelos no representan el pensamiento femenino de otras edades con nuevas concepciones. Sería conveniente recabar información académica y curricular sobre esos profesionales para evitar algunas experiencias padecidas por ciertos pacientes en tiempo cercano. Existe cierta regulación de prácticas profesionales, pero, a veces, algunas pasan desapercibidas durante algún tiempo. La falta de competencia en pensamiento crítico nos expone a falta reconocimiento de estas situaciones de riesgo potencial. Un/a pensador/a crítico/a es capaz, humilde, tenaz, precavido y exigente. Dispone de capacidad para interpretar, analizar, evaluar, hacer inferencias, explicar y clarificar los significados de lo escuchado o leído para conocer la realidad que nos rodea.

La inteligencia y el conocimiento no necesariamente implican razonamiento o pensamiento crítico. Es bueno admitirlo frente a ciertas actitudes y conductas de profesionales encumbrados. Lo dice el abogado, el profesor, la ingeniera, etc., no es suficiente evidencia para adoptar una sugerencia. El pensamiento crítico se alcanza cuando la inteligencia y el conocimiento logran puntos de vistas racionales y objetivos con los datos existentes. Si una conclusión no explica la totalidad de los hechos, es preferible abandonarla y continuar reflexionando. "Si sólo educáramos a los jóvenes para que tengan pensamiento crítico, ya habríamos logrado mucho". El pensamiento crítico es una habilidad valorada en el aprendizaje de estudiantes. Tenemos muchas oportunidades para desarrollar este tipo de habilidades, sea en la familia, escuela o trabajo.

Pensemos al respecto: ¿Por qué terminan las propagandas televisivas, de ciertos remedios, de la manera que lo hacen? Un famoso y glorioso locutor, tocayo mío, con una vida muy azarosa, pero finalmente reconocida y enmendada ante la sociedad, hasta hace poco decía: ¡Ante cualquier duda, consulte a su farmacéutico! Nadie puede poner en dudas la trascendencia del rol social de los farmacéuticos, pero su competencia no es la prescripción de remedios. Sus valiosos conocimientos y formación académica no refieren a la "ciencia del arte de curar". En el remate de esa propaganda hay una velada "casualidad"/ "causalidad" para que la sugerencia no fuera: ¡Ante cualquier duda consulte a su médico!

"No es la apariencia, es la esencia"

Cocó Chanel

El intendente Federico Bogdan continúa con el cuadro crítico y se encuentra con pronóstico reservado. Familiares cercanos, previo hisopado negativo, fueron autorizados a viajar a la ciudad de Buenos Aires para acompañarlo.

La familia agradece las oraciones y las demostraciones de afecto que siguen recibiendo.