La iniciativa marca un paso importante dentro de las políticas culturales de la ciudad, al proponer una mirada que trasciende lo meramente festivo. En este sentido, el carnaval comienza a ser abordado también como un espacio de producción, trabajo y desarrollo económico, con potencial para generar oportunidades sostenidas en el tiempo.

La propuesta académica busca ofrecer una formación integral, reconociendo al carnaval como una de las expresiones más representativas de la identidad local. A través de esta diplomatura, se pretende acompañar y potenciar el talento de artistas, hacedores culturales y trabajadores del sector, brindando herramientas concretas que permitan su crecimiento y profesionalización.

“El desafío es que el carnaval sea también una fuente de trabajo durante todo el año”, expresó Detomasi en diálogo con este medio, sintetizando uno de los ejes centrales del proyecto.

Según explicó el director de Cultura, la diplomatura surge a partir de un trabajo articulado entre el municipio y la universidad, en una decisión política que pone en valor al carnaval como parte del entramado productivo cultural.

“Esta iniciativa surge a partir de un trabajo conjunto con la intendenta Dora Bogdan y el rector de la UADER, Luciano Filipuzzi. Desde la gestión entendemos que el carnaval es mucho más que una fiesta: es identidad, cultura y también trabajo”, señaló.

En esa línea, remarcó la necesidad de generar espacios de formación que acompañen a quienes ya forman parte de este ámbito, pero también que abran la puerta a nuevas generaciones interesadas en desarrollarse dentro de la actividad.

Uno de los aspectos centrales de la diplomatura será su enfoque integral. No se tratará únicamente de una formación teórica, sino de una propuesta que abarque las distintas áreas que hacen al carnaval como fenómeno cultural complejo.

“La diplomatura va a tener un abordaje integral. Se van a trabajar contenidos vinculados al diseño de vestuario, confección, realización, estructuras de carrozas, destaques, música y el arte del movimiento”, detalló Detomasi.

Uno de los ejes conceptuales más fuertes de la propuesta es la idea de pensar al carnaval como una industria cultural. Esto implica reconocer todo el entramado de producción, trabajo y creatividad que se despliega detrás de cada edición.

“Detrás del carnaval hay una enorme cadena de trabajo que muchas veces no se ve durante el resto del año. Pensarlo como industria cultural nos permite ordenar, potenciar y generar nuevas oportunidades”, explicó Detomasi.

En ese sentido, la iniciativa busca romper con la lógica estacional que muchas veces caracteriza a estas actividades, apostando a generar continuidad en términos de formación, empleo y desarrollo.

Desde el área de Cultura consideran que esta diplomatura puede tener un impacto significativo en la comunidad local, especialmente en quienes ya vienen trabajando en comparsas, música, diseño o producción.

“Queremos que quienes ya están puedan perfeccionarse, y que también se sumen nuevas personas con interés en formarse. Apostamos a que esto eleve la calidad y genere más oportunidades laborales”, sostuvo el director.

Además, se espera que esta propuesta contribuya a fortalecer el entramado cultural de la ciudad, potenciando el carnaval no solo como espectáculo, sino como un espacio de construcción colectiva, identidad y desarrollo.

La puesta en marcha de esta diplomatura abre también la puerta a nuevas iniciativas vinculadas a otras expresiones culturales de la región. En ese sentido, desde el municipio no descartan avanzar en propuestas similares que continúen articulando formación, cultura y producción.

La formación comenzó a cursarse en agosto de 2021 y tuvo una duración de dos años. Contó con más de 600 horas de duración y comprendió cuatro cuatrimestres. Para su desarrollo, se trabajó en forma conjunta con otros organismos, como el Archivo General de la provincia de Entre Ríos. Las y los disertantes y especialistas en historia que formaron a las personas que participaron son de primer nivel.Con el objetivo de formar historiadores e investigadores que contribuyan a construir la historia del territorio entrerriano, a la obtención de un panorama completo y actualizado de las diferentes narrativas en la historiografía y la didáctica provincial, se impulsó una propuesta de Educación Superior destinada a docentes que tuvieran como título de base el profesorado de Historia.En ese marco, el director de Educación Superior del CGE, Diego García, sostuvo que “la diplomatura promueve la constitución de un relato historiográfico sustentable, metodológicamente epistémico y disciplinariamente innovador”.“Esta es una propuesta que pone la mirada en recuperar los procesos históricos en la provincia de Entre Ríos y visibilizar aquellos que habían sido los actores de este proceso, tanto hombres como mujeres”, explicó García.Asimismo, el funcionario resaltó que “el compromiso político y ético de esta propuesta es que las y los egresados puedan generar el impacto pedagógico en el aula y en los espacios de formación docente fundamentalmente”.A su turno, la directora del Instituto Superior de Formación Docente Miguel Puiggari y de la Diplomatura Superior en Historia de Entre Ríos, Silvana Stürtz, recalcó que las y los egresados “pudieron escribir e investigar sobre la historia de Entre Ríos y lograron transformar sus prácticas áulicas, que era el objetivo de esta propuesta”, y añadió, “nuestro objetivo es seguir insistiendo en que esto es posible y que pueda llevarse a las escuelas entrerrianas, que se discuta, que se escriba, que se investigue. Hay otra verdad, hay otra realidad”.El acto de entrega de diplomas se llevó a cabo en el salón auditorio General San Martín del CGE. Asistieron el director de Educación Superior, Diego García; la directora del Instituto Superior de Formación Docente Miguel Puiggari y de la Diplomatura Superior en Historia de Entre Ríos, Silvana Stürtz; el codirector, Francisco Senegaglia; docentes, asistentes pedagógicos; tutores virtuales y egresadas y egresados.

Dicha diplomatura concierne a la región centro de la República Argentina, y por ende la inscripción está dirigida a participantes de las provincias Córdoba, Entre Ríos y Santa Fe.

La Diplomatura en Montaje de Espacios Expositivos está orientada a la profesionalización del personal técnico de las áreas de montaje de espacios expositivos que desarrollen su actividad tanto en el ámbito público como en el sector independiente.

La misma está organizada por la Dirección Nacional de Formación Cultural del Ministerio de Cultura de la Nación, en articulación con la Universidad Nacional de las Artes y el Museo de la Cárcova.

Desde la Dirección de Cultura local recuerdan a todos los ciudadanos de Gualeguay que tengan interés en participar, que la misma comienza el 5 de septiembre y finaliza el 18 de noviembre de 2022. 

Cabe destacar que la diplomatura es virtual y gratuita. Y que la inscripción comenzó el pasado lunes 1 de agosto y se extenderá hasta el 15 de agosto.

La Diplomatura en Comunicación Jurídica, fue impulsada desde la Vicegobernación de Entre Ríos en acuerdo con las Facultades de Ciencias de la Educación y de Ciencias Económicas de la UNER.

Desde el pasado 10 de septiembre, se desarrolla con éxito la Diplomatura en Comunicación Jurídica, una propuesta de formación que nació a instancias del Instituto de Formación Legislativa de la Vicegobernación de Entre Ríos, en acuerdo con la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), a través de las Facultades de Ciencias de la Educación y de Ciencias Económicas.

Con un cursado de manera online, la Diplomatura se está dictando con un cupo completo de 50 personas asistentes, quienes a lo largo de dos cuatrimestres académicos, recibirán contenidos referidos a la temática, organizados en cinco módulos: Introducción a la Comunicación y al Derecho; Introducción al Derecho y Derecho a la Comunicación; Lenguaje claro: técnicas para facilitar la comunicación jurídica; Perspectiva de Género y Comunicación y Comunicación y Nuevas Tecnologías.

Entre los objetivos específicos de esta alternativa formativa, se halla el de sensibilizar sobre la necesidad del abordaje integral de la comunicación jurídica, como también generar un espacio dialógico y reflexivo en el que tenga lugar el encuentro de saberes.

La Diplomatura en Comunicación Jurídica es una propuesta formativa de las Facultades de Ciencias de la Educación y de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) en convenio con el Instituto de Formación Legislativa de la Vicegobernación de Entre Ríos.

La Diplomatura en Comunicación Jurídica es una alternativa formativa acorde a los tiempos que corren. Se justifica y fundamenta en el cruce entre tres vectores: la publicidad de los actos públicos (leyes, sentencias y decisiones administrativas); el rol de los medios de comunicación tradicionales; y las nuevas demandas surgidas de las Tecnologías de las Información y la Comunicación (TICs).

En tal sentido, aporta a la formación y reflexión sobre esta singular mixtura que supone el ejercicio de las funciones estatales, expresadas en cada esfera de poder, y al mismo tiempo, las demandas de mayor claridad, transparencia y análisis por parte de la sociedad.

Las preinscripciones a la Diplomatura en Comunicación Jurídica se encuentran abiertas hasta el 31 de agosto de 2021, las personas interesadas deberán completar el formulario on line, adjuntar una nota dirigida al Equipo Evaluador detallando brevemente las razones por las que le interesa dicha formación académica (máximo 20 líneas) y Curriculum Vitae.

Los/as interesados/as deberán ingresar en el siguiente enlace: https://www.senadoer.gob.ar/IFL/inscripciones/

Para mayor información comunicarse a formacionlegislativa@gmail.com