¡Hola, mi nombre es Florencia Barrera “la Seño Flor” como todos me llaman. Tengo 39 años, nacida en Gualeguay. Mamá de una pequeña de 5 años Helena, como toda mamá babosa, es la luz de mis ojos. Estoy en pareja con Mauro hace muchos años, juntos formamos nuestra familia ensamblada, conformada por Juan, Helena, Mauro y yo.

1- ¿Cómo llegaste al establecimiento?- Al jardincito llegué por Irene, actualmente directora y una de las dueñas, nos conocíamos y ella sabía que estaba estudiando el profesorado Inicial. Justamente comencé haciendo suplencias a ella, y desde ese momento hasta hoy ha pasado tiempo.

2- ¿Qué función cumplís y qué tareas realizas en el jardín maternal?-Somos multifunción, siempre lo digo, somos seños, mamás, tías, doctoras, psicólogas, y cuántas cosas más. Te cuento que comencé con la sala de uno y dos añitos (los bebés como los llamamos nosotras), mi rol era el de seño, pero junto con las auxiliares seño Andrea y Anto después compartíamos todo, al ser jardín maternal, cambiábamos pañales, dábamos la merienda, leche o yogurt, también su siesta y muchos mimos. Me declaro oficialmente una seño muy cargosa (ríe) con la pandemia me costó mucho ese distanciamiento con ellos, no era yo, de a poco volvimos a ser como antes y me encanta. Hace un par de años estoy en la sala de tres y cuatro años, fue un cambio para mí, ya que siempre había estado con los bebés, y ahora me tocaba la sala de los niños más grandes, en donde se trabaja más, se profundiza mucho más en los contenidos y se los prepara para el jardín de la escuela grande (cómo dicen ellos), y la verdad me encantó él cambió, no digo que no me costó, pero tuve grupos hermosos.

3-¿Hace cuánto tiempo estás trabajando?-Han pasado doce años y medios que estoy en el jardincito Manitos Traviesas y espero seguir varios años más. Siempre agradecida de la confianza y el apoyo que desde el primer día me dieron las dueñas Irene Cirigliano y Gisela Scansi. Sinceramente después de tantos años somos familias, hemos pasado muchas cosas juntas buenas y no tan buenas… la famosa pandemia de por medio y acá estamos siempre juntas tirando todas para el mismo lado. Este año festejamos los trece años del jardincito, imagínate la cantidad de peques que han pasado, promociones que hoy ya están en secundaria, me ven y me dicen: Seño Flor, muero de amor, con la mayoría de las familias sigo conectada, algunos peques se me van de la cabeza pero ellos me ven y se acuerdan, uno que otros los tengo en la redes sociales, algunos tienen entre 13 o 14 años más o menos.

4-¿Qué significa para ti ser parte de la educación?-Qué difícil lo que me preguntas. Mira desde que tengo uso de razón siempre supe que iba por este camino, siempre quise ser “Seño", incluso toda mi formación fue en la escuela Normal y justamente elegí la orientación docente. Siempre digo que Inicial es la base de la educación, y no está reconocida como tal, menos el maternal. ¿Qué sería sin las maestras jardineras? no me imagino que un niño llegue a primaria sin las bases que les brindamos las seños. El maternal está visto como una guardería y no es así, en el maternal se trabaja con mucho esfuerzo. Los peques trabajan mucho su autonomía, su desarrollo motriz y psicológico también, es allí donde se observan pequeños avances o retrocesos de los peques y muchas veces somos las primeras en observar si hay alguna capacidad distinta en los peques. Todos creen que ser seño es fácil, jugar, cantar, y hacer manualidades, pero no, se trabaja el doble.

Nueva experiencia laboral-El año pasado tuve la oportunidad de trabajar en una escuela del estado, una realidad que no conocía, ya que tenía muchos años en el maternal pero era la primera vez que tomaba una escuela del estado, recuerdo que tenía muchos nervios, como si fuera mi primera vez frente en un curso. Tomé por primera vez en la Escuela N°4 Pablo Pizzurno, era todo nuevo, toda una experiencia hermosa y donde aprendí mucho, estuve bastante tiempo, así que pude conocer la parte que me faltaba, experiencia tenía bastante frente a los peques, en poco tiempo ya era su "Seño Flor" pero me faltaba todo tema de interno, no sabía cómo se manejaban, cómo planificaban, ¿Cómo sería mi compañera? Eso me preocupaba y mucho, pero tuve la suerte de tener una gran compañera que supo tenerme mucha paciencia, porque nunca hice tantas preguntas como esos días, supo ayudarme, guiarme, hicimos un gran equipo juntas, como digo se agradece siempre, gracias por todo Gabi… Trabajar en el estado me permitió ver otra realidad socio-económica totalmente diferente a la que estoy acostumbrada, por ejemplo peques que iban sin almorzar, eso en mi cabeza no entraba, por suerte la escuela cuenta con comedor y los directivos solucionaban el problema rápido. Me permitió conocer cómo trabajan las maestras, todas, hacen un gran esfuerzo y se trabaja de maravillas. El trabajo de investigación es fantástico, ver cómo evolucionan en los contenidos es maravilloso y saber que en ese ratito sos “todo” para ellos, no tiene palabras.

5- ¿Tienes anécdotas que quieras compartir con nosotros?-Puff! muchas (sonríe Florencia) todas las recuerdo como si fueran hoy, generalmente mis recuerdos son de sus caritas de peques, recuerdo siempre el primer día como llegan todos hermosos, prolijos, algunos desde el primer día hasta el último llorando, o con sus rulos y chupetes, otra con su mantita hasta el último día de clases, hoy la veo y está más alta que yo, también he tenido a mis sobrinos como alumnos, esas miles de anécdotas, una se me enojó y se empezó a sacar la ropa, me la lleve y la vestí entera, hoy le cuento y se pone roja (por eso no la nombro). Recuerdo siempre y así se lo digo a su mamá, también amiga, que me voy a jubilar y voy a recordar al peque agarrado de mi guardapolvo vaya a donde vaya, él estaba prendido siempre. Tengo miles, la danza de la lluvia con mis amigas (Gise y Anto), es imposible no recordarlas.

6-¿Qué expectativas tenes en un futuro?-Seguir siendo la Seño Flor por muchos años más. Me veo en la sala, rodeada de peques, dando y recibiendo muchos mimos.

7- ¿Cuán importante es “Ser parte” de la institución?-Ser parte de la está intuición, Jardín Manitos Traviesas, significa mucho para mí, ahí dentro soy yo, es mí lugar, es donde sano todo, lo que he vivido ahí adentro no puedo explicarlo. Me permitió crecer en todos mis aspectos. Crecí mucho como persona, seño, amiga, mamá, tía. Hace muchos años que estoy y he visto pasar tantos peques y seños que todos se llevan un recuerdo hermoso del lugar y eso habla por sí solo. Tantos años, tanto trabajo realizado que él día que toque irme se quedará un pedacito de mí en el Jardín Maternal. Manitos Traviesas es parte de mí familia, somos Familia. 

Agradecimiento

-No puedo finalizar sin agradecer a toda mi familia, por todo el apoyo y la fuerza que me brindaron estos años. Nunca me sentí sola con ustedes al lado. 

-Gracias a mi familia política también quiero agradecer, siempre apoyando y ayudando en todo. A mi "Hele" que se banca todas mis locuras, horarios, la que me ayuda y me hace perder la paciencia como nadie, la que sí hay que hacer manualidades, las hace con mamá, si hay que hacer informes, se coloca sus anteojos (como mamá) y hace informes; Gracias mi amor, te amo con locura. A Maurito que siempre me bancó en todas y me aguanta. Que también de vez en cuando es maestro jardinero y lo vemos haciendo manualidades o recolectando cosas por la calle. Gracias gordito.

Florencia, recordando a su mamá-Este párrafo aparte, es para ella, la que me enseñó todo y con tanto amor quejamás voy a olvidar. Doy gracias por todo lo que me diste. Hoy no sería nadie sinvos. Qué emoción tenías al verme de Seño! Fuiste a todas las fiestitas, hasta quetus ojos se cerraron. Que dolor tan grande sentí y cuánto te necesito. Pero mequeda el consuelo de saber que estás en el mejor lugar que podes estar. Te amopor siempre Má!.

-A ustedes muchas gracias por tenerme en cuenta, nunca imaginéeste momento. Muchas gracias!... Sepan que soy muy feliz siendo la “Seño Flor”Concluyó.

Nota: Montero ValeriaMedio: El Diario Debate Pregón.

El Consejo General de Educación (CGE) otorgó nuevas categorías a 15 Unidades Educativas de Nivel Inicial (UENI) y 32 cargos docentes para incrementar su planta orgánica y jerarquizar su funcionamiento.

Son UENI de los departamentos Diamante (1), Federal (1), Feliciano (1), Gualeguay (1), Gualeguaychú (1), La Paz (1), Paraná (5), Uruguay (1), Concordia (1), Federación (1), Colón (1) que cambiaron su categoría de acuerdo a su matrícula y verán jerarquizado su funcionamiento con nuevos servicios docentes a partir de cargos reconvertidos.

Los cargos docentes destinados corresponden a la conducción de las UENI entre direcciones, vicedirecciones y secretarías.

En referencia, la directora de Educación Inicial del CGE, Patricia López, aseguró que “recategorizar Unidades Educativas de Nivel Inicial fortalece los formatos institucionales, favorece la carrera profesional para las/os docentes de nivel inicial y defiende derechos laborales”.

“Las UENI permiten la democratización en el acceso a nuestras infancias, ofrece la posibilidad de ingresar más tempranamente a fin de favorecer una formación integral, una atención educativa de los niños/as de acuerdo a las necesidades y condiciones de la comunidad, según características del contexto”, sostuvo la funcionaria.

De acuerdo a las normativas emitidas por el CGE, las quince UENI en Entre Ríos que se recategorizan son:

Esta recategorización en Educación Inicial se suma a las 57 escuelas de Educación Secundaria y a las 18 de Educación Primaria que subieron de categoría, uno de los objetivos planteados en el Plan Educativo Provincial 2019-2023 para fortalecer el funcionamiento de las escuelas de Entre Ríos junto a las masivas titularizaciones de más de 60.000 horas cátedra, 5953 cargos docentes y 3623 auxiliares de educación que esta gestión llevó a cabo entre 2021 y 2023.

Allí se entregarán reconocimientos a todos los jardines de la ciudad, dependientes del CGE, jardines particulares, de gestión privada y municipales.

 También se descubrirá el segundo Monumento a los Jardines de Infantes, realizado por la artista Carla Bur.

Cabe destacar que el conversatorio fue declarado de interés educativo por la Dirección Departamental de Escuelas Gualeguay.

Dicha jornada estuvo dirigida a supervisores, equipos directivos y docentes de Nivel Inicial, y tuvo como principal disertante a María Emilia López, especialista en Educación Temprana, en Literatura infantil y activista cultural.

Ésta profesional ha desarrollado un amplio campo de trabajo e investigación alrededor de la lectura y la escritura en la primera infancia y es asesora de programas de política pública dedicados a la primera infancia en México, Brasil y Colombia. 

Asimismo, es escritora, editora de libros para niños y directora del jardín maternal de la Facultad de Derecho de la UBA.

Desde el sábado 1 y hasta el lunes 31 de octubre estará abierta la inscripción para niños y niñas que ingresen al sistema educativo de Entre Ríos en los jardines de infantes de todas las escuelas y Unidades Educativas de Nivel Inicial (UENI), Centros de Desarrollo Infantil (CDI) y jardines maternales dependientes del CGE.Se podrá realizar a través de un formulario electrónico en el Sistema de Administración y Gestión Educativa (SAGE) del organismo educativo, además de otros medios que defina cada institución en el caso de las familias que no puedan acceder a la instancia virtual.La inscripción general es destinada a niños y niñas que ingresan al sistema educativo y no estuvieron alcanzados en la etapa de reinscripción y prioridad durante septiembre. Se los podrá preinscribir en hasta tres instituciones educativas de su departamento.

Tutores de niños y niñas deberán ingresar al sitio web del SAGE (http://www.entrerios.gov.ar/webpregase/pregase/) y una vez en el formulario de inscripción seleccionar el departamento de la provincia, hasta tres instituciones educativas, sala y turno. Luego los datos personales del tutor y un correo electrónico donde llegará el código de validación para finalizar la preinscripción electrónica. 

Recibirán las obras literarias los jardines de infantes de gestión estatal, de gestión privada cuota cero, de gestión comunitaria y los institutos de formación docente.Además de niños y niñas, también recibirán este material el cuerpo docente y una colección completa para la biblioteca de cada jardín.El presidente del Consejo General de Educación (CGE), Martín Müller, representó a Entre Ríos en esta nueva reunión federal y destacó la importancia de la propuesta: "Será un complemento muy útil para que nuestros niños y niñas de nivel inicial tengan el contacto necesario con la lectura que facilitará, al llegar a la primaria, la alfabetización inicial" y agregó que esta implementación "iguala el acceso a bienes culturales, ahora también para los más pequeños".Por su parte, el ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, celebró que “todos los niños de la Argentina, de primaria y de nivel inicial, tengan sus libros personales, en muchos casos su primer libro”.

En este marco en el día de hoy, personal del CIC 2 estuvieron presentes en el Jardín de la Escuela Normal.

Allí, los chiquitos junto a sus seños aprendieron, a través de canciones y juegos, a realizar RCP.

Como así también a conocer las partes del cuerpo y llevar a cabo la cadena de supervivencia: llamado al 107, RCP, entre otros procedimientos.

En vísperas de festejar el 28 de mayo el día de los jardines y de las maestras jardineras, se realizó el martes en costanera un festejo con todos los jardines municipales y estatales de la ciudad.

En este marco, la Secretaria de Desarrollo Humano, Dra. Dora Bogdan, estuvo presente y afirmo que “luego de dos años sin festejos y aislados, tuvimos la oportunidad de reunirnos con jardines municipales y estatales compartiendo un dia maravilloso”

“Ha sido un tiempo de intercambiar experiencias entre docentes y alumnos de distintas instituciones. Los niños y niñas han sido acompañados por sus familias que han hecho de éste encuentro una fiesta , compartiendo juegos , y merienda, entre otras cosas”, aseguró.

Y finalmente, Dora Bogdan, felicitó “a todos en general y en especial a las Coordinadoras y jardineras por su amor y compromiso incansable”

La Directora Departamental de Escuelas Gualeguay, Psicopedagoga Liliana Monti realizó una entrega de lápices, témperas, pinceles, pegamentos, cuadernos y otros útiles escolares, a la supervisora de Nivel Inicial Material.

Dichos insumos de trabajo fueron enviados por la Dirección de Nivel Inicial del CGE para el nuevo Jardín de Avenida Illia. 

-La idea del Bichitos jardín maternal surgió de un grupo de compañeras que ya habíamos trabajado juntas y nos planteamos la posibilidad de tener un horario más amplio. Así comenzamos en calle Islas Malvinas, a media cuadra de Banco Entre Ríos, un 1º de febrero de 2012, con un horario de corrido de 8 a 20 hs. Con mucha ilusión pusimos en marcha el proyecto y no recuerdo bien hasta qué año estuvimos ahí, pero luego nos mudamos a calle J. J. Parachú, frente a Escuela Normal, donde extendimos el horario de 7 a 20 hs. Ya ahí surgió la idea de hacer contraturno con preescolar, más que nada por el tema de los horarios laborales de los padres. Hoy muchas familias trabajan horario de comercio, entonces algunos niños iban con nosotras en otro turno o completaban el horario a la salida de la escuela. La mayoría de nuestros alumnos son hermanos de niños que van a la Escuela Normal, entonces esto le facilita a la familia. Dejan a los hijos en la misma zona.

Más adelante expresó: -En estos años hemos recibido niños a partir de un año; verlos crecer con nosotras es un regalo inmenso. Nuestra enseñanza va siempre desde el juego. Los niños van a jugar y en el juego van aprendiendo a compartir, a respetar a sus pares, sus primeras palabras, sus primeros pasos. Siempre acompañándolos y en comunicación constante con las familias que nos han confiado en nosotros durante tantos años, 10 años no es poco, pero aún queda camino por recorrer.

Sin lugar a dudas, el COVID afectó a todos los sectores de la sociedad, de una u otra forma. Agostina nos comentó cómo salieron adelante: -En éste último tiempo, cómo a todos, nos afectó esta pandemia interminable que nos hizo muy difícil sostenernos, ya que fuimos los primeros en cerrar y casi los últimos en volver a trabajar. Sabiendo que los niños fueron los que más estuvieron encerrados cumpliendo el protocolo, con la angustia de no saber qué estaba pasando, no bajamos los brazos y luchamos por la apertura de los jardines. En ese entonces fue Federico Bogdan quién nos recibió y escuchó lo que nos estaba pasando. Ya era insostenible seguir esperando sin tener ingresos y a los chicos sin poder interactuar con sus pares y aprender. Y acá es cuando yo personalmente debo agradecer con el corazón a quién fue nuestro intendente que supo ponerse en nuestro lugar y hacer lo posible para que pudiéramos volver. Regresamos a mediados de agosto de 2020 como talleres, ya que en la provincia, como en muchos otros lugares no se permitía volver a ser jardines. Ya para octubre nos volvieron a cerrar por que la situación era complicada por el COVID. Y en medio de eso nuestro intendente que nos dejaba. Una gran pérdida. Un gran ser humano.

Luego agregó: -Un tiempo después pudimos volver con horario reducido y con pocos niños, haciendo malabares para poder cubrir gastos. En 2021 arrancamos con mucha ilusión, pero con miedo. Todavía lo peor no había pasado. Tuvimos otro cierre en junio, pero luego pudimos seguir trabajando hasta finalizar el año, siempre aplicando los protocolos, tapabocas, alcohol y mucha higiene. Así logramos tener un mínimo de contagios.

Con la mirada en este 2022: -Para éste 2022 tenemos la esperanza de que con las vacunas y refuerzos logremos superar ésta pandemia que nos ha llevado amigos, familiares, conocidos. Y que no salgamos de ella sin haber aprendido mucho. Que debemos cuidarnos, que debemos estar unidos, que debemos respetarnos.

Agostina Telias finalizó diciendo: -Tenemos mucho por agradecer en estos 10 años y sobre todo en éste último tiempo que ha resultado tan difícil para todos. ¡Gracias a nuestras familias, a nuestros alumnos, a mis queridas seños, de todas he aprendido tanto! ¡Gracias a todas esas personas que no nos dejaron bajar los brazos! ¡Gracias, gracias...! Y quisiera finalizar con una frase sobre lo importante que son los jardines maternales en el crecimiento de los niños: “El jugar no es un descanso del aprendizaje. Es un aprendizaje interminable, encantador, profundo, atractivo y práctico. Es la puerta al corazón de un niño”.

El gobernador Gustavo Bordet encabezó ayer la apertura de sobres con las ofertas para la construcción de cinco Unidades Educativas de Nivel Inicial en las localidades de Paraná, Crespo, Seguí, Los Charrúas y Colón, las que demandarán una inversión total que supera los 477 millones de pesos.“Esta apertura de sobres representa el inicio de la construcción de 20 unidades de nivel inicial en toda la provincia, y éstas son las primeras cinco. Además ya construimos otras 17, que fueron inauguradas, y tres que están en proceso de construcción, terminándose, y se le suman 20 nuevas de las cuales ahora estamos licitando cinco y otras cinco el mes que viene” detalló Bordet y aseguró que esto permite tener en las distintas ciudades de la provincia unidades de nivel inicial “para trabajar con comodidad porque habitualmente las clases se deban en edificios de escuelas primarias, lo que generaban varios inconvenientes, sobre todo de funcionalidad en los edificios”.Explicó también que estas nuevas unidades tienen un prototipo moderno y adaptado a las nuevas currículas, “lo que nos permite una mejor calidad educativa en todo el territorio provincial para los niños en un etapa crucial de la vida”.Por otra parte, el gobernador se refirió al trabajo que se viene realizando de cara al inicio del próximo ciclo lectivo, y comentó: “Estamos trabajando fuertemente en materia edilicia. Hemos terminado edificios escolares en diferentes localidades, los que se ya se han inaugurado, y estamos abriendo licitaciones para iniciar otras obras. También estamos trabajando en escuelas técnicas con un muy buen ritmo y ampliando edificios educativos”. En este sentido anticipó que mañana se firmarán cinco contratos para iniciar otras obras, entre ellas para el nuevo edificio de la escuela técnica de Gualeguay, por un monto de 200 millones de pesos.Aseguró que se está preparando todo para el inicio del ciclo lectivo en la provincia, el 2 de marzo, “con todas las necesidades cubiertas en materia edilicia”. 

El Jardín de Infantes Tru La Lá, tiene 14 años de vida y su actual directora es Marilina Suarez. Quien trabaja con un equipo conformado por las seños Flor, Clarisa, Sol, Popi, Pao, Sofi, Flor, Mariana y Melisa.

Dialogamos con Marilina Suarez para que nos cuente sus sensaciones en éste día tan especial lejos de los más pequeños y como los trató la pandemia. "Las sensaciones la verdad que son muchas, por un lado nos invade la tristeza de no saber hasta cuándo va a seguir esto, sabemos que los chicos preguntan eso porque las mamás nos mandan videos y audios contándonos. Realmente es necesario y lo extrañan y las mamas también"

Y continuaba "esto es una situación particular y ante una pandemia uno tiene que acatarse a las órdenes del municipio. Yo considero que el momento es complicado que hay que ponerse una mano en el corazón, tener empatía por todos los que están enfermos, por los que la están pasando mal y procurar que los casos no sigan"

En la misma línea, Marilina Suarez agregaba "me quedo con cada video y foto que mandan esas mamás haciendo una devolución que es lo único que nos da un poquito de satisfacción y ganas de seguir haciéndolo, pero sabiendo que para ellos no es lo mismo"

En lo que respecta a la modalidad de trabajo durante el año pasado, la Directora del Jardín Tru La Lá, afirmaba "el año pasado trabajamos gran parte de manera virtual con videos que les mandábamos a los chicos, a sus mamas a sus celulares, tratábamos de cantar un día, de bailar otro, de que ellos no perdieran el contacto que habíamos generado, que si bien el año pasado fue poquito ya que estuvimos en adaptación y fue genial, no les costó y estaban fascinados con el jardín"

Y asimismo, proseguía "de hecho cuando ellos vuelven al Tru La Lá, cuando reabrimos, obviamente con todo el protocolo, estábamos todos muy nerviosos y ver esa verada con el distanciamiento social, cada papá con su barbijo y los chicos esperando era como que iban a entrar a Disney y que volvían a algo que era un pelotero, un cumpleaños, esa felicidad de ese día es inolvidable"

Ante esto, Marilina Suarez agregaba "Obviamente que ahí es donde uno se da cuenta lo bien que les hace el jardín y que ellos la pasan bárbaro, por eso creo que hay que festejar el día de los jardineritos, sea de la forma que sea. Este año tocara con la familia, nuestra idea es que hagamos una merienda todos juntos de manera online como para compartir y charlar, cantar un poquito y desearles un feliz día"

En cuanto a lo económico, "la pandemia nos afectó como a todos, al principio era como que se termine pronto y cada vez se hizo más largo y obviamente que cada vez más pesado. La verdad que era todos los meses ver que iba a pasar y como se seguía. A nosotros el año pasado lo que nos recontra ayudo fue el apoyo de los padres que se re pusieron la camiseta del jardín y nos dieron una mano bárbara y por eso estamos súper agradecidos" "Y en la parte emocional también nos afectó mucho a todos, los chicos no entendían porque no se podía volver al jardín, para las seños no es lo mismo hablarle a una pantalla".

En cuanto a las expectativas para éste año Marilina Suarez expresó, "creo que vamos a poder salir adelante si lo hacemos entre todos, si nos cuidamos. Vamos a estar haciendo lo que más nos resultó el año pasado que fueron los videos, donde la seño busca interactuar con los chicos, les pedimos a las mamis que nos manden fotos", afirmaba Marilina. Al tiempo que agregaba "Con que nos veamos un ratito y que ellos puedan ver el video que la seño les graba todos los días, la verdad que nos conformamos, ese vínculo que se crea con ellos es increíble, porque la seño no deja de pasar tres horas por día con ellos"

Para finalizar, la Directora del Jardín Tru La Lá, Marilina Suarez, envía un saludo enorme a todos los jardines. "Feliz día a todas las maestras jardineras que es un trabajo hermoso y a los jardineritos, a esos niños que van al jardín a buscar a una seño que pueda hacerlos sentir bien, que les pueda hacer un mimo y que los invite a jugar y aprender, creo que ser jardinerito es una etapa hermosa de la vida y en algún momento vamos a tener que festejar"

El Jardín de Infantes NUS nace un 9 de noviembre de 1993 en Intendente Giménez 30, su creadora fue Hilda Gastaldi. En sus inicios, NUS comenzó siendo un taller durante unos meses, para luego pasar a ser Jardín de Infantes.

Su actual directora Alejandra Garibotti se suma al Jardín como docente de sala de tres años, en el 2003. Y desde el 2008 está a cargo de la dirección.

Hoy NUS funciona en Alarcón Muñiz 83, y su equipo de enseñanza está conformado por las seños Maria de los Angeles Benedetti, Daiana González, Marilina Capurro y Daniela Brugna; Florencia Osorio como auxiliar, el profe de educación física Emanuel Garzia y Lucía Herrera, como profesora de inglés.

En este marco, dialogamos con Alejandra Garibotti, su directora, quien nos comentó como es celebrar por segundo año consecutivo el Día de los Jardines sin los chicos en las salitas. "Con los chicos dentro del jardín siempre es más fácil, ver las expresiones en sus caritas con las pequeñas actividades, bailes, disfraces. Es terrible lo que se están perdiendo, de esta parte de la infancia, porque lo que se vive dentro de los jardines maternales es único, es lo que le queda guardado para siempre"

Y continuaba "Si bien es el segundo año que nos toca cerrar las puertas, no queremos cansar a las familias con las actividades extras, porque cada familia ya viene cargada de distintas responsabilidades, solo queremos acompañar y estar presentes en esta nueva etapa de pandemia"

En cuanto al desarrollo de las actividades durante el año pasado, Alejandra Garibotti afirma "se desarrollaron de manera virtual, contando con total apoyo y predisposición de las familias para realizar distintas propuestas. Las mismas eran enviadas de manera virtual. No fue tarea fácil. Pero tampoco imposible. Buscamos las mejores maneras de mantenernos conectados mediante audios y videos"

Asimismo, nos comenta que la pandemia, en lo económico, los afectó como a todos. "Las familias colaboraron bastante, pero también recurrimos a la venta de pre pizzas, rifas y tortas fritas, lo cual nos ayudaba a cubrir algunos de nuestros gastos del inmueble. Que solo eran para mantener el lugar para poder estar firmes para el regreso"

Y agregaba "Tomando con total valor el esfuerzo de los docentes que se mantuvieron al pie sin contar con ingresos económicos en el 2020, es decir sus sueldos, y estando siempre dispuestos para acompañar las familias de la mejor manera"

En otro párrafo le consultamos a Alejandra Garibotti sobre cuáles son sus sensaciones al no ver a los más pequeños en las salitas y en cuanto a las modalidades de trabajo, y la Directora del Jardín de Infantes NUS sostuvo "Esta pandemia nos ha hecho conocer todos los sentimientos, miedo, ansiedad, angustia irritabilidad, estrés. Pero también nos emerge en sentimiento de cuidado y responsabilidad"

Agregando, "Asimismo se destacan sentimientos positivos para la sociedad como una valoración de la interdependencia social"

Cerca de final conversamos sobre las expectativas para éste año, "En estos momentos hay que pensar que la salud es el bien más preciado que tenemos, mantener la calma y el control emocional, esto nos permite actuar sin cometer errores. Las expectativas es poder continuar con nuestra institución y no perderlo luego de tantos años compartidos con distintas familias. Es difícil mantenerlo sin ingresos fijos. Actualmente tenemos una nueva rifa en circulación, contando con total colaboración de las familias para la venta", afirmaba Alejandra Garibotti.

"El lema de nuestra institución es Educar Para La Paz. Creo que hoy esta frase nos dice demasiado. Los niños necesitan la libertad y el tiempo para jugar, jugar no es un lujo es una necesidad. Me despido con un gran abrazo virtual a todos los Jardineritos y las maestras jardineras en su día, otro especial para nuestros nusitos y docentes de nuestra institución", culminaba la Directora del Jardín NUS.