En este marco, y con la presencia del Presidente del Consejo General de Educación, Prof. Martín Müller; el Vocal Exequiel Coronoffo y la Directora Saliente, Marina Virué, asumió la Psicopedagoga Liliana Monti.

Ante esto, dialogamos con Liliana quien sostuvo “estoy muy sorprendida, tengo 16 años de trayectoria en la departamental, y poder volver y trabajar en equipo es un gran placer. Es un honor que me hayan convocado”

Cabe destacar que Monti formó parte del equipo de trabajo de la Dirección Departamental de Escuelas Gualeguay durante 16 años y hace tres meses que se había jubilado. Pero, recientemente con la renuncia de Marina Virué, fue convocada por Martín Müller para ser la nueva Directora.

“En primer lugar quería agradecer a Martín por confiar y creer en mí, a Marina por su generosidad, a mi familia que siempre me apoyo desde el primer momento y al gobernador por aceptar la propuesta de Müller”, continuaba Liliana Monti.

En la misma línea comentaba “fue una gran y grata sorpresa, no me lo esperaba, la departamental fue mi casa hasta hace 3 meses, asique volver a reincorporarme y reencontrarme con mis compañeros es realmente un gran placer. La idea es trabajar en equipo con individualidades nada se logra”

Prosiguiendo “me honra que me hayan convocado para este nuevo desafío en mi carrera, que tienen como objetivo principal utilizar todas las herramientas políticas para el fortalecimiento de nuestra querida educación pública. Con este equipo estoy totalmente convencida de que vamos a funcionar”

Durante el breve acto llevado a cabo en la mañana de ayer, la Prof. Marina Virué sostuvo “dejo un poco de mi corazón aquí. La decisión de apartarme del cargo, fue puramente personal, por cuestiones de salud y familiares”

Agregando “en buenas manos queda la Dirección Departamental, la idea es darle continuidad al trabajo que se viene realizando, de ahí es que el presidente del CGE ha designado a Liliana Monti para que continúe con nosotros en esta tarea”

“A pesar de que fueron años difíciles, quiero agradecer siempre a quienes estuvieron presentes, me voy con el corazón contento, me emociona dejar, pero el grupo queda consolidado y está bueno eso”, sentenciaba Virué. 

En este contexto, Martín Müller expresó “para nosotros empiezan dos años de muchos desafíos y queríamos adelantarnos al ciclo lectivo 2022. Estamos convencidos que hay equipo para sostener las propuestas que tenemos”

Y culminaba “estoy emocionado porque se cruza una vida y con mucha expectativa ya que estoy segura que Liliana va a ser una persona que va a trabajar mucho con nuestras escuelas, por su don de gente y humildad”

En el encuentro, que se desarrolló en el Salón de Usos Múltiples de la Dirección Departamental de Escuelas Gualeguay, se abordaron las actividades lúdicas, recreativas, artísticas y musicales que se desarrollarán en distintos puntos de la ciudad y el Departamento.

En este marco, Puerto Ruiz y diferentes escuelas de nuestra ciudad serán sede de estas propuestas del Presentes.

Este programa tiene como objetivo revincular a estudiantes que han tenido trayectorias discontinuas debido a la pandemia, de cara al ciclo lectivo 2022.

La reunión contó con la presencia de la directora departamental e escuelas Marina Virué, la coordinadora departamental del Presentes, Corina Viviani, y la coordinadora PASEC, María Amalia Zanini.

La nómina de promotores y acompañantes que trabajarán durante este verano está integrada por docentes de diversas áreas educativas.

La semana pasada, la Directora Departamental de Escuelas de Gualeguay (DDE), Marina Virué, participó de la reunión de cierre anual con las autoridades del CGE y las DDE de toda la provincia.

En el encuentro se evaluaron los programas y líneas de trabajo, en el marco del Plan Educativo provincial, y se analizó la proyección para el año venidero.

Asimismo, se abordaron el censo nacional de población, bajo la presentación de la Dirección Provincial de Estadística y Censos, los datos de estudiantes desvinculados y las estrategias de revinculación.

Participaron directores de nivel y modalidades, la directora de Planeamiento Educativo, el secretario general, los vocales y los directores departamentales.

El mismo fue a través de la plataforma Zoom y contó con la participación del presidente del Consejo General de Educación, Profesor Martín Müller; la decana de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNER, el intendente de Feliciano y la Directora Departamental de Escuelas, Marina Virué. Asimismo conto con más de 550 asistentes virtuales.

Recordemos que El Consejo General de Educación rubricó un convenio con la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos para el dictado de las licenciaturas en Educación Inicial y en Educación Primaria en la ciudad de Gualeguay por una única cohorte.

El objetivo del acuerdo es favorecer el acceso a estudios universitarios en Gualeguay y su zona de influencia. La Dirección Departamental de Escuelas actuará como espacio de extensión en el territorio y llevará a cabo las acciones que el dictado de las carreras requiera.

Las clases serán de manera virtual de acuerdo a las restricciones establecidas por autoridades nacionales, provinciales y municipales. Cuando la situación lo permita, se optará por el desarrollo del plan de estudios en modalidad presencial, complementado por el uso intensivo del campus virtual de la facultad.

A partir de la firma del convenio del CGE y la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNER se dictarán en Gualeguay de manera gratuita licenciaturas en Educación Inicial y en Educación Primaria, las cuales comienzan en octubre. Al respecto, El Debate Pregón dialogó con la Directora Departamental de Escuelas, Profesora Marina Virué.

Cabe resaltar que ya está abierta la preinscripción online, a través del Sistema de Información Universitaria (SIU Guaraní), y se extenderá hasta el 20 de septiembre.

Estamos muy contentos, el Consejo General de Educación firmó un convenio con la UNER. Esto es una licenciatura en la UNER que es de carácter gratuito y una licenciatura para Profesorado de Nivel Inicial y una para Profesorado de Enseñanza Primaria.

"La preinscripción es hasta el 20 de septiembre incluido y se realiza por el portal de la facultad, Desde la Departamental nuestro compromiso es recepcionar la documentación que se pide en papel para elevarla a la facultad de Ciencias de la Educación. Toda la información está en nuestro Facebook y blog".

En ese sentido, Marina Virué mencionó: "Hay una serie de requisitos como el título secundario legalizado, el título de (profesor) de Nivel Inicial o Primaria también legalizado, fotocopia del DNI, una partida de nacimiento, todo eso lo recibimos en la departamental en la mesa de entradas. La carrera Iniciaría ahora en octubre con dos materias, también con algunas propuestas alternativas contemporáneas como, por ejemplo, lectura y escritura académica, para introducir a los estudiantes y mejorar todos los procesos de escritura para presentar trabajos y demás".

"Es una propuesta muy interesante. Se dicta en tres lugares, Feliciano, Gualeguay y Paraná. Estamos muy contentos, apelamos a los docentes que están en ejercicio, a los que recién egresan, a los maestros jóvenes que por ahí tienen una trayectoria por delante bastante importante. Es excluyente tener el título de base", añadió.

Y explicó: "Se cursa de manera bimodal, online y va a haber instancias presenciales en la ciudad de Gualeguay. Después vendrá la agenda de las instancias presenciales y entiendo que estarán propuestas realizarlas el viernes a la tarde y el sábado, aunque todavía no está previsto cuantos encuentros presenciales podrá haber pero la mayor parte de la cursada es online por lo que lo pueden hacer docentes de otros departamentos cercanos. Lo interesante de esto es poder contar con la formación universitaria que tanto se pide, una formación más sólida".

"Cuando un docente recibe un título tiene que registrarlo en el Consejo y eso genera un puntaje por título porque en este caso no es un posgrado, es una carrera de grado, así como el título de profesor de primaria o secundario genera una base de puntaje de acuerdo a las resoluciones del Consejo esto también", expresó Marina Virué

Y finalizó: "Hemos tenido muchas consultas, nosotros no podemos ver las preinscripciones que se están realizando ahora porque se hacen en el portal SIU Guaraní, que es un sistema que tiene la UNER. Nosotros vamos a recepcionar el formato papel con todos los requisitos que invitamos a ver la página de la Departamental de Escuelas o que se acerquen y consulten".

Ambas carreras tienen una duración de tres años y se dictarán en forma bimodal. Las actividades virtuales se llevarán a cabo en el campus virtual de la FCEDU y las presenciales en nuestra ciudad. Sin embargo, durante 2021 las actividades serán en modalidad virtual, de acuerdo a las restricciones sanitarias. El 1 y 2 de octubre se darán dos jornadas de ambientación de carácter obligatorio y las clases comenzarán el viernes 15.

Desde la Departamental de Escuelas Gualeguay informaron que: "Las tensiones en estos tiempos entre lo habitual, lo excepcional, lo presencial y lo virtual llevaron al equipo de Supervisión Primaria a repensar y revisar fortalezas y debilidades desde el rol de vicedirectores".

"Bajo esta premisa se pensó con ellos una serie de reuniones -cuya primera etapa finalizó ayer-, que terminaron por convertirse en espacios de intercambio que llevaron a reflexionar sobre qué aspectos de lo que pasa al interior de cada escuela deberán atenderse y dar prioridad en esta última etapa del año", añadieron.

En estos encuentros estuvieron representadas las escuelas de Primera, Segunda y Tercera Categoría y contaron con la presencia de la directora, Marina Virué.

En diálogo con El Debate Pregón, la Directora Departamental de Escuelas, Profesora Marina Virué, se refirió a la vuelta plena a la presencialidad que tendrá lugar este lunes en las escuelas.

En primer lugar, indicó: "Este jueves por la noche llegó la resolución porque había que esperar la reunión del Consejo Federal que fue por la tarde donde todas las provincias acordaron un regreso a la presencialidad plena. Así que a partir del lunes las escuelas regresan a acomodarse y organizarse".

"Este viernes por la mañana, nosotros en departamental en conjunto con el grupo de supervisión hemos acordado que para las escuelas más grandes con alta matricula vamos a dar la semana que viene para que puedan organizarse para ver cada escuela en su singularidad cómo se reorganiza, que cada uno comunique a su supervisor el momento de inicio de la totalidad de los estudiantes", añadió Marina Virué

Y aclaró: "La resolución no solamente implica el tema del protocolo vinculado a la cuestión de la higiene, el tapabocas y demás, sino también tiene que ver con lo pedagógico que también está contemplado allí. Se va a considerar al grado completo como una burbuja sanitaria y si hay algún caso se procederá de acuerdo al protocolo Covid. Si hubiera un caso se aísla a toda la burbuja, cada aula sería una burbuja"

"Hay muchas escuelas grandes incluso que comienzan el lunes porque ya más o menos algunas venían preparadas si salía la resolución. Fundamentalmente, son las escuelas con matricula más alta donde tienen que hacer una reorganización del espacio y obviamente que se van a contemplar las singularidades institucionales, pero nosotros comunicamos a todas las escuelas a través del grupo de supervisión y estamos esperando que cada situación particular sea manifestada al supervisor y ahí vamos a ir resolviendo caso por caso", señaló Marina Virué

En ese sentido, expresó: "En las escuelas grandes las aulas no son chicas pero igualmente hay algunas escuelas grandes que la cantidad de estudiantes por curso a veces es alta, no es lo común, pero hay algunos casos, por lo que veremos de qué manera puede pensar la organización. Obviamente que la escuela también necesita unos días para poder comunicar a la familia por eso dijimos que, lunes, martes, miércoles y jueves, tomarse para organizar, esto no quiere decir que no vayan los chicos a la escuela, sino pensar modos de organización".

"De todas maneras también hay un anexo de la resolución que salió donde está planteado el tema de las distancias y demás. Esta decisión se da con una situación donde esta salud involucrada, estamos viendo que hay una baja en los casos en todo el país y a su vez también una disminución considerable de ocupacion de las terapia intensivas. También está previsto en la resolución que en el caso que la situación epidemiológica se modifique y con la indicación de salud volver a trabajar de otra manera", mencionó Marina Virué

Y agregó: "Se trata también de reorganizar el ingreso y egreso de los chicos, el tema de la higiene, hay bastantes situaciones en las cuales una escuela con mucha matricula puede organizarse".

"Estamos al día con las partidas de bienes de consumo. Hemos entregado también que llegó hace un tiempo a medida que las escuelas lo iban necesitando barbijos, alcohol, lavandina, jabón líquido, después también seguramente está por venir alguna otra partida de elementos de higiene. Creo que es dable destacar que en el transcurso del año pasado y este el gobierno nacional ha enviado a la provincia de Entre Ríos un total de 43.520 millones de pesos a un total de 2019 escuelas vinculados a fondos Covid, esto se cobra a por la tarjeta ticket nación para higiene, elementos de sanitización y demás y a su vez para obras menores de arreglos de infraestructura en las escuelas", comentó.

Sobre el final, Marina Virué indicó: "Ayer tuvimos una reunión en Villaguay de directores departamentales y nos explicaban que este monto es uno de los más altos para prevenir no solamente el tema Covid a nivel de elementos sanitarios sino también de otras cuestiones que hacen a sanitizar tanques y demás".

"Quiero llevar tranquilidad a las instituciones, cualquier cosa estamos disponibles para poder responder dudas, a los alumnos también tranquilidad. Creo que todos estábamos esperando esta instancia, reiterar los cuidados en la escuela y afuera y estamos muy contento de esta vuelta a clases", culminó.

En el marco del retorno de clases el próximo lunes tras el receso invernal, se presentaron algunas novedades. Al respecto, El Debate Pregón dialogó con la Directora Departamental de Escuelas, Marina Virué.

"El lunes retoman las clases y este martes hubo un anuncio oficial de parte del Consejo de Educación con una resolución, que es la 1830, que plantea algunas cuestiones. Las escuelas van a continuar con las burbujas, salvo las que tienen escasa matrícula, como las rurales, que pueden trabajar sin ellas", comenzó.

Así, Marina Virué agregó: "La novedad sería que se trabajará en horario completo porque antes de vacaciones, por ejemplo, las escuelas secundarias, tenían una carga de 4 horas, así que ahora se va a trabajar en horario completo de acuerdo a la carga curricular. Esa sería la diferencia para todos los niveles, a excepción de Educación Especial, que van a tener clases presenciales de lunes a viernes durante la primera y la tercera semana de cada mes y de lunes a jueves la segunda y la cuarta semana".

"Esto es lo que se está planteando. A su vez había también hasta antes de las vacaciones un viernes que se dedicaba a organizar todas las cuestiones pedagógicas, pero ahora ese día también va ser con actividad escolar", indicó.

En el inicio del segundo tramo del año, señaló: "Obviamente que las escuelas van a estar protocolizadas con lo que marca Salud de la provincia con el tema de la distancia, el tapa bocas, todas las cuestiones que ya conocemos vinculadas a los protocolos escolares".

En otro orden, Marina Virué comentó: "Todavía no tenemos resolución, pero hay un anuncio de parte del Consejo en el día de hoy de que los estudiantes van a tener que acreditar un 70 por ciento de las propuestas de enseñanza y contenidos priorizados que se han planteado para este año. Obviamente que a esta cuestión se va a suceder durante el 2022 también instancias de recuperación y supongo que en diciembre también, como hicimos este año con respecto a la promoción acompañada, va a haber instancias donde se va a tratar de recuperar y hacer estrategias de compensación vinculadas a los estudiantes que no hayan alcanzado el 70 por ciento".

En ese sentido, detalló: "En la promoción 2020-2021 se trabajó con devoluciones de tipo formativas, con registros, descripciones, apreciaciones. En este caso, no está especificado todavía las formas de acreditación, supongo que va a venir alguna resolución, por lo tanto este año seguramente va a haber una instancia de promoción diferente a la del año pasado, va a haber un porcentaje de contenidos priorizados aprendidos durante el ciclo lectivo 2021".

Por otra parte, comentó: "En la Departamental trabajamos con atención al público en forma normal de 9:30 a 11:30 hs., se está trabajando durante estos 15 días tramitando las cosas que se requieren, así que no ha suspendido su actividad en este receso. Seguimos tratando de dar respuesta en la medida en que las tenemos, podemos colaborar con las escuelas y demás tratando de respetar el receso".

"Hay un proyecto de una licenciatura en Educación Primaria y Educación Inicial en convenio con la Uader, pero todavía no tenemos muchas precisiones al respecto por lo que cuando tengamos un poco más de conocimiento sobre este convenio que se firmó a fines de junio comienzos de julio vamos a dar publicidad sobre esta cuestión", finalizó Marina Virué .

En diálogo con El Debate Pregón, la Directora Departamental de Escuelas, Marina Virué, se refirió a la vacunación docente tras el anuncio del gobierno provincial de acelerar la dcampaña en este sector.

"En función de la llegada de una gran cantidad de vacunas al país, que hemos visto en estos últimos días, se intensifica la vacunación en Entre Ríos y también a los docentes. Lo que estamos tratando de informar por todas las vías es que los docentes de primaria, secundaria, de superior, de escuelas comunes y modalidades, servicios auxiliares, talleristas, cocineros, todo el personal que trabaja en las escuelas, debe anotarse en la web", comenzó Virué.

Así, Marina Virué explicó: "El que ya se anotó seguramente le va a aparecer que está anotado. De todas maneras, también una salvedad, el que es persona de riesgo que se pueda explicitar en un mismo formulario. Y a su vez, quien es de riesgo llevar una constancia del médico que lo atiende por su patología. El turno se va a entregar vía WhatsApp de acuerdo a como se organice acá el sistema de distribución de la vacuna".

"Se tienen que inscribir, es necesario que estén inscriptos en el portal, ya no es la misma modalidad que llevábamos con los docentes de nivel inicial y de especial, ahora es solo por el portal web. Los listados los reciben acá en Gualeguay, los manda la provincia porque van siendo registrados en ese portal", comentó.

Asimismo, Marina Virué mencionó: "También aclarar porque me han llegado consultas, una de las cosas que pide el portal web es el número de trámite que tiene el documento de identidad, es un número que está impreso muy pequeño en el plástico del documento y deben colocar ese número para que la inscripción sea validada y al final la inscripción le sale un cartel que dice que su inscripción fue realizada con éxito. Hay que aclararlo por ahí uno nunca lo tuvo en cuenta dentro del DNI".

"En los próximos días ya estaríamos teniendo novedades, hay que esperar a medida que empiecen a llegar los listados y la organización ya depende de salud, y del municipio, no de nosotros, pero ya está avanzado porque han llegado muchas vacunas a Entre Ríos", adelantó.

"Es una tranquilidad para el personal docente y no docente, esto no implica que no nos sigamos cuidando, porque no es solamente la vacuna sino también el cuidado".

Por otra parte, añadió: "Tenemos conocimiento de casos de docentes y de estudiantes con Covid o aislados, evidentemente al no tener un contacto directo porque la escuela está cerrada, lo estamos registrando".

En cuanto a la posibilidad de adelantar las vacaciones, Marina Virué indicó: "De eso no tengo ninguna información provincial, pero calculo que llegado el momento, es posible considerar una variable como esa, pero no hay nada en la provincia todavía respecto de eso".

Por último, evaluó: "Es importante la vacunación, es un momento en el cual se empiezan a fabricar vacunas, hoy se empieza a fabricar la vacuna Sputnik en la Argentina, y hay un montón de viajes que están llegando así que es un momento que ofrece el estado una tranquilidad para todos los argentinos".

Si sos personal docente o no docente, inscribite para recibir la vacuna contra el https://vacunacion.argentina.gob.ar/vacunacion/inscripcion/AR-E

En el marco de la crisis del sistema sanitario local por la pandemia, respecto a las clases presenciales, se elevó un pedido al CGE y al Gobierno Provincial para que sean suspendidas por un lapso de 15 días. En ese sentido, la Directora Departamental de Escuelas, Marina Virué se refirió en la conferencia de prensa.

Marina Virué indicó al respecto: "La preocupación de la departamental de escuelas tiene que ver con la alta circulación comunitaria, y a su vez, el aumento progresivo en casos positivos Covid en docentes y estudiantes. No tenemos un dato oficial porque se cargan en una plataforma a la cual la departamental no tiene acceso, sino que tiene acceso cada escuela, por lo que nuestras estadísticas son muy caseras, pero hay una preocupación fundamentalmente cuando empiezan a ser positivos los niños pequeños".

"Por eso acercamos nuestra preocupación al Coes, de todas maneras, el tema educativo es distinto al de las restricciones o determinaciones que dé el municipio de Gualeguay, por lo que elevamos está preocupación a los organismos correspondientes que son los que van a definir si es viable la suspensión acorde con las restricciones municipales en los próximos días", explicó.

Así, Marina Virué comento: "Vamos a hacer un pedido para que se suspendan las clases presenciales, pero la decisión no la toma ni el Consejo de Educación ni la departamental de escuelas".

En diálogo con El Debate Pregón, la Directora Departamental de Escuelas, Profesora Marina Virué, se refirió a la continuidad de las clases presenciales en las escuelas en el marco de las nuevas medidas adoptadas en referencia a la pandemia, entre otros temas.

Sobre el comienzo Marina Virué indicó: "El gobierno provincial ha decidido continuar con la presencialidad de las clases, de todas maneras, tenemos claro a nivel del Concejo, que el efector de salud provincial es el que va a determinar en función de los parámetros si en algún momento autoriza una discontinuidad en la presencialidad".

"Mientras tanto, nosotros estamos iniciando una recorrida por cada escuela, pero allí se mantienen los protocolos, la escuela es un lugar cuidado. Si bien tenemos algunos casos de docentes y algunas burbujas en aislamiento, la escuela es un lugar donde se cumplen los protocolos, al ingresar se da la toma de temperatura, el alcohol en la mano, los chicos están distanciados adentro de las aulas, con barbijos", expresó.

Asimismo, Marina Virué destacó: "Es importante la presencialidad, de todas maneras, hay que recalcar que el año pasado hubo escuela todo el año, pero, obviamente que con el retorno a la presencialidad la dinámica y la forma de trabajo es otra. Los chicos están contentos de ir a la escuela, de encontrarse con sus pares, la escuela es una institución ordenadora, creería que es la institución donde más se respetan los protocolos".

Respecto del aumento de contagios en AMBA y Capital Federal que llevaron a la adopción de nuevas medidas y su relación con la realidad de nuestra provincia, mencionó: "Lo que sucede es que cuando en AMBA y Capital Federal aumentan los casos empiezan a derivarse para las provincias por la movilidad con esas zonas. En Entre Ríos estamos muy cerca, va generando que indefectiblemente los contagios lleguen a nuestra provincia y a las otras, nos pasó el año pasado, lo vivimos muy de cerca entre los meses de septiembre y noviembre acá en Gualeguay".

"Acá nosotros tenemos que ser respetuosos de lo que defina salud, ni como Concejo, ni como Departamental podemos decidir, sino las personas que conocen sobre el tema. Mientras tanto, estamos trabajando en la presencialidad, esperemos que no tengamos que cerrar en ningún momento, que los casos en Gualeguay disminuyan, que los hospitales no estén colapsados, y agradecer a todo el personal de salud que es admirable el trabajo que hicieron y hacen", añadió Marina Virué

Por otra parte, comentó: "Existe un referente Covid en cada escuela y también tenemos uno en la Departamental, tenemos un protocolo donde vamos recepcionando casos sospechosos, contactos estrechos, casos confirmados y cada escuela debe informar esto a una plataforma que se llama Cuidar Escuelas donde se van registrando en forma online los casos. Hay un protocolo de información respecto de eso que es de la provincia de Entre Ríos".

En otro orden, adelantó: "Sobre el fin de abril, empezando mayo, comienza un programa del Concejo General de Educación de la provincia de formación docente destinado a los equipos institucionales de las escuelas primarias y secundarias. Esto es una noticia muy bienvenida para poder trabajar también cuestiones que tienen que ver con la coyuntura de pandemia y sobre las propuestas didácticas de las escuelas".

"Seguimos manteniendo el programa Presentes que es de apoyo escolar con estudiantes de los profesorados en dos escuelas, la escuela 69 y la N°4 Beracochea con distintos horarios donde este grupo de futuros docentes trabajan en apoyo. Es un programa del Concejo de Educación, ya se ha recorrido todas las escuelas de la ciudad para poder informar que está vigente y funcionando para apoyo escolar de estudiantes de primaria y secundaria", finalizó

Marina Virué

En primer lugar, Marina Virué comentó: "Ha comenzado el Ciclo Lectivo el 1ero de marzo con una medida de fuerza, así que hemos estado durante todos estos días recorriendo algunas escuelas, charlando con algunos directivos, viendo necesidades y situaciones que requieren de la asistencia de parte de la Departamental, de la zonal de arquitectura, viendo cómo se han organizado con sus protocolos, con las burbujas, cómo iba ser la organización institucional a partir de (hoy) que va a ser el comienzo concretamente donde va a haber un nutrido grupo de alumnos y docentes que van a concurrir a las escuelas".

"La idea es hacer un recorrido y compartir con algunas instituciones el comienzo de una manera más cotidiana porque estamos tratando de respetar el protocolo y de no hacer actos con invitaciones, lo que comúnmente antes se hacía. Los chicos en general van a tener que entrar a las escuelas sin los papás, los papás tienen que quedarse afuera, en la puerta de la escuela, siendo respetuosos de los protocolos que cada escuela fue organizando, por eso se desistió de organizar un inicio del ciclo lectivo como estábamos acostumbrados a hacer antes de la pandemia", añadió.

En tanto, Marina Virué continuó: "Este jueves (por hoy) no hay medidas de fuerza, sería normal, hasta el momento creo que el gobierno no hizo una oferta, así que la semana que viene seguirán con medidas de fuerza en este tiempo tan complejo que nos está tocando. Nuestra idea en departamental es tratar de que cada escuela pueda organizarse lo mejor posible, con su organización institucional para preservar la salud".

"En general, lo que hemos podido ir evaluando es que hay mucha organización institucional vinculada a las burbujas, están organizados bastante bien, uno por ahí anticipaba que podía haber mayores dificultades en esta organización institucional, pero no, hemos visto varias organizaciones de distintas escuelas con modalidades diferentes, pero se han organizado muy bien".

"Las escuelas más grandes, al haber mucho más personal, las aulas en este caso tienen dimensiones diferentes y cuando se trabaja en equipo se pueden encontrar muy buenas soluciones de organización institucional. Hemos escuchado algunos directivos de secundaria en reuniones de directores y hay una variedad según la escuela, matrícula y los espacios", indicó Marina Virué

Por otra parte, expresó: "Sabemos que después de un año de estar trabajando en forma remota, no presencial, cuesta retomar la actividad, los hábitos diarios, pero confiamos en que los docentes con su responsabilidad van a aportar, van a poder trabajar y estamos dispuestos en departamental, estamos resolviendo problemas desde las 6:30 hs., a veces hasta las 22 hs. Hemos tratado de cubrir la mayor parte de las escuelas con diferente financiamientos vinculados a arreglos sanitarios donde un equipo de departamental que trabaja a la tarde limpiando tanques de agua en las escuelas, incluso en las escuelas rurales (...) En distintas escuelas hemos desmalezado, estamos fumigando, se está abonando bienes de consumo, eso no quiere decir que con el uso no se vuelvan a romper algunas cuestiones, pero es como una casa que si está deshabitada durante un tiempo prolongado donde no hay uso del agua ni de los sanitarios por ahí el sarro que tiene la cañería genera que a veces estén tapados, por eso sugerimos que abran las canillas para que corra el agua. Seguimos en tareas todos estos días y los que vienen tratando de cubrir las demandas que nos llegan cotidianamente a la departamental".

Por último, Marina Virué indicó: "Deseo a todas las escuelas, los docentes, las familias, a los niños y adolescentes un buen inicio de año, trataremos de acompañar este año que tampoco va a ser sencillo y de dar lo mejor de a cada uno para poder avanzar, siempre teniendo como norte el derecho a la educación de todos los estudiantes".

En diálogo con El Debate Pregón, la Directora Departamental de Escuelas, Marina Virué, brindó precisiones respecto al retorno a clases presenciales.

"En este momento estamos con jornadas con directivos, los equipos de supervisión, los directivos de las escuelas están también haciendo reuniones con su personal, jornadas institucionales y previendo el inicio de clases el 1ero de marzo con las particularidades del contexto de pandemia, con el protocolo sanitario y también una serie de resoluciones que salieron en estos días donde van dando pautas para todos los niveles y modalidades del sistema vinculados a los contextos", empezó.

En esa línea, señaló: "Hay que considerar en cada escuela el número de alumnos en la matricula, los espacios con los que cuenta y si son escuelas con matricula elevadas tienen que trabajar con dos grupos de forma alternada de modo tal que todos los estudiantes tengan la posibilidad de tener actividades presenciales dentro de las medidas del protocolo sanitario. Por eso hay tantas organizaciones como escuelas porque escuelas con mucha matricula tampoco son parecidas porque algunas tienen espacios diferentes, algunas son más modernas, así que cada escuela diseñará la manera y tendrá que elevarlo a supervisión departamental para que nosotros estemos en conocimiento de cómo es la organización institucional y, fundamentalmente, una comunicación con las familias para que puedan prever la organización familiar también".

"Las resoluciones son el marco normativo que emite el Consejo y cada una de las instituciones será diferentes según el espacio y la matricula. También en las escuelas más pequeñas van a tener más presencialidad los estudiantes porque hay menos estudiantes, como así también en las rurales", agregó.

En tanto, explicó: "Son cursadas bi modales, en la semana que los estudiantes están en su domicilio se puede trabajar en forma virtual, en formato papel con actividades porque por ejemplo durante las cuatro semanas de un mes hay dos semanas en las cuales va a haber clases de lunes a jueves y los viernes los docentes van a trabajar en planificar la semana alternativa, esa semana que los estudiantes de las escuelas más grandes no van a concurrir a clases, pueden comunicarse de manera virtual, de manera sincrónica, o sea en las horas de clases que le corresponde a su horario conectarse vía virtual o bien en formato papel de actividades que los alumnos puedan resolver y llevarla a la semana siguiente que se reintegran de vuelta a la presencialidad".

"Para las escuelas con alta matricula va a ser una semana presencial y una semana no porque tiene que haber un metro y medio de distancia, no más de 15 alumnos por grupo, según el espacio con el que cuenta la escuela. La escuela tiene la libertad también de poder readecuar y fijarse, porque a veces la matrícula de un segundo grado no es la misma que la de un sexto grado, o la de un primer año no es la misma que la de un cuarto, quinto o sexto año, entonces en función de eso hay diferentes maneras de poder pensar esas presencialidad de los estudiantes", expresó.

Y continuó: "No hay prácticamente cursos que superen los 30 alumnos, en general en la provincia el promedio de estudiantes por curso es de 25, puede haber alguna excepción que puede haber 27, justamente tiene las posibilidad el directivo de utilizar otro espacio un poco mayor como un salón de actos, de usos múltiples, para poder albergar equitativamente, o por lo menos lo más próximo posible a los grupos de 15 para poder dar clases. Por ejemplo, si un grado tiene 25 chicos no van el mismo día, se turnan. Ahí hay turnos, un grupo de 12 o 13 según el espacio ira una semana y a la semana siguiente ira el segundo grupo".

"También está previsto en las resoluciones el tema de Educación física en las escuelas que lo tienen en contra turno también van a tener que adecuar los horarios en función de donde hacen la clase de educación física, algunas escuelas lo hacen en la misma escuela otros en el centro de educación física", comentó.

Por otra parte, explicó: "Cada institución habilitará canales de comunicación con las familias para informarles como es la modalidad de presencialidad de los grupos de alumnos dentro de esa escuela. Definido el tema de cómo van a trabajar es una tarea de comunicación vía cuadernos de comunicación, vía grupos de WhatsApp u otras maneras, pero las familias tienen que estar en conocimiento de cómo va a ser el formato de la escuela en donde concurren sus hijos".

"En Gualeguay hay escuela multiniveles como la Normal, la de Comercio que tiene secundaria mañana tarde y noche, escuelas que comparten edificios con secundarias y primarias, escuelas urbanas en general sostienen bastante alta matricula, después hay otras que tienen un poco menos de matrícula, pero también seguramente van a tener que desdoblar porque más de 15 alumnos hay en los grados. En las escuelas rurales disminuye considerablemente por lo que va a haber presencialidad más prolongada".

En diálogo con El Debate Pregón, la Directora Departamental de Escuelas, Marina Virué, se refirió al retorno a clases presencial.

En ese sentido, Marina Virué indicó: "Ha habido algunas cuestiones que están manejándose en los medios de comunicación que han puesto en agenda el inicio de las clases. El lunes el gobernador Gustavo Bordet se reunió con el presidente del Consejo de Educación y con las ministras de Salud y de Gobierno. La idea del gobierno provincial es comenzar presencialmente el primero de marzo, previa consulta obviamente con las autoridades sanitarias en el momento próximo al comienzo".

"La presencialidad no va a ser en un ciento por ciento, sino que a va a ser seguramente en grupos en función de cada una de las escuelas, de la matrícula también, garantizando el tema sanitario fundamentalmente, con todos los protocolos. Ya hay algunos antecedentes el año pasado vinculados a protocolos de reinicio. También el Consejo está trabajando con las direcciones de nivel, están trabajando en normativas de presencialidad, teniendo en cuenta la diversidad que tiene la provincia entre escuelas rurales, urbanas y cada uno de los departamentos que tienen singularidades. La idea es, también, de acuerdo a este trabajo que se está realizando en el Consejo discutirlo con los gremios", agregó.

Asimismo, expresó: "Más allá de lo que está planteándose en los medios, bastante adelantados en tiempo porque en otros momento estábamos pensando en la vuelta a clases en febrero, no en enero, esto es lo que se está manejando y en función de eso vamos a tener que ir teniendo paciencia para ir viendo como sucede la cuestión epidemiológica, y, a su vez, qué definiciones va tomando el Consejo vinculado al retorno a la presencialidad con algunas cuestiones muy puntuales, porque irían 15 estudiantes como máximo, sería una de las ideas, en cada grupo de clases y en la otra semana hacer trabajos no presenciales. Hay que hablar en potencial porque todavía no tenemos ninguna normativa de la cual podamos dar cuenta".

Y continuó: "Seria mixta, bimodal (presencial y virtual) habría que ver cómo se instrumenta esto, por eso están trabajando el Consejo en estas futuras normativas que seguramente irán bajando en función de cuando las tengan más o menos acordadas y finalizadas para poder informar tanto a directivos como a supervisores y a toda la comunidad educativa, incluidas las familias".

Por otra parte, comentó: "Creo que todos necesitamos volver a la presencialidad, fundamentalmente los docentes, pero obviamente que esto está directamente relacionado con la situación epidemiológico en el momento que esté próximo al inicio, no podemos pensar ahora, venimos con unos días muy complejos, habrá que ir viendo cómo se va comportando esta situación y de ese modo ir precisando más cercano al inicio de las clases".

"Se continúa haciendo escuela todos los días con un trabajo intensivo de muchas horas por parte de los docentes, también las familias que tuvieron que aprender una nueva manera de acompañar a sus hijos en la casa. Hubo cuestiones muy positivas y también hay quienes por diferentes motivos que tienen que ver con la no conectividad y cuestiones que ya todos conocemos hay chicos que por ahí han tenido trayectorias discontinuas, para eso hemos trabajado durante octubre, noviembre y diciembre en el plan Presentes, que es un trabajo que se estaba realizando, tenemos dos nodos en Gualeguay donde los estudiantes se acercan porque hay acompañantes socio educativos que van acompañando los procesos de trabajo de los chicos. Durante diciembre se intensificó porque estaba el periodo de identificación de los contenidos y aprendizajes y suponemos que para febrero de identificación de saberes vamos a tener un número importante de estudiantes que estarán concurriendo para acompañarlos en los procesos de inserción en la institución educativa. Cuando tengamos más preciso las dos sedes donde seguramente vamos a pedir colaboración a dos escuelas para poder trabajar allí, lo vamos a comunicar".

Por último, mencionó: "Además ha habido financiamiento para elementos de limpieza por parte del Consejo y por parte de la nación, seguramente van a venir nuevamente fondos como para poder sostener el tema sanitario. También ha habido bastantes obras financiadas por la provincia con respecto a reparaciones y mejoras sanitarias en las escuelas y reparaciones finales que son fondos que se reciben en la Departamental donde se ha estado trabajando en tratar de ir reparando cuestiones que tienen que ver con que los sanitarios funcionen en las mejores condiciones. Se ha estado cubriendo toda esta cuestión y veremos cuando lleguen los fondos también para poder complementar o adquirir un poco más de elementos de sanidad para todas las escuelas".

En diálogo con El Debate Pregón, la Directora Departamental de Escuelas, Profesora Marina Virué, se refirió a diversos temas, como la vuelta a clases presenciales y las evaluaciones.

Sobre el comienzo, indicó: "La Departamental en este momento está trabajando como siempre al interior con todas las tramitaciones que tienen que ver con trámites urgentes, pero no se está atendiendo al público dado la restricción que tenemos en Gualeguay por la Fase 3. En la Departamental se está trabajando como siempre en los horarios que corresponde con grupos de personas que vamos rotando y haciendo las tareas que corresponden, que son las administrativas y una serie de cuestiones que tienen que ver con tramites de las escuelas".

Marina Virué

Respecto al regreso a clases presenciales, explicó: "Lo que se sabe es lo que el Consejo General de Educación ha manifestado días pasados respecto a que se está trabajando respecto a la vuelta a clases presenciales en los departamentos que no estuvieran en situación de riesgo. Se está trabajando sobre eso, hay protocolos armados, trabajo previo realizado del Consejo, seguramente se anunciará en los próximos días como será esa vuelta a clase presencial. Se está trabajando sobre esa situación de un progresivo retorno en los departamentos que están con pocos factores de riesgo".

Por otra parte, indicó: "Se está trabajando con las evaluaciones, las escuelas secundarias están con mesas de exámenes para rendir, completar cursos, materias previas, todo es virtual. También se está trabajando con los supervisores de todos los niveles del sistema acá en la Departamental mantenemos reuniones muy frecuentes, diarias, donde vamos revisando, mirando de qué manera se puede acompañar en este último tramo del año a todos los estudiantes que de alguna manera han podido continuar con sus tareas y también con los que han tenido trayectorias discontinuas. Esa es la idea que tenemos en este momento para poder tener más claro en diciembre, febrero, marzo y abril con que universo de estudiantes vamos a trabajar para poder acompañar en esta trayectoria discontinua por diversas razones".

Por último, mencionó: "También estamos haciendo una propuesta de un programa que se llama Presente donde a través de organizaciones no gubernamentales y con la escuela vamos a trabajar para poder ayudar o acompañar las trayectorias educativas de los estudiantes que han tenido trayectorias discontinuas o que no han tenido conexión con la escuela. Es un programa que ya lo largó el Consejo la Semana pasada y Gualeguay es uno de los departamentos seleccionados para hacerlo, por lo que estamos haciendo las primeras aproximaciones".

En diálogo con El Debate Pregón, la Directora Departamental de Escuelas, Marina Virué, aclaró que no habrá promoción automática de curso en Primaria y Secundaria en Entre Ríos.

“Esta semana hubo una reunión del Consejo Federal con todos los ministros de educación del país. El Consejo de Educación envió Resoluciones donde hay diversos planteos vinculados a la evaluación. La evaluación seguirá siendo formativa y procesual, como se venía haciendo durante el año, con registros descriptivos de las trayectorias de los estudiantes. Después va a haber un próximo informe que va a tener que ser realizado por los docentes, que es ahora entre el 7 y el 11 de septiembre, con la misma modalidad de registros descriptivos de las actividades realizadas por los estudiantes”, comenzó Marina Virué.

Marina Virué se refirió a la evaluación

Así, continuó: “Luego, en el tercer trimestre, va a haber un último informe descriptivo, siempre considerando la evaluación procesual y formativa, y los alumnos que hayan podido completar, hacer las trayectorias más o menos esperables de acuerdo a los objetivos y la propuestas pedagógicas, concluirán su ciclo lectivo en el momento de acuerdo al calendario escolar y los que no, como siempre, lo que están a medio camino o un poco menos, tendrán que seguir trabajando en tareas de completamiento, con la asistencia técnica y pedagógica de los docentes hasta el 23 de diciembre, y si no lo completa, será entre febrero y marzo”.

En ese sentido, Marina Virué : “Va a haber instancias con acompañamientos, con estrategias de parte de las instituciones y del Consejo de Educación para los alumnos que por ahí no llegaron a alcanzar las instancias de diciembre, febrero y marzo. Va a estar la estrategia de promoción acompañada donde va a haber más posibilidades de poder alcanzar los contenidos que por ahí estaban medio desarticulados de 2020 en una unidad pedagógica enlazada entre un año y el otro, que también existe en la escuela primaria en la provincia de Entre Ríos desde hace tiempo”.

Respecto a ello, explicó: “El trayecto de aprendizaje de un estudiante no tiene que ver con el calendario escolar que es de marzo a diciembre, los procesos de aprendizaje continúan, la arbitrariedad de marzo a diciembre es por una cuestión de orden del sistema educativo, entonces desde esta perspectiva, los que no pudieron completar por diferentes circunstancias, porque sabemos de las realidades diversas de los estudiantes del departamento Gualeguay, van a tener la posibilidad de poder integrar algunos contenidos en el año que viene, pero igualmente va a haber una instancia de trabajo para estos estudiantes en diciembre y en febrero y mazo para que puedan completar el ciclo lectivo 2020”.

Así, Marina Virué recalcó: “No va a haber promoción automática, va a haber una unidad pedagógica, es decir, por ejemplo, cuarto y quinto grado los contenidos que no pudieron ser enseñados, porque muchos no pueden ser enseñados en l virtualidad, van a tener que empalmarse en un planificación con el curso siguiente, es decir va a ser una planificación articulada entre los docentes de los grados próximos para que tengan los soportes de aprendizaje y enseñanza los estudiantes con los contenidos que no pudieron ser enseñados en el primer tramo del año siguiente. Esto no es nada nuevo teóricamente hablando, los docentes y directivos sabemos de estos aportes teóricos con una data de muchos años (...) por eso para poder aclarar esto me parece importante porque se han dicho muchas cosas que no son las que corresponden”.

“Dentro de esta diversidad de situaciones que tenemos, pensar para todos los estudiantes, familias, padres y docentes el compromiso de continuar, de poder seguir trabajando en estos contenidos que se proponen a través de las distintas actividades que cada docente manda a sus estudiantes, poder comprometerse en la continuidad. Sabemos que ha habido un compromiso muy alto por parte de toda la docencia, de los directivos, de las familias, pero nos queda un tiempo todavía difícil. También hay cuestiones previstas en una posibilidad de un regreso que está todo trabajado pero hasta que salud no de la autorización esto no se puede hacer, por lo que mientras tanto tenemos que seguir trabajando a la distancia con el aporte valioso de todos los decentes de todas las escuelas, de los directivos, de los padres y chicos”, finalizó Marina Virué .

"Valoro el trabajo realizado durante el primer tramo del año. En este segundo momento del año tenemos la posibilidad de poder prever las actividades y propuestas pedagógicas para dar lo que falta, cosa que no pudimos en marzo porque no se pudo planificar un trabajo, se hizo lo que se pudo, fuimos aprendiendo todos a trabajar a la distancia en forma remota", comenzó en relación al Ciclo Lectivo.

Asimismo, Marina Virué indicó: "El Concejo ha propuesto para estos días jornadas institucionales con directivos, con supervisores y jornadas con docentes, comenzaron este jueves con reuniones con supervisores de primaria, de Nivel Inicial, adultos y secundaria. Este viernes los directivos se reúnen con sus docentes y el lunes, martes y miércoles, siguen trabajando, elaborando propuestas pedagógicas para el resto del año y como estímulo para todos los docentes esta formación va a tener una acreditación en puntaje, o sea, que se está trabajando a partir de este jueves en esta situación".

"Obviamente que nosotros desde la Departamental venimos trabajando desde hace varios días en la organización de estas jornadas, eso es lo que nos permite en este momento poder pensar con mayor tiempo y considerando todo el trayecto que se hizo en el primer cuatrimestre para poder planificar este segundo tramo. Esto se hace todo virtual, la jornadas van a ser virtuales, las reuniones también", expresó.

En tanto, Marina Virué señaló sobre el Ciclo Lectivo que: "La evaluación ya fue el primer tramo, una evaluación formativa, no para acreditar sino una evaluación de proceso, mientras tanto seguimos con la misma tesitura hasta que veamos si es viable cuando salud indique un posible retorno a la escuela, obviamente que eso va a ser por tramos, por años también, y se cambiará la evaluación en función de cuándo va a ser la vuelta a la escuela. Mientras tanto no tenemos ningún tipo de dato a nivel de Entre Ríos, solamente está el protocolo nacional, la provincia deberá adecuarlo a su contexto, y mientras tanto seguimos con el trabajo de registrar los procesos de los estudiantes".

"Me parece importante que podamos tener un tiempo para poder planificar, no es lo mismo la educación remota que la presencial, aprendimos mucho en este último tiempo y de ahí creo que es necesario plantear lo trabajado donde también hubo muchas cuestiones positivas y también otras que obstaculizaron, la dificultad en la conectividad genera mucha desigualdad y tratar de ver en cada institución, ya que cada una es diferente, de qué manera pueden planificar tareas para acercar a los estudiantes que tienen escasa conectividad. De todas maneras también los cuadernillos de nación van a seguir viniendo, creo que el lunes llega el número 6 a la Departamental, es un apoyo para esto, mientras tanto en esta jornada están trabajando con documentos provinciales que se llaman Contenidos en Casa y Tendiendo Puentes y Redes", añadió Marina Virué sobre el trabajo en el Ciclo Lectivo.

Por último, Marina Virué comentó: "Saludo a todos los docentes y toda la comunidad educativa de Gualeguay, a las familias y los estudiantes deseando que este segundo tramo del año sea de buen trabajo".