Durante la jornada participaron el jefe general de talleres, José Luis Benedetti, y la rectora Marina Zapata, quienes destacaron el valor educativo y formativo de los talleres.Benedetti explicó que muchos estudiantes llegan desde la escuela primaria sin experiencia previa en el manejo de herramientas, pero logran avanzar hasta concretar productos terminados. “Los chicos llegan por ahí sin conocer un serrucho y terminan realizando trabajos completos que después se llevan a sus casas”, comentó.Preocupación por la reducción de fondos para insumosUno de los puntos que generó mayor inquietud durante la entrevista fue la situación de los recursos destinados a los talleres. Desde la institución señalaron que las partidas estatales para la compra de materiales se redujeron considerablemente y que actualmente resulta cada vez más difícil sostener la provisión de insumos.Según indicó Benedetti, la escuela venía comprando la madera con fondos enviados por el Estado, pero desde hace algunos años las partidas dejaron de llegar con normalidad. “Estamos pensando seriamente que quizás a futuro los chicos van a tener que traer su propio material”, expresó.La preocupación se centra especialmente en el sostenimiento de prácticas fundamentales para la modalidad técnica, donde el trabajo manual y el uso de materiales concretos forman parte esencial del aprendizaje diario.La escuela buscará garantizar la igualdad de oportunidadesPese a las dificultades, las autoridades remarcaron que ningún estudiante quedará excluido por cuestiones económicas. La rectora Marina Zapata explicó que la institución ya comenzó a dialogar con las familias sobre posibles formas de colaboración mediante el aporte de insumos, aunque aclaró que la escuela no puede recibir dinero.“Si algún chico no tiene el recurso, la escuela igualmente se lo va a proveer para que pueda trabajar”, aseguró.La directiva sostuvo además que la reducción de recursos afecta directamente a la modalidad técnico-profesional, aunque remarcó el compromiso institucional de sostener las prácticas y acompañar a los estudiantes.Formación técnica y salida laboralDurante la entrevista también se destacó la amplitud de la propuesta educativa que ofrece la institución. Los estudiantes del ciclo básico realizan rotaciones por distintos sectores, entre ellos carpintería, mecánica y electricidad, adquiriendo capacidades prácticas vinculadas al mundo laboral.Además, la escuela cuenta con un anexo de formación profesional que funciona desde las 19 horas y está destinado a personas adultas. Allí se dictan cursos de carpintería, electricidad industrial, plomería, gasista, tornería, herrería y soldadura.Según señalaron las autoridades, se trata de capacitaciones con rápida salida laboral y una importante demanda dentro de la comunidad.El valor de la educación técnicaTanto Benedetti como Zapata coincidieron en destacar la importancia de la educación técnica como herramienta de formación integral y desarrollo profesional.“La idea es que las familias puedan ver el proceso y las capacidades que los chicos adquieren en cada taller”, sostuvo la rectora, quien además invitó a la comunidad a acercarse a la institución para conocer de cerca el trabajo que realizan docentes y estudiantes.La jornada permitió no solo exhibir la producción de los alumnos y el compromiso de los talleres, sino también visibilizar las dificultades que atraviesa actualmente la educación técnica para sostener recursos indispensables para la formación práctica. 

Durante la entrevista, explicó que los alumnos participaron activamente en la ornamentación y organización del evento, desarrollando tareas vinculadas tanto a la ambientación como al protocolo.

“Esto forma parte de una práctica de las cursantes, desde diseñar y bocetar cómo se va a decorar el lugar hasta toda la parte protocolar”, señaló Villa Gabriela, quien destacó que la formación apunta a preparar organizadores y ambientadores de eventos.

La docente explicó que las alumnas elaboraron distintos objetos decorativos especialmente pensados para la presentación de la obra literaria, mientras que en la parte teórica trabajaron contenidos relacionados con el protocolo en actos culturales y presentaciones de libros.

Actualmente, la formación cuenta con 12 estudiantes. Según indicó, aunque pueda parecer una matrícula reducida, esto responde a una planificación orientada a evitar la saturación laboral en una ciudad de dimensiones medianas como Galarza.

“Son formaciones con salida laboral y buscamos que quienes egresen tengan posibilidades reales de trabajar”, expresó.

En cuanto a la estructura del curso, detalló que la capacitación tiene una duración de un año y combina un 30 por ciento de teoría con un 70 por ciento de prácticas. Las actividades se desarrollan tanto dentro como fuera de la institución mediante convenios con otras entidades y escuelas, donde las cursantes colaboran en actos y colaciones.

Entre los contenidos teóricos que se abordan se encuentran la función del organizador, la atención al cliente, la elaboración de presupuestos, tendencias en eventos y aspectos vinculados al protocolo.

“La primera clase está orientada a comprender cuál es la función del organizador dentro de un evento y cómo debe ser el trato con el cliente”, explicó la instructora.

Sobre la elaboración de presupuestos, señaló que los valores varían según el tipo de evento, la cantidad de invitados, el lugar elegido y los servicios requeridos por cada cliente.

Villa Gabriela también remarcó la importancia de las prácticas reales como parte fundamental del aprendizaje y agradeció el acompañamiento de la comunidad en cada actividad organizada por la escuela.

Finalmente, informó que quienes deseen sumarse a la formación deberán ser mayores de 18 años y anotarse al inicio de cada nueva cohorte, prevista para comenzar en marzo de 2027, una vez finalizada la actual camada de estudiantes.

El pasado viernes 15 de mayo se realizó la presentación de la obra “En los albores de la democracia” en la E.E.T. N°2 “Olegario Víctor Andrade”, Anexo Formación Profesional. El libro fue escrito por el profesor Esteban Ruiz junto a estudiantes de 6° año de Técnico en Gastronomía, en el marco de un proyecto educativo desarrollado durante 2025.La actividad tuvo lugar en las instalaciones de la institución educativa, ubicada en Alfredo Palacios 83, y contó con la organización del espacio de Formación Profesional Organización de Eventos, bajo la coordinación de la instructora Gabriela Villa. Durante la jornada, se destacó el lema “La memoria construye el futuro”, eje que acompañó la presentación de la publicación.En diálogo con los medios, el profesor Esteban Ruiz señaló que se trató de su primer libro publicado, aunque explicó que anteriormente había desarrollado trabajos vinculados a la poesía. Comentó además que su experiencia docente se encuentra relacionada con el área de las ciencias políticas y que el proyecto surgió dentro de la materia Formación Ética y Ciudadana.Ruiz explicó que la propuesta pedagógica buscó alejarse de la metodología tradicional de clases y evaluaciones. Según indicó, el objetivo fue que los estudiantes pudieran apropiarse de los contenidos desde otra perspectiva, mediante una propuesta anual basada en la investigación y el trabajo colectivo.El docente relató que la idea original había comenzado años atrás, aunque las interrupciones en sus suplencias dificultaron darle continuidad. Finalmente, durante el último ciclo lectivo logró desarrollar el proyecto de manera más estable junto al grupo de estudiantes que participó en la elaboración del libro.Respecto a la dinámica de trabajo, detalló que los temas previstos para el año fueron organizados en distintos ítems y que cada alumno eligió aquel con el que se sentía más cómodo para comenzar la investigación. Indicó además que el trabajo no se limitó a búsquedas en internet, sino que se orientó hacia el análisis de autores y corrientes específicas vinculadas a la ciencia política y la formación ciudadana.En ese sentido, mencionó que los estudiantes trabajaron sobre conceptos como el liberalismo, el poder y distintas corrientes de pensamiento, recurriendo a autores especializados para profundizar el análisis de cada temática.Ruiz también informó que el libro puede adquirirse de manera online a través de la imprenta Valerión de Sin, donde se imprime bajo demanda. Asimismo, señaló que en redes sociales se encuentran publicados los puntos de contacto y formas de adquisición de la obra.

La Escuela de Educación Técnica N°2 Olegario Víctor Andrade realizará este viernes 15 de mayo la presentación del libro “En los albores de la democracia”, un trabajo desarrollado por el docente Esteban Ruiz junto a alumnos de 6° año de Técnico en Gastronomía, en el marco de la materia Formación Ética y Ciudadana.

El evento se llevará a cabo desde las 19 horas en el salón de actos de la institución, ubicada en Alfredo Palacios 83, y contará con la organización del área de Formación Profesional en Organización de Eventos.

El rector de la institución, Jorge Zanetti, destacó la importancia del proyecto y señaló que el libro surgió a partir de un trabajo de investigación impulsado dentro de la cátedra que dicta el profesor Esteban Ruiz.

Según explicó, la propuesta consistió en investigar distintos temas vinculados a la democracia, la participación ciudadana y la ciudadanía dentro de un contexto histórico. A partir de ese trabajo, los estudiantes fueron elaborando apuntes y producciones que luego se transformaron en la publicación.

Zanetti indicó que participaron alumnos que cursaban sexto año durante 2025 y que actualmente se encuentran en séptimo año. Además, remarcó que el proyecto representó una experiencia poco habitual en el ámbito escolar local y valoró el compromiso de los estudiantes y del docente durante el proceso de investigación.

El rector aclaró que la impresión y comercialización del libro fueron gestionadas de manera particular por el profesor junto a la editorial, mientras que la escuela acompañó exclusivamente desde el aspecto pedagógico y educativo.

Durante la presentación participarán autoridades locales y educativas invitadas especialmente para la ocasión. Entre ellas, integrantes del Concejo Deliberante, que realizarán una declaración de interés del evento, además de representantes de la Departamental de Escuelas, supervisores y autoridades municipales.

La organización integral del acto estará a cargo de estudiantes y docentes de la formación profesional en organización de eventos. La locución será realizada por Silvina Godoy.

Asimismo, los alumnos compartirán detalles sobre la realización del libro y expondrán parte del trabajo desarrollado junto al docente. Como cierre de la jornada se ofrecerá un espacio de café y té para los asistentes, además de presentaciones musicales a cargo de la docente Laura Balzar y de Justo Pérez Irazusta.

Finalmente, Zanetti sostuvo que más allá de la posibilidad de concretar nuevos proyectos editoriales en el futuro, el principal objetivo fue promover la participación estudiantil, la investigación y la producción colectiva dentro del ámbito educativo.

Según se informó oficialmente, la situación fue advertida durante la jornada de este viernes, lo que derivó en la inmediata intervención del equipo directivo. A partir de allí, se realizaron las actuaciones institucionales pertinentes y se dio aviso a la Supervisión Secundaria Zona VIII, así como a otros organismos competentes.

Desde la institución se buscó llevar tranquilidad a las familias, remarcando que se está trabajando de manera preventiva, responsable y articulada con las autoridades correspondientes.

En el comunicado enviado a los padres, el equipo directivo expresó:

“La comunidad educativa de la Escuela de Educación Técnica Nº 1 Dr. Luis R. McKay informa que en el día de la fecha se detectó en uno de los baños de la institución un escrito con contenido alusivo a una posible amenaza para el día de mañana.Ante esta situación, y siguiendo los protocolos correspondientes, se dio inmediata intervención al equipo directivo y se realizaron las actuaciones institucionales pertinentes, así como también la comunicación a Supervisión secundaria ZONA VIII y a los organismos e instituciones intermedias competentes.Consideramos importante informar a las familias sobre lo sucedido, llevando tranquilidad respecto de que se está actuando de manera preventiva, responsable y en articulación con las autoridades correspondientes.Se continuará informando cualquier novedad que resulte relevante.”

Las autoridades indicaron que se mantendrá informada a la comunidad ante cualquier novedad relevante, mientras se continúa con el seguimiento del caso.

La Rectora de la Escuela de Educación Técnica Nº1 “Dr. Luis R. Mac Kay” de Gualeguay, profesora Marina Zapata, informó que la institución suspendió el dictado de clases presenciales para el día martes 28 de octubre “a fin de proteger y resguardar la integridad y seguridad sanitaria de nuestros estudiantes y de todo el personal de la comunidad educativa”, según consta en el comunicado oficial emitido por la escuela y firmado por la directiva.

 La medida se adoptó luego de que “entre el día de ayer lunes 27 de octubre y hoy martes 28 se han detectado algunos estudiantes y personal con afecciones y síntomas que atentan y afectan la salud”, de acuerdo a lo señalado en la circular institucional. Según el texto, estas afecciones fueron “provocadas, según personal médico del Hospital San Antonio y CEM, por el efecto residual de la fumigación autorizada y realizada el viernes 24 de octubre por la institución DICSA”.

 En diálogo con El Debate Pregón, la rectora detalló que la situación sanitaria se originó a partir de una plaga de pulgas detectada a fines de septiembre, con foco en el taller de carpintería. “Nosotros venimos desde fines de septiembre sufriendo este problema. En ese momento, como equipo directivo y como rectora de la institución, se realizaron las acciones y los protocolos que el caso demandaba”, explicó Zapata.

 Según la directiva, “primeramente se comunicó la situación a Supervisión y, por su intermedio, a la Directora Departamental de Escuelas, profesora Patricia Aguiar, y demás autoridades jerárquicas, solicitando la posibilidad de una fumigación para exterminar la plaga”. En ese sentido, destacó que “el acompañamiento de Supervisión ha sido impecable, apoyándonos en esto de la fumigación y en la solicitud también de por ahí suspender las actividades escolares”.

 La primera fumigación se realizó el 1º de octubre, pero al retomar las clases los docentes y alumnos “empezaron a manifestar que les picaba, que no podían estar en el aula por la picazón”, por lo cual se informó nuevamente a las autoridades. “Se vuelve a autorizar una nueva fumigación, pero continuaron los casos, no solo de estudiantes, sino también de docentes con picaduras de pulga”, indicó Zapata.

 Frente a la persistencia de los síntomas, la escuela activó las denuncias correspondientes ante la ART y se notificó al Hospital San Antonio y al CEM. “Debo rescatar que se han comportado impecablemente tanto la ART como el Hospital y el CEM. Las manifestaciones de las personas afectadas fueron a través de WhatsApp y mediante fotos mostrándonos las picaduras”, agregó la rectora.

 Sin embargo, pese a las fumigaciones realizadas, la plaga no se erradicó y una tercera intervención, con un producto más potente, generó reacciones posteriores en algunos estudiantes y agentes. “Lo que sucedió acá es que esta tercera fumigación ha sido con una gradualidad del producto más potente, precisamente porque había sucedido algo en las dos anteriores que no permitía eliminar la plaga”, relató Zapata. “Hablo desde el desconocimiento, pero en esta tercera oportunidad fue más potente el producto que ellos pusieron para poder fumigar”, añadió, señalando que el trabajo fue realizado por DICSA de la Municipalidad de Gualeguay, “que siempre ha respondido ante cada solicitud”.

 No se respetó lo indicado por DICSA

La rectora explicó que, según la recomendación técnica de los fumigadores, el edificio debía permanecer cerrado “dos o tres días” para que el producto actuara correctamente antes de proceder a la limpieza y ventilación. Sin embargo, ese plazo no fue autorizado por la Dirección Departamental de Escuelas. “Por este tema de la no suspensión de clases, nos hacen venir el día sábado para hacer esa higienización, y se hizo tal cual nuestras autoridades jerárquicas lo solicitaron”, indicó.

 A raíz de los síntomas detectados tras la tercera fumigación, la Supervisión de Nivel Secundario de la Zona VIII Gualeguay emitió una circular autorizando la suspensión de clases presenciales en los turnos mañana y tarde. “En este momento la circular que emite Supervisión permite la suspensión por el día de hoy”, explicó Zapata, aunque aclaró que “consideramos, tanto en mi caso como el resto del equipo directivo, que no deberíamos estar en las clases normales porque claramente las situaciones de estudiantes y de docentes que aún están afectados por este producto post fumigación se vienen sumando”.

 La rectora adelantó que el equipo directivo está elaborando un informe con el detalle de los casos y las intervenciones realizadas. “Vamos a solicitar mediante un informe que se suspendan las clases presenciales hasta tanto no se garantice que podamos estar normalmente, con un resguardo hacia la integridad y la salud de todos quienes estamos en el establecimiento”, concluyó.

Según establece el texto legal, el monto responde a intereses devengados por los Certificados de Obra N° 24 al 29 y sus readecuaciones provisorias, así como a certificados previos (del 20 al 23) que integran las distintas etapas de certificación técnica y administrativa del proyecto. La liquidación fue aprobada mediante la Resolución N° 101/25 de la Dirección General de Arquitectura y Construcciones, dependiente del Ministerio de Planeamiento, Infraestructura y Servicios.

El decreto dispone además que la empresa deberá presentar la factura debidamente conformada, una vez emitida la correspondiente orden de pago, con cargo de rendición ante el Tribunal de Cuentas de la Provincia.

La Dirección General de Arquitectura y Construcciones será la encargada de notificar oficialmente a la firma sobre la disposición adoptada.

La medida, refrendada por el ministro de Planeamiento Abel Rubén Darío Schneider, imputa el gasto al presupuesto vigente del organismo, dentro del programa correspondiente a obras públicas educativas.Avance lento y precario De acuerdo a lo que pudo averiguar El Debate Pregón, la empresa a causa de las deudas en las certificaciones mantiene un par de albañiles haciendo trabajos de forma muy lenta y precaria, como para que no se le compute un abandono de la obra. A su vez, algunos trabajos terminados recientemente, como el piso del patio, ya presenta rajaduras y quebraduras. Habrá que ver si con este Decreto se puede avanzar en tiempo y forma.

La actividad tuvo lugar en la Feria ENVASE, desarrollada en el predio de Costa Salguero, Buenos Aires, en el marco de un proyecto educativo autorizado por la resolución 4533/18 del CGE.

El grupo estuvo acompañado por los docentes de la institución, Milton Verón y Guido Schimpf, quienes guiaron la experiencia pedagógica.

Desde la escuela expresaron su reconocimiento a:

“Este viaje no solo significó una salida académica, sino también una instancia de enriquecimiento y fortalecimiento de las trayectorias educativas de nuestros estudiantes”, destacaron desde la institución

—Nuestros estudiantes del ciclo superior de la carrera Técnico Mecánico, acompañados por los docentes de Taller Nicolás Tellechea, Lautaro Reynoso, Diego Leiva y Ariel Schimpf, junto con el Jefe General de Taller José Luis Benedetti, participaron de una capacitación integral. La misma estuvo a cargo del Grupo MICRO, que está conformado por las firmas MICRO automación, Tecnova e Inofer.

—Este grupo empresarial tiene un campo de acción muy amplio:

—Desde nuestra gestión directiva valoramos y promovemos estas instancias de articulación con empresas y sectores productivos. Estas capacitaciones permiten a nuestros estudiantes incorporar conocimientos y habilidades que fortalecen su perfil profesional, acercándolos al mundo del trabajo y también a posibles estudios posteriores.

—Queremos agradecer especialmente a Soychu por esta invitación, que refuerza los lazos entre educación y producción, generando oportunidades concretas de aprendizaje para nuestros alumnos.

La experiencia se enmarca dentro de la Ley Nacional de Educación Técnico Profesional N° 26058, las resoluciones 0609/11 y 1277/10 del CGE, y el Plan Educativo Provincial 2023-2027, que buscan consolidar la formación técnica como motor de desarrollo local y regional.

La Escuela de Educación Técnica Nº 2 “Olegario Víctor Andrade” abre la inscripción a un curso básico de computación, una propuesta de formación con salida laboral destinada a personas que deseen adquirir herramientas tecnológicas esenciales. La capacitación será dictada por el técnico Sebastián Larocca, oriundo de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

El curso, que comenzará entre los meses de junio y julio (fecha a confirmar), se dictará en la sede de la institución los días lunes, martes y miércoles de 17:30 a 20:30. Tendrá una duración de un año con una carga horaria total de 200 horas reloj.

En diálogo con este medio, Larocca explicó: “Es un curso básico de computación para toda la gente que quiere aprender y obtener una salida laboral. Se enseña lo más básico: cómo armar una PC, conectarla, usar Word, Excel, PowerPoint… lo básico para empezar”.

La propuesta está pensada para facilitar el acceso a conocimientos operativos fundamentales en informática, sin necesidad de experiencia previa. “El único requisito es tener estudios primarios completos. Nada más que eso”, indicó el instructor.

Además, no será necesario contar con elementos de escritura ni computadoras propias, ya que el curso se desarrolla íntegramente en la institución con material digital. “Todo se pasa por PDF, todo virtual. Es más práctico que teórico. Se aprende haciendo”, afirmó Larocca, destacando el enfoque del programa.

Esta formación representa una oportunidad concreta para quienes buscan iniciarse en el uso de herramientas informáticas, mejorar su empleabilidad y adquirir competencias básicas para el mundo laboral actual.

Las inscripciones ya se encuentran abiertas. Para más información, los interesados pueden acercarse a la Escuela Técnica Nº 2, ubicada en la ciudad de Gualeguay.

Apenas asumieron tomaron como prioridad auditar la situación. Fundimos sus voces en una sola: “Desde los primeros días de febrero tomamos los cargos y ya la obra estaba comenzada desde el 2021, con un avance de acuerdo a lo que nosotros vimos y detectamos de menos del cuarenta por ciento, que no sería por ahí el porcentaje que se piensan que está en el Ministerio de Planeamiento de la Provincia. Hay que aclarar que es una obra que se financia con el gobierno nacional, pero por supuesto el tema del control y la supervisión depende también del gobierno provincial. Nosotros como gestión educativa fue una de las primeras acciones que hicimos, ocuparnos de averiguar en qué estado, en qué condiciones estaba la obra, en qué porcentaje figuraba oficialmente que se encontraba la obra porque claramente en la realidad veíamos una desidia total”, destacaron. 

Detalles del desastre“Veíamos que habían roto en todos los lugares que pudieron, y no veíamos una finalización de algún sector o de alguna zona como corresponde. No hay nada terminado y las aulas que decían que se habían entregado, nosotros veíamos que no estaban en condiciones. Los techos se llueven, y no sólo por los techos sino también por los vidrios. O sea, estructuralmente no estaban en condiciones de ser entregadas. Esa agua de lluvia cae sobre las instalaciones eléctricas, sobre los ventiladores de techo, sobre el cielo raso en los que ya está hecho el durlock y se arruina con la humedad. Rompieron la galería que teníamos en un patio para todos los chicos y donde izábamos la bandera. Rompieron todo, sacaron la galería, volvieron a poner una galería, pero no le pusieron la carga y ahora se llueve. No tenemos piso porque rompieron el piso, no hay mástil porque lo rompieron. Nos dejaron con un patio menos para una escuela con una comunidad de setecientos chicos. Se hace recontra difícil trabajar así con ese estado de abandono y considerando también que tenemos otros espacios que podríamos haberlos utilizado hasta el último momento antes de que los rompieran. Tal vez, hoy podríamos estar en mejores condiciones, pero no sé cómo es el manejo de ese tipo de empresas. A nosotros como institución nos arruinaron porque al quitarnos espacio nosotros tenemos que estar improvisando aulas. Este año se abrió un quinto nuevo, tuvimos que improvisar un aula, y mudar el taller de electricidad a un espacio que armamos en biblioteca. La dirección trabajando con la administración, todos juntos, y hay cuestiones por ahí muy privadas que se tienen que tratar en determinados espacios. Hoy la convivencia es muy difícil”, detallaron. Lo paradójico es que la obra empeoró las condiciones edilicas: “La obra empezó a romper espacios que para nosotros funcionalmente estaban aptos y se utilizaban en la comunidad educativa. Teníamos la parte de secretaría, preceptoría, teníamos aulas que funcionaban normalmente, los laboratorios que hoy no los tenemos. Cuando ingresa la obra a hacer la refacción y la restauración de la escuela esos espacios fueron arruinados. Esas aulas que están entregadas deberían estar en mejores condiciones, pero no lo están. Están en peores condiciones”. 

Sin respuestas Le preguntamos si habían hablado con las autoridades sobre el tema: “Empezamos a dar a conocer esto porque los primeros días de abril la obra se paraliza. A nosotros nos informa de palabra el el supervisor de parte de la empresa CEMYC de Paraná, que es el MMO Iván Lorenzón, que se paraliza por una decisión política del gobierno nacional, del presidente, de ya no transferir los fondos correspondientes para continuar con la obra. Nos dijo que la empresa iba a estar unos días más, pero que ya prácticamente no se iba a continuar trabajando. Eso fue los primeros días de abril, y empezamos a ocuparnos y a hacer las gestiones correspondientes para tener una respuesta oficial, porque esa respuesta era una respuesta de palabra. Comenzamos a elevar notas a las autoridades para que nos den una explicación y una comunicación oficial. Necesitamos tener una comunicación para brindarle no sólo a la comunidad educativa, sino a la comunidad de Gualeguay. Necesitamos tener una respuesta oficial, tanto de parte de la empresa, como también de parte de las autoridades que corresponden superiores a nosotros, que todavía aún no la tenemos. Hemos elevado varias notas solicitándolo”, se lamentaron.  

“Toda la comunidad educativa corriendo riesgo de electrocución”Le pedimos que detallara cómo afecta el normal funcionamiento este estado de desidia: “Fueron difíciles estos días que tuvimos desastres meteorológicos y llovía como nunca. Acá llueve muy poco y las canaletas se saturan. Esa agua que vuelca para adentro, moja cielo raso, cae sobre las instalaciones eléctricas y, a su vez, esa agua queda en el zoom, dentro del salón donde transitan todo el tiempo los docentes, alumnos, toda la comunidad educativa corriendo riesgo de electrocución. En las aulas esas que nos entregaron el agua cae sobre los tubos fluorescentes. También tenemos el problema que rompieron un baño que estaba en carpintería, y al romper ese baño obstruyeron lo que es el caño de cloaca, quedó tapado. Entonces, los días que llueve, ingresa el agua por ahí y se rebalsan los baños de la escuela. El baño que teníamos para docentes se rebalsa y empieza a salir el desperdicio del baño y se inundan dos o tres aulas que tenemos ahí en ese espacio. Eso influye en la higiene, el olor, y después de que se va la lluvia también, hay que higienizar todo con lavandina. Todo eso lo tenemos que hacer acá en la escuela. En los baños entregados no tenemos bachas con canillas, también se llueve, se ha mojado el celo raso que estaba puesto. Al otro patio donde están las bicicletas le sacaron todo el piso, quedó piso de tierra, que también cuando llueve es un barrial”. 

 “Hace al desarrollo productivo e industrial de un país”Las autoridades destacaron la labor de la Escuela: “Estamos hablando de una institución que es de privilegio para la ciudad. Los chicos que vienen, que eligen esta escuela, las familias que eligen esta escuela lo hacen por la calidad educativa que ha tenido históricamente, que tiene, y porque claramente egresan con un título profesional. El egresado nuestro es un profesional que hace al desarrollo productivo e industrial de un país. Todos esos perfiles que nosotros acá en nuestras trayectorias trabajamos, lo hacen en estas condiciones en que nosotros nos encontramos. Tenemos el zoom y las galerías que es medio poco para la cantidad de personas que tenemos. Son más de setecientos alumnos y funcionamos en tres turnos. Cuando tenemos en el turno mañana clases, los chicos de la tarde vienen a los talleres; y viceversa. Permanentemente tenemos muchos chicos y chicas, y a la noche tenemos formación profesional, y tenemos materias contra turno de los perfiles maestro mayor de obra. Desde las siete de la mañana hasta las once y media de la noche la escuela tiene una dinámica de más de setecientas personas”, comentaron. La imagen más triste que toca ver cuando uno se acerca como cronista a la escuela es el retiro de los materiales, lo que indica el abandono: “Empezamos a ver que se estaban llevando todo, y la respuesta del que está encargado de la obra fue que todo lo que estaba, sea chapa, perfiles, madera, pintura, cables, cemento, todo lo que había pertenecía a la empresa, que no era de la escuela hasta que no estuviera colocado. Por lo tanto, cuando vimos que se empezaron a llevar toda la mercadería, todos los insumos, fue que entendimos que la obra se iba. Una cosa es que te digan puede ser que se pare, o se para por un tiempo y después siguen, pero las cosas las dejan. Se las llevaron y nosotros dijimos, bueno, entonces ya no se va a reiniciar fácil. Una vez que se llevan las cosas, como nos dijeron en el Ministerio, una vez que la empresa se va, que se lleva todos los insumos, después para reactivarla es un proceso más largo. Fue por eso que también decidimos nosotros movernos por nuestra cuenta y empezar a hablar con los medios y comunicarle a toda la ciudadanía de Gualeguay, a toda la comunidad educativa, todos los problemas que estamos teniendo”, afirmaron. “Bregar siempre por la seguridad”Para cerrar la nota, explicaron que pese a no tener ningún tipo de respuesta por parte de sus superiores ni de ningún organismo oficial, tomarán medidas de seguridad: “Como directivos es fundamental poder transmitir a la comunidad de Gualeguay toda, digamos, ya más allá de la comunidad educativa, que todo esto que por qué está pasando eso. Nos hubiera encantado tener una comunicación oficial, pero bueno, la hemos solicitado por nota como corresponde y hasta el día de hoy no hemos tenido respuesta alguna de ninguna autoridad superior nuestra. Y como responsables y a cargo de esta institución, nosotros queremos dejar claro eso y queremos transmitir tanto a la familia como a la comunidad educativa toda que uno va a bregar siempre por la seguridad de todos aquellos que estamos dentro de la institución. Entonces, frente a cualquier clima meteorológico que nosotros veamos que corremos riesgo dentro de la escuela lo comunicaremos. Seguramente hay familias a las que por ahí les resulte molesto recibir un mensajito de parte de la escuela diciendo vengan a retirar a sus chicos, a sus chicas, pero bueno, sepan que es la decisión que uno toma frente al riesgo que se está corriendo, producto de la lluvia, producto de que cae arriba de las instalaciones eléctricas. Y uno lo que siempre va a hacer es resguardar la seguridad y la integridad de todos lo que estamos dentro de esta institución que claramente no está en condiciones aptas para estar funcionando, pero funciona por los profesionales que hay. Queremos agradecer a todos los que están dentro de la comunidad educativa y a las familias también porque lo que sobra es voluntad de seguir funcionando, de seguir enseñando y aprendiendo. Eso no lo vamos a dejar de hacer, nos vamos a seguir ocupando de lo que nos corresponde, pero bueno, sepan que no es en las mejores condiciones. Y esperamos tener una respuesta favorable para que todo esto mejore, no tanto para uno, sino para el estudiante, que es nuestro fin, y que tengamos egresados profesionales de calidad, como la Ley lo dice”, finalizaron. 

El secretario Gremial, Fabián Monzón, y la secretaria Administrativa Sandra Giménez, junto a Fernanda Calderón, hicieron una recorrida por instituciones del sur de la provincia para constatar y analizar el avance de las obras de infraestructura en  escuelas.

Se trata de tres instituciones donde se trabaja en diferentes proyectos, edificios escolares nuevos, refuncionalización y/o puesta en valor de los mismos.

Las localidades visitadas fueron Victoria, Gualeguay y Larroque.

• Victoria

Se lleva adelante la construcción del edificio de la EET N° 1 “Dr. Pedro Radío” (con Anexo Agropecuario), obra financiada con fondos provinciales y donde la empresa adjudicataria CEMYC S.R.L, construye con un presupuesto de $ 155.056.534 el sector pedagógico y de producción.

En dicha visita también estuvieron presentes la Directora de la Departamental de Escuelas Prof. Claudia Pereyra y el Jefe de la Zonal de Arquitectura Victoria MMO Gastón Gabial.

• Gualeguay

Se realizan obras en la EET N° 1 “Dr. Luis Mac Kay” con un monto de $ 311.773.504. La empresa CEMYC S.R.L. lleva adelante la obra integral de ampliación, reestructuración y puesta en valor de la totalidad de la escuela.

Esta obra se construye con financiamiento nacional a través del Programa 39 (INET) “Innovación y Desarrollo de la Formación Tecnológica”. En el recorrido estuvieron presentes el Sr. Rector de la Institución Prof. José Luis Aguilar, el Sr. Regente José Luis Benedetti y la compañera delegada Prof. Marina Zapata.

• Larroque

En esta localidad se construye un nuevo edificio escolar de la EET N° 4 “Pablo Broese”, con una superficie total de 3400 m2 y un presupuesto inicial de $ 50.000.000, financiado también a través de Programa 39 (INET).

La obra la lleva adelante la contratista C.O.P.U.L. En la visita a esta obra nos acompañaron en el recorrido el Sr Regente Prof. Armando Ramírez y el compañero delegado Prof. Víctor Lon.

Estas tres obras llevadas a cabo son de vital importancia para las localidades en donde se encuentran, ya que permitirán una mayor calidad educativa en la Modalidad Técnico Profesional ampliando la oferta a las diferentes comunidades para que más jóvenes puedan acercarse, formarse y de esta manera poder forjar un mejor futuro en sus vidas y en la comunidad.

Desde AMET continúan “apoyando, trabajando y gestionando para que la infraestructura escolar sea la adecuada en nuestras escuelas para que mejoren las condiciones de los diferentes ámbitos laborales, y así los docentes y estudiantes desarrollen sus clases adecuadamente”. 

 En diálogo con El Debate Pregón, el rector de dicha institución educativa, José Luis Aguilar, brindó precisiones al respecto.

En ese sentido, indicó: “Hemos tenido varios inconvenientes, ya sea por cuestiones de trámites o de situaciones que escapan a nosotros e incluso a la empresa en su momento, que han ido retrasando, pero tuvimos una reunión con el responsable del avance de obra para ver si podíamos ir acordando, por ejemplo, los tiempos para que se termine lo antes posible toda la zona de talleres”.

“Esta parte tenía prevista 200 días de obras, ya los plazos se vencieron, así que desde la rectoría y la gestión de todo el equipo es presentar una nota nuevamente al responsable para ver cómo podemos hacer para que esto se cumpla dentro de los plazos porque ellos necesitan avanzar, pero nosotros también necesitamos que ellos terminen las etapas anteriores porque hay que mudar el taller de carpintería ya que tienen que cambiar los techos de ese sector y la verdad que si no nos podemos mover es un problema porque no puede quedar la maquinaria al aire libre y la madera. Entonces toda esa situación nos ha obligado a sentarnos para poder plasmar al menos acuerdos que nos permitan seguir trabajando a nosotros y a ellos”, añadió.

Y continuó: “Sí quedamos en que nos íbamos a reunir esta semana que viene para llegar a esos acuerdos comunes básicos que son necesarios porque la escuela ya está trabajando en el espacio en un 50 por ciento y, sin embargo, no hemos modificado nada, al contrario, se está trabajando de 7 a 23 hs., no hay reducción horaria y si avanzan la obras como nos ha pasado, que nos han pedido trabajar en otros sectores, nos dificulta mucho y no queremos que eso pase. Nosotros creemos que si llegamos a un acuerdo práctico que nos permita que ellos puedan avanzar y nosotros poder mudar los sectores como habíamos pactado no deberíamos tener problema”.

“La primera etapa, que es la parte de los talleres que están por calle 9 de julio entre lo que sería la pileta del Cef y la cancha de tenis, estaba prevista en unos 200 días para que nosotros podamos trasladar y liberar para que se siga la obra. Lo que hablamos esta semana con el encargado es que se pueda terminar porque se rompen muchos sectores pero todavía no avanza la obra, que por favor podamos avanzar en terminar ese sector porque no podemos mudarnos en enero, queremos que ya esto quede terminado en diciembre para poder mudar todo lo que son herramientas, que es de gran magnitud trasladar todo un taller y así poder ya comenzar el año que viene sin tantas dificultades”, explicó.

Asimismo, expresó: “Buscar un lugar para ubicar la Escuela Técnica es muy complejo por los espacios que necesitamos, entonces lo ideal sería seguir avanzando en estos acuerdos y que los plazos se puedan cumplir, que es lo más importante”.

“Ahora hay un avance a lo que fueron dos o tres semanas atrás porque nosotros lo pedimos. Sabemos que es muy complejo, que la situación económica de las empresas no es la adecuada, que en la provincia se han parado obras o algunas cuestiones que escapan también a todos nosotros, pero nosotros estamos tratando de velar que mínimamente se puedan cumplir los plazos para perjudicar lo menos posible al alumno”, finalizó. 

En el marco del plan de infraestructura priorizado por el gobierno de la provincia de Entre Ríos, y "en virtud del sostenido crecimiento de la matrícula y la necesidad de contar con mejores y nuevos espacios para el desarrollo de la propuesta curricular de la institución, se licitará una obra muy necesaria para la EET N°1 de Gualeguay" destacó el ministro de Planeamiento, Marcelo Richard.

Al respecto, Richard remarcó el valor de la escuela técnica de la localidad "sobre todo si se toma su recorrido histórico desde su nacimiento por el año 1948, y la posibilidad hacia el año 1961 de contar con su propio edificio, contribuyendo al desarrollo integral de los y las alumnas".

"Es muy importante además que el establecimiento cuente con un sector de internado para albergar a los alumnos que provienen de zonas rurales y buscan alcanzar una formación técnica profesional" continuó el funcionario, "y en ese sentido, el gobernador Gustavo Bordet ha priorizado la presente obra, a fin de brindar condiciones edilicias acordes a los requerimientos de toda la comunidad educativa de la escuela técnica N°1".

• Detalles de la obra

La obra de Ampliación y Refuncionalización Escuela de Educación Técnica N°1 Dr. Luis Mac Kay de Gualeguay, cuenta con un presupuesto oficial que asciende a 232.988.789,51 millones de pesos, y un plazo de ejecución de 610 días corridos.

El proyecto de intervención integral propone la ampliación y refuncionalización de la EET N°1 de Gualeguay con el fin de optimizar los servicios y las instalaciones de la institución.

Se trabajará en una mayor pertinencia entre la infraestructura física educativa con los requerimientos de las propuestas formativas que integra la oferta institucional, considerando condiciones de funcionalidad, calidad, accesibilidad, habitabilidad y seguridad e higiene.

Por consulta de pliegos, dirigirse a la Dirección de Estudios y Proyectos de la Subsecretaría de Arquitectura y Construcciones, Casa de Gobierno, 2° Piso, de la Ciudad de Paraná, Teléfono (0343)- 4208057 en el horario de 07:00 a 13:00 Hs. y en la Página Web http://www.entrerios.gov.ar/minplan/licitaciones, hasta el 08 de Octubre de 2021.

Con el objetivo de impulsar la educación técnica en el departamento, nuestra directora Departamental de Escuelas y el asesor pedagógico de la DDE recibieron, en la mañana de hoy, al vocal del CGE Javier José, al director de Educación Técnico Profesional Omar Peltzer y a los integrantes del equipo técnico Mirta Micheloud, Andrea Lanza y Emilio Meier.

En la ocasión se trató además la futura ampliación y reparación del edificio de la Escuela Técnica N° 1 Dr. Luis R. Mac Kay, edificio que fue visitado tras la reunión.

Acompañados por la supervisora de Educación Secundaria también recorrieron las instalaciones de la Escuela Agrotécnica N° 9 Juan B. Ambrosetti.