Este sábado, la ciudad de Gualeguay volverá a ser punto de encuentro para el deporte y la inclusión con la realización del 3° Encuentro Deportivo para Personas Mayores, una propuesta que crece año a año y que ya se consolida como un espacio de referencia en la provincia.

La actividad es organizada por la Municipalidad de Gualeguay en conjunto con la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER), a través de la Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud, y convoca a delegaciones de distintas localidades entrerrianas.

“Es la tercera edición, lo comenzamos en 2024 con un proyecto que teníamos pendiente para la comunidad de Gualeguay”, explicó la profesora Lic. Ana Lucía Larreteguy, quien forma parte del equipo organizador, está a cargo del Programa de Formación Permanente y se desempeña como docente del Profesorado.

Un espacio para compartir más que competir

El encuentro se desarrollará en el CEF N° 2 desde las 9 de la mañana hasta aproximadamente las 15 o 16 horas. Durante la jornada se llevarán adelante distintas disciplinas como tejo, golf croquet y newcom, todas pensadas desde una lógica recreativa.

“La idea es que cada uno pueda participar en su disciplina, pero desde lo recreativo, no es competitivo. Se busca compartir, conocer a personas de otros lugares y generar vínculos”, señaló Larreteguy.

Además del deporte, la jornada tendrá un fuerte componente social. Los participantes compartirán un almuerzo en el predio —cada grupo llevará su comida—, habrá servicio de cantina y el cierre será con un baile, como ya es tradición en este tipo de encuentros.

En relación a la organización, Larreteguy indicó que este año no se contará con actividades acuáticas: “El año pasado sí utilizamos la pileta del CEF, pero en esta edición no va a ser posible”, aclaró.

El deporte como herramienta de bienestar

Como antesala del evento principal, el jueves a las 19 horas se realizará la charla “Actividad Física, Deporte y Salud en Personas Mayores”, en el auditorio municipal, una instancia que busca reflexionar sobre el rol del deporte en esta etapa de la vida.

El encuentro contará con la participación de disertantes que compartirán sus experiencias personales vinculadas a la actividad física, tanto desde lo recreativo como desde lo competitivo.

“Van a estar contando cómo continúan con su actividad deportiva, algunos ya jubilados y otros que siguen trabajando, pero que igualmente sostienen el deporte e incluso compiten”, detalló Larreteguy.

La propuesta apunta a visibilizar historias de vida atravesadas por el deporte, incluyendo casos de superación personal y continuidad en la práctica física aún en contextos adversos.

De esta manera, Gualeguay se prepara para vivir una nueva edición de un encuentro que trasciende lo deportivo y pone en el centro el bienestar, la integración de las personas mayores. 

La iniciativa marca un paso importante dentro de las políticas culturales de la ciudad, al proponer una mirada que trasciende lo meramente festivo. En este sentido, el carnaval comienza a ser abordado también como un espacio de producción, trabajo y desarrollo económico, con potencial para generar oportunidades sostenidas en el tiempo.

La propuesta académica busca ofrecer una formación integral, reconociendo al carnaval como una de las expresiones más representativas de la identidad local. A través de esta diplomatura, se pretende acompañar y potenciar el talento de artistas, hacedores culturales y trabajadores del sector, brindando herramientas concretas que permitan su crecimiento y profesionalización.

“El desafío es que el carnaval sea también una fuente de trabajo durante todo el año”, expresó Detomasi en diálogo con este medio, sintetizando uno de los ejes centrales del proyecto.

Según explicó el director de Cultura, la diplomatura surge a partir de un trabajo articulado entre el municipio y la universidad, en una decisión política que pone en valor al carnaval como parte del entramado productivo cultural.

“Esta iniciativa surge a partir de un trabajo conjunto con la intendenta Dora Bogdan y el rector de la UADER, Luciano Filipuzzi. Desde la gestión entendemos que el carnaval es mucho más que una fiesta: es identidad, cultura y también trabajo”, señaló.

En esa línea, remarcó la necesidad de generar espacios de formación que acompañen a quienes ya forman parte de este ámbito, pero también que abran la puerta a nuevas generaciones interesadas en desarrollarse dentro de la actividad.

Uno de los aspectos centrales de la diplomatura será su enfoque integral. No se tratará únicamente de una formación teórica, sino de una propuesta que abarque las distintas áreas que hacen al carnaval como fenómeno cultural complejo.

“La diplomatura va a tener un abordaje integral. Se van a trabajar contenidos vinculados al diseño de vestuario, confección, realización, estructuras de carrozas, destaques, música y el arte del movimiento”, detalló Detomasi.

Uno de los ejes conceptuales más fuertes de la propuesta es la idea de pensar al carnaval como una industria cultural. Esto implica reconocer todo el entramado de producción, trabajo y creatividad que se despliega detrás de cada edición.

“Detrás del carnaval hay una enorme cadena de trabajo que muchas veces no se ve durante el resto del año. Pensarlo como industria cultural nos permite ordenar, potenciar y generar nuevas oportunidades”, explicó Detomasi.

En ese sentido, la iniciativa busca romper con la lógica estacional que muchas veces caracteriza a estas actividades, apostando a generar continuidad en términos de formación, empleo y desarrollo.

Desde el área de Cultura consideran que esta diplomatura puede tener un impacto significativo en la comunidad local, especialmente en quienes ya vienen trabajando en comparsas, música, diseño o producción.

“Queremos que quienes ya están puedan perfeccionarse, y que también se sumen nuevas personas con interés en formarse. Apostamos a que esto eleve la calidad y genere más oportunidades laborales”, sostuvo el director.

Además, se espera que esta propuesta contribuya a fortalecer el entramado cultural de la ciudad, potenciando el carnaval no solo como espectáculo, sino como un espacio de construcción colectiva, identidad y desarrollo.

La puesta en marcha de esta diplomatura abre también la puerta a nuevas iniciativas vinculadas a otras expresiones culturales de la región. En ese sentido, desde el municipio no descartan avanzar en propuestas similares que continúen articulando formación, cultura y producción.

Durante el acto se firmará un convenio clave entre la gestión municipal —representada por la intendenta Dora Bogdan—, empresarios locales y el representante de la UADER, Aníbal Sattler. Este acuerdo permitirá que los futuros estudiantes puedan realizar allí sus prácticas profesionales.Participarán empresas de la ciudad que abrirán sus puertas a esta instancia formativa: Baci, Gualeguay Cereales, Piaggio, El Rodeo, Madersa y Corralón La Barraca.

La carrera tiene una duración de cuatro años y otorga dos titulaciones: el título intermedio de Técnico en Higiene y Seguridad Laboral y el título final de Licenciado, ambos habilitados con matrícula profesional para el ejercicio laboral.

Las clases comenzarán en marzo de 2026. En la etapa de preinscripción se registraron 186 interesados, de los cuales 95 presentaron la documentación completa.

A partir de la demanda generada por esta y otras nuevas propuestas educativas, se avanza en la construcción de un aula de ampliación en el NIDO, consolidado hoy como un verdadero Polo Educativo para Gualeguay y la región.

En el encuentro celebrado en la FCyT Sede Oro Verde se analizaron los alcances, contenidos y revisión del plan de estudios de la carrera, que a partir de 2025 se dictará en la extensión áulica de Gualeguay.

La Tecnicatura Universitaria en Producción Porcina tiene una duración de tres años, aunque los equipos técnicos de la Secretaría Académica de la FCyT se encuentran trabajando en una actualización y modernización de los planes de estudio, a fin de acortar los plazos e implementar la virtualidad de cursado.

La sugerencia de considerar la extensión de los planes de estudios se viene planteando tanto desde el interior de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) en encuentros con docentes, graduados y alumnos, como también en el marco de las propuestas de trabajo de la Secretaría de Políticas Universitarias y el Ministerio de Educación de la Nación.

Hacia el interior de la universidad provincial, y de la propia facultad, se vienen debatiendo reformas al sistema para avanzar en cambios profundos en las propuestas académicas durante los próximos años.

De la reunión participaron, además del decano de la FCyT y el presidente de la Cámara de Productores Porcinos, el secretario Académico, Prof. Alberto Lescano; y la subsecretaria de Gestión Académica, Mg. Diana Grinóvero. El encuentro apuntó a fortalecer la oferta académica, generar ámbitos de articulación pedagógica y trazar futuras propuestas de acción en conjunto, en el marco del plan de gestión institucional que ha trazado la casa de estudios y el Programa +Futuro.

“Estamos inaugurando la primer etapa del campus de la Uader. Se ha terminado toda la parte infraestructura-edilicia, que son alrededor de 1.500 metros cuadrados con una inversión de casi 400 millones de pesos que ha desembolsado íntegramente la provincia”, remarcó el mandatario al dar cuenta de la obra.

“Esto significa, además del salón de usos comunes, 14 aulas donde se van a dictar las clases”, describió, al tiempo que destacó que “está en pleno proceso la segunda etapa que ya está muy avanzada. Con lo cual la Uader va a tener un edificio propio en un lugar realmente muy lindo para poder desarrollar las curriculas, porque está en una zona parquizada”.

Por otro lado, Bordet indicó que “desde la provincia hemos transferido ya a la Universidad -hace un par de meses- la partida necesaria para el equipamiento”. Es decir, “que la universidad está en pleno proceso de compra para el equipamiento con lo cual el año que viene aquí se podrían desarrollar las clases”, sostuvo.

"Yo tengo un profundo compromiso con la Universidad Autónoma de Entre Ríos, fui parte de la casa de estudios y se luchó mucho para poder tener este espacio, este campus propio. Estamos dando un gran paso. Lo hicimos con fondos provinciales, en un gran esfuerzo, porque entendemos que la universidad pública debe sostenerse”, enfatizó.

Párrafo seguido, expresó su deseo para la segunda etapa de la obra que está en pleno proceso de construcción que “pueda seguir y no se detenga porque nuestros estudiantes en Entre Ríos merecen la mejor calidad educativa”, indicó.

Bordet destacó la “gran oferta educativa” que tiene la Uader “que hace que muchos jóvenes puedan encontrar acá en la provincia una carrera para seguir estudiando y no tengan que migrar a otro lugar, o lo que es peor a veces, no puedan tener la oportunidad de avanzar en un estudio universitario”, sostuvo y acotó: “Estoy muy contento por este motivo de estar inaugurando hoy este edificio que sin duda va a albergar el año que viene a muchos jóvenes y van a poder desarrollar sus actividades universitarias en un lugar apropiado”.

Luego se refirió a la magnitud e importancia de la obra y puntualizó: "Este edificio ha insumido casi 400 millones de pesos, hemos transferido casi 30 millones de pesos para el equipamiento y, además, hemos puesto dinero y mucho corazón en el Uader".

Respecto a las actividades anexas que podrán realizarse en el Campus Universitario de la Uader, Bordet destacó la realización de deportes para los estudiantes y toda la comunidad: “Es un predio muy grande, muy amplio, y la universidad tendrá el día de mañana espacio para crecer. Queremos que la Uader siga desarrollándose y dándole la posibilidad a cientos de jóvenes de seguir estudiando en la provincia. Este compromiso, que tengo desde siempre con la Uader, lo voy a ratificar en el lugar que me toque en la Cámara de Diputados para defender la universidad pública. Es una gran oportunidad de desarrollo para nuestros jóvenes”, declaró.

Acompañaron, el ministro de Planeamiento, infraestructura y Servicios, Marcelo Richard y su par de Gobierno y Justicia, Rosario Romero; el diputado nacional, Marcelo Casaretto; y la presidenta de la Fundación Iapser, Mariel Ávila;

De la actividad participó la vicegobernadora Laura Stratta, junto al decano de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (Uader), Aníbal Sattler, la presidenta de la cooperadora, Dafne Cis, e integrantes de la misma, Verónica Kijo, Sergio Santamaría y Débora Muñoz.El financiamiento otorgado se destinará a la compra de insumos para el Programa de Fortalecimiento de Carreras de dicha facultad en conjunto con la Asociación Cooperadora. Por otro lado, la vicegobernadora hizo entrega de la declaración de interés de la IV edición de la Carrera Universitaria Micaela García, a realizarse en la ciudad de Gualeguay, en la sede de la facultad.Al respecto, Stratta expresó: “Cuando uno dice que la educación es prioridad tiene que ver con políticas, con acciones y con decisiones que tomamos”, y resaltó el compromiso por “la educación de calidad”. Al mismo tiempo, enfatizó: “Tener una mirada puesta no solamente en lo pedagógico, sino también en los servicios que la universidad presta hacia la comunidad en el marco de la responsabilidad social que tiene la Facultad de Ciencias de la Vida de Uader, con quien venimos trabajando siempre articuladamente, siempre mancomunadamente con un impacto social positivo”, resaltó.Por su parte, Sattler manifestó: “Estamos orgullosos de poder llevarles a los estudiantes y a los docentes el equipamiento que fortalece nuestras actividades de extensión, de investigación y, por supuesto, las actividades de docencia”.En ese sentido, la presidenta de la cooperadora explicó que “el financiamiento beneficiará a 13 carreras de la facultad y va a desarrollar todos los proyectos que teníamos pendientes de intervención territorial y de investigación”.Sobre el aporteSe trata de un aporte no reintegrable de 5.029.084 pesos, otorgados por la Vicegobernación de Entre Ríos para financiar equipamiento del Programa de Fortalecimiento de las Carreras de Salud. El mismo tiene por objetivo fortalecer las distintas carreras universitarias del ámbito de la Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud, desde la provisión de insumos y equipamientos necesarios para el sostenimiento de las prácticas pre-profesionales que involucran la formación universitaria con el trabajo en comunidad.El financiamiento actual implicará la compra de 50 sillas de PVC con pupitre para el Gabinete de Simulación para prácticas de Enfermería; una balanza para determinación del índice de masa corporal (IMC), masa muscular, hídrica, ósea, grasa total, destinado para controles de salud en la comunidad en las prácticas pre-profesionales de enfermería; equipo para elaborar prótesis dentales como horno colado, recortadora y vibradora destinados al laboratorio de prácticas de Prótesis Dental y proyectos de integración comunitaria que elaboran prótesis; materiales deportivos como pelotas de básquetbol, vóleibol, fútbol, handball, sóftbol, lanzamiento de martillo, cronómetro, disco de lanzamiento, red de vóleibol y handball, manoplas, colchonetas, guantes de sóftbol, bates de sóftbol, bochas de hockey, palos de hockey destinado a prácticas deportivas del profesorado de Educación Física y proyectos de integración con la comunidad deportivos.Sobre la carreraLa IV Carrera Universitaria Micaela García, declarada de interés por la Presidencia de la Honorable Cámara de Senadores de Entre Ríos, se realizará el sábado 4 de noviembre desde las 15 horas, con salida y llegada en la sede de la FCVyS de Gualeguay, ubicada en el Complejo Educativo Héctor y Sara Sala de Berisso. La misma es organizada por la Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud, sede Gualeguay, junto a la Asociación Cooperadora de la FCVyS, y cuenta con el apoyo de la Municipalidad de Gualeguay, la Secretaría de Deportes de la provincia, dependiente del Ministerio de Desarrollo Social de Entre Ríos, además de instituciones y empresas locales.(Prensa Vicegobernación)

Gualeguay cada año vive sus propias olimpiadas. Dos universos (Churos y Huaynas) compiten al máximo para definir a quién le toca festejar y quién tendrá que esforzarse por mejorar durante un año. Si bien es una tradición de la mayoría de los profesorados de educación física del país (en algunos lugares con otros nombres), por estas tierras se vive con su propia intensidad. Para que nos cuente cómo se vivió esta vez dialogamos con Marisa Messina:

“Las Intertribus de este año realmente fueron excelentes, superaron ampliamente los objetivos que nos habíamos planteado en todos sentidos. Por un lado, por el nivel de juego, de competencia que evidenció el trabajo que hicieron las dos tribus en la preparación para esta semana que ellos esperan tanto. Pero, por otro lado, también por el nivel de organización y la conducta presentada por nuestros estudiantes, que es algo por lo que estamos haciendo un trabajo año a año. La conducta, como te decía, tanto dentro como fuera de la cancha. Estamos muy conformes, muy contentos, más allá del cansancio, por los resultados que se alcanzaron este año en nuestras Intertribus 2023”

Números y disciplinas

Le preguntamos por la cantidad de participantes y las disciplinas que se desarrollaron: “El cronograma de las Intertribus está dispuesto durante toda una semana. Se compite en dos deportes por día, de lunes a jueves, y el día viernes se hace a la mañana un deporte y en caso de llegar a un empate se define con una actividad de fondo. Respecto a las disciplinas, se eligen los deportes que tienen que ver con materias que se cursan en la carrera. Nosotros pensamos en las Intertribus desde este lugar. Hay una organización y un trabajo desde la institución con los estudiantes, porque consideramos que también tiene que ver mucho con su formación. Desde el punto de vista de los aspectos organizativos y de gestión; la preparación de un deporte, conocer el reglamento del mismo, conocer también las técnicas más adecuadas para lograr los resultados que ellos esperan, etcétera. Entonces, justamente por eso los deportes en los que se compite son atletismo, hándbol, softbol, básquet, vóley, natación, gimnasia deportiva, fútbol y hockey. Y en caso de llegar a empate, se define con una carrera de fondo. Respecto a los números, en cada deporte cada una de las tribus forman sus propios equipos. Tienen quienes lo preparan, quienes los dirigen. Entonces, aproximadamente, entre los que realizan los deportes y demás tenemos un total de cuatrocientos participantes. Y todo aquel que capaz no juegue en uno u otro deporte, acompaña a través de los cantos, del aliento, de la hinchada que cada una de las tribus tiene”, explicó.

“Hay mucho trabajo atrás todo el año”

Messina comentó de qué manera se involucra la Uader en la organización: “Nosotros como institución, como Profesorado de Educación Física, hace varios años que tomamos, digamos, parte de la organización y se ha convertido en una actividad institucional. Las Intertribus son una actividad que se hace en todos los profesorados de Educación Física del país. Es una tradición, por muchos años acá lo hacían solo los estudiantes, tanto el bautismo como las Intertribus en sí. Pero hace varios años que nosotros formamos parte de esa organización, tenemos una actividad, una comisión que está formada por docentes y personal de la institución y las autoridades de ambas tribus. Hay mucho trabajo atrás todo el año, desde comenzar organizando todo lo que sería el bautismo. Después, una vez pasado el bautismo, ya empezamos con todo lo que es la actividad de reglamento, de aspectos organizativos para esta semana que esperamos siempre que salga de lo mejor. Año a año observamos cosas a corregir para el año siguiente, pero la verdad que hay mucho trabajo detrás durante todo el año para que esta semana vaya creciendo, como lo ha hecho en organización, en nivel de deporte, en la conducta de los estudiantes”.

Modificaciones

Marisa también detalló las diversas innovaciones que se van incorporando con el correr de los años: “Ha habido cuestiones reglamentarias porque para nosotros es una actividad importante en nuestro profesorado, como aspecto formativo también. Siguiendo las líneas de nuestra universidad hemos incorporado todo lo que tiene que ver con charlas obligatorias para todos los participantes de cuestiones de violencia, del respeto, la cuestión de los derechos humanos, de la competencia sana dentro del deporte. Y esto también, no solo a través de charlas que realizamos con los estudiantes, que son obligatorias para poder participar, sino además con cuestiones reglamentarias que por suerte no hemos tenido que llegar a aplicar, como sanciones y demás. Hay emociones de la competencia, que a veces se exaltan y demás, pero que, como decimos, somos una institución educativa y queremos que la conducta que tengan los estudiantes de nuestra universidad, siga líneas muy fuertes a sostener, que son la del respeto, los derechos y la no violencia”, enfatizó.

Cómo formar parte de una tribu

La mayoría, por no decir todas y todos los estudiantes que ingresan al profesorado saben lo que les depara el futuro. Hay quienes traen una preferencia, quienes conocen gente de alguna tribu, quienes practican un deporte con cierto compromiso y saben que estarán en el centro de la disputa. Sobre toda esta liturgia habló Messina: “Las tribus todos los años eligen sus autoridades que son los caciques y hechiceras, y los hijos de caciques y hechiceras. Los primeros son estudiantes del último año y los hijos son del tercer año. Son elegidos al interior de cada tribu y una vez elegidos empiezan con nosotros la organización de lo que será primero el bautismo que se hace con los alumnos que ingresan a la carrera en primer año. Luego, viene la organización de las Intertribus y las cuestiones que puedan surgir durante el desarrollo de la misma. Cada estudiante, más allá de que tenga su preferencia, no elige a qué tribu pertenecer, sino que son elegidos por la tribu en una elección que se hace acá a puertas cerradas, el día previo a la organización del bautismo. El bautismo también forma parte de una actividad institucional porque quisimos sacar cuestiones que, a veces, en los últimos años no estaban buenas. Hay actividades deportivas y recreativas. Luego de que cada estudiante se entera a qué tribu va a pertenecer empieza el entrenamiento que hacen durante todo el año. Este año fue muy alto, ellos tienen días divididos dentro de la institución para practicar cada una de las tribus los diferentes deportes. Nosotros veíamos que había muy buen nivel de entrenamiento, y si perdían un día querían ver cuándo lo podían recuperar. No había feriados, no había nada que los calmara y esto se vio reflejado. Fue un año muy parejo, hace mucho no se vivía una Intertribus tan buena en cuanto al nivel. Un día pasaba una tribu adelante, otro día otra, y así. De hecho, se definió en el último punto, con el último partido que fue el fútbol, algo que nunca sucede, pero por cuestiones climáticas se tuvo que realizar ese día. Vuelvo a decirte en la mayoría se ganaba por muy pocos puntos o se iba a alargue o se iba a penales. Entonces, esto muestra el buen trabajo que ambas tribus hicieron, y lamentablemente hay un ganador siempre, pero ambas tribus se merecían este año haber sido los campeonas”.

“Sumamente agradecidos por todo el acompañamiento”

Marisa no quiso dejar pasar la oportunidad de destacar el acompañamiento de la ciudad de Gualeguay: “Una cuestión que también a nosotros nos pone bien es, fundamentalmente, el acompañamiento que hay. Es una semana que creemos que se ha instaurado en Gualeguay no solo por lo que mucha gente me decía: ‘Es lindo ver esta semana, cómo andan los chicos caminando por toda la ciudad’; sino también el acompañamiento que hubo en los distintos deportes de gente de Gualeguay o de otras ciudades. No son del profesorado, aunque seguramente tienen algún vínculo con la institución, o con algunos de los participantes. Sabían que estaba el partido de tal deporte, y entonces querían ir a verlo, y muchos se han hecho las remeras de una u otra tribu que los identifica. Entonces, realmente eso es algo muy lindo. En la mayoría de los deportes hubo mucha gente. Nosotros, sumamente agradecidos por todo el acompañamiento que tenemos de la comunidad, del personal de la institución y de los clubes y las diferentes instituciones donde realizamos las actividades. La verdad, sin ellos sería muy difícil haber realizado esta actividad como se realizó”, cerró.

Aclaración: usted dirá que no puedo terminar la nota sin decirle el resultado. Ganaron los Huaynas 9 a 8, y con este resultado son pentacampeones. Pero ojo, le aseguro que los Churos van a dar todo y un poco más para revertirlo el año que viene.  

En una extensa sesión que se desarrolló el pasado martes 29 de agosto, el Consejo Superior de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (Uader) aprobó una propuesta para ser elevada ante la Legislatura Provincial con el objeto de la creación de alrededor de 200 cargos en la órbita de Rectorado y de las cuatro Facultades.

De este modo, la casa de estudios presentará una iniciativa para que el Estado cree, sin aumento de las erogaciones, esos cargos faltantes para trabajadores del claustro administrativo, técnico-profesional y de servicios, quienes llevan años en situación de inestabilidad laboral.

“La propuesta se fundamenta en una historia de reclamo sostenido durante más de una década, así como también en la necesidad de regularizar la planta administrativa. Cabe señalar, en este sentido, que se trata de agentes que cumplen tareas administrativas pero que cobran su salario a través del pago de horas cátedra, única alternativa que se ha tenido ante la ausencia de cargos para la Universidad”, se indicó.

En concreto, la solicitud consiste en que el Estado Provincial pueda convertir los montos que se pagan en la actualidad como horas cátedra, en salarios correspondientes a los nuevos puestos.

Fundamentos

El Rector de la Uader, Luciano Filipuzzi, tomó la palabra en la sesión del máximo órgano de cogobierno para rebatir algunas voces que impugnaron “la oportunidad política” para llevar adelante este planteo ante la Legislatura.

Recordó que, a poco de asumir, presentó una primera nota al Poder Ejecutivo Provincial para que se contemple esta demanda. “A las 12 del 23 de diciembre del 2021, presentamos la nota. Hasta media hora antes habíamos estado revisando el listado, el objetivo era que ingresara antes de que cumpliéramos el primer año de la gestión”, repasó.

Filipuzzi dijo que la respuesta a ese planteo llegó recién un año y medio después, en julio pasado, con la mera indicación de que se recurriera a la Legislatura. En este sentido, indicó que la Uader siguió el procedimiento históricamente establecido para las solicitudes de cargos, esto es, a través del Poder Ejecutivo, para que sea el gobernador quien eleve la iniciativa para el tratamiento legislativo.

“La oportunidad era el 23 de diciembre de 2021. Y así lo hicimos. ¿Cuándo es la oportunidad? Tengo una responsabilidad institucional y el Estado tiene continuidad política. No podemos dejar pasar el tiempo. Nada tiene que ver la cuestión política porque si no lo trata este gobierno lo tendrá que tratar el próximo”, subrayó.

“Yo no soy candidato a nada”, enfatizó el Rector. “Hago lo que tengo que hacer institucionalmente. Tomo decisiones en favor de la Universidad pública y gratuita. La situación de estos trabajadores es endeble y ya hay antecedentes judiciales que han dejado de lado los derechos que se esgrimen. No sé si sabían o no sabían estos empleados cómo eran las condiciones cuando ingresaron. Hoy pasaron 12 años, tienen familia, tienen hijos y necesitan que se regularice la situación”, remarcó.

Asimismo, enmarcó esta presentación en un presente y en una provincia en la que “hay pases a planta y se pagan salarios que con uno solo de esos salarios cubrimos cuatro o cinco sueldos en la Universidad”. Por eso, entiende que “esta propuesta a la Legislatura es para defender a los trabajadores. No sé si se lo va a tratar pero lo tenemos que presentar. Es una demanda que tiene 10 años”, concluyó.

Más voces

En el inicio de la reunión ordinaria, el Secretario General de la Universidad, Mariano Camoirano, hizo un exhaustivo repaso de la situación planteada y de los planteos formulados ante las autoridades provinciales, a fin de que se atienda esta problemática que no puede ser resuelta desde la Uader por sí misma, por no contar con autonomía plena para disponer plenamente, por caso, acerca de la planta de personal.

Dio cuenta Camoirano de las distintas normativas que se han dado para paliar esta situación, siempre en el marco de comisiones que integran a autoridades y a representantes de los trabajadores. Precisó un esquema de regularización, propuesto a la Legislatura, que contempla un primer paso previendo la creación de 212 cargos para agentes que han ingresado entre 2012 y 2020.

Fundamentó la necesidad imperiosa que ha habido de realizar las contrataciones. Al respecto hizo notar que, en 2012, cuando se normalizó la Uader, había menos de 20 mil estudiantes cursando en las aulas de las distintas facultades. Hoy son 31.119, lo que constituye un crecimiento del 57% y que de por sí da cuenta de la mayor demanda de trabajo en la institución.

Mencionó además la territorialidad que caracteriza a la Uader, lo que la hace estar presente en 17 localidades, y la dispersión planteada en los espacios de cursado por la falta de infraestructura, lo que la obliga a contar con aulas en escuelas dependientes del Consejo General de Educación (CGE), entre otros espacios que requieren la presencia de agentes de la Uader.

Por su parte, la consejera superior Daniela Pian, representante del claustro administrativo, dio lectura a un documento de la agrupación “Construyendo Identidad” que fija posición sobre la propuesta y se marca la falta de respuestas, al momento, por parte del gobierno provincial y la Universidad.

También tomaron la palabra los decanos de las cuatro facultades para avalar la propuesta y para dar cuenta de las dificultades cotidianas que se plantean en la gestión por la falta de los cargos. Además, estuvieron presentes en la sesión, una treintena de trabajadores que esperan su regularización. (APF)

-¿Cómo inició el año en la institución?

Empezamos el año muy movido porque se nos aprobó nuestro nuevo Plan de Estudio para el Profesorado de Educación Física.

Nosotros teníamos un plan desactualizado donde se incorporaron materias que nos parecían importantes como Derechos Humanos, Perspectiva de Género, ESI y todo lo que tenga que ver con discapacidad como materias no sólo dentro de cada una de las cátedras, sino transversales al dictado de lo que es nuestro profesorado.

-¿Hay novedades respecto a la Diplomatura?

Lanzamos la semana anterior la primera Diplomatura que se dicta desde el Profesorado de Educación Física con muy buena inscripción. 

Es una Diplomatura en Actividad Física y Deporte para Personas con Discapacidad que se va a dictar a lo largo de seis meses con una modalidad semi presencial y que superó ampliamente los inscriptos que teníamos pensado. Tenemos un total de 150 inscriptos por lo que estamos trabajando en la preparación y el dictado de cada módulo.

-En cuanto a la participación de la institución en la maratón que se realizará este domingo

Los estudiantes de nuestra cátedra de atletismo participarán como una actividad de colaboración y extensión en la maratón organizada por la municipalidad.

En noviembre se hace la cuarta edición de nuestra maratón que a partir del año anterior se llama Micaela García así que también nos encontramos trabajando, articuladamente con el municipio por el cronograma de actividades ya planificadas para maratón que hay en Gualeguay.

-También se viene el Encuentro Deportivo para Personas con Discapacidad…

Para junio tenemos el Encuentro Deportivo para Personas con Discapacidad que se viene haciendo hace muchos años y que este año se hace en esa fecha donde ya hay confirmados cerca de 700 participantes de distintos lugares de la provincia. 

Además, el año pasado se sumó una delegación de la provincia de Santa Fe por lo que nos encontramos trabajando en la organización de este encuentro que tendrá lugar el viernes 2 de junio en el Cef.

El día previo, ya desde el año anterior porque forma parte de un proyecto de extensión de nuestra carrera, agregamos una instancia de capacitación a través de charlas en relación a la temática que se va realizar el 1ero de junio a las 19 hs., en el Teatro Italia.

El ministro de Planeamiento, Marcelo Richard, se reunió con la Decana de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, María Gracia Benedetti, quien estuvo acompañada por el Vice Decano, Daniel Richar, y la secretaria de Escuelas, María Sol Barrera.

“Quiero agradecer en primer lugar la obra que se ha realizado en la Escuela Almafuerte, un pozo de agua, que era muy importante para la institución” expresó el vicedecano Daniel Richar. Asimismo comentó las inquietudes respecto a las obras que se requieren para los edificios de las instituciones que dependen de la facultad de humanidades.

En tal sentido, el vice decano hizo mención de la obra de ampliación en la Escuela Alberdi y la realización de un pozo de agua. “Estuvimos repasando la marcha de ese expediente, y hemos traído otras inquietudes referidas a algunas reparaciones en sanitarios en la Escuela de Artes Visuales, como también reparaciones en la Escuela Alberdi, obras de mantenimiento en el edificio histórico que es en la Escuela Normal de Paraná y la que refiere a la red sanitaria de la Escuela de Música. Han sido básicamente esas las obras sobre las que hemos trabajado”.

Asimismo, se refirió a la agenda de trabajo para este año 2023 en articulación con las áreas que interpelan al Ministerio de Planeamiento. “La verdad que siempre hemos tenido una muy buena recepción de parte del ministro respecto de las inquietudes que hemos traído en las diferentes instancias donde nos hemos encontrado, con la expectativa que puedan salir estas obras”.

“Muchas de ellas ya tienen avanzados los pasos en los expedientes correspondientes y otras, nuevas demandas que le hemos planteado que son producto del mantenimiento necesario que hay que hacer en los edificios. Nos llevamos el compromiso de parte del ministro Richard de avanzar en este tipo de obras de reparaciones y mantenimiento que son necesarias para el funcionamiento en esas instituciones”, destacó el vicedecano Daniel Richar.

El plazo de inscripción será del 1 al 3 de febrero de 2023. La FHAyCS forma parte de la Universidad Autónoma de Entre Ríos. La UADER es una Universidad Provincial que se integra al Sistema Educativo Nacional como institución pública universitaria. La Facultad cuenta con 4 Sedes en la provincia: Paraná, Concepción del Uruguay, Concordia, Gualeguaychú, una extensión áulica en Federación y propone carreras universitarias entre las que se encuentran Profesorados, Licenciaturas, Tecnicaturas y Traductorados. Los títulos tienen validez nacional. El ingreso a la Facultad es irrestricto, gratuito y no eliminatorio.

Consultar Propuesta de Carreras de la FHAyCS por SedeConsultar toda la propuesta académica de la FHAyCSSobre la inscripción 2023El segundo período de inscripción a carreras estará abierto del 1 al 3 de febrero de 2023.Para ser INGRESANTE de la FHAyCS hay que inscribirse en dos simples pasos:Primero, realizar la preinscripción Online, a través del Formulario habilitado. Para ello, hay que registrarse en el sistema de gestión académica SIU Guaraní 3 y completar allí el formulario de preinscripción online: AccederSegundo, la inscripción se hace efectiva entregando toda la Documentación de manera presencial. El periodo de recepción de documentación será del 6 al 17 de febrero de 2023.***En el caso de Sede Concordia y Extensión Áulica Federación consultar el procedimiento aquíDocumentación a presentar-Formulario de inscripción completo, impreso y firmado.-Fotocopia autenticada de Título Secundario, legalizado por autoridad competente o Constancia de Título en Trámite, especificando si se adeudan materias.-Fotocopia de DNI, Libreta de enrolamiento o Libreta cívica (anverso y reverso).-Grupo Sanguíneo y factor RH.-Acta de nacimiento legalizada.-4 fotos de 4x4.-1 Carpeta oficio 3 (Tres) solapas (Para armar el Legajo Estudiantil).Por mayor informaciónToda la información necesaria sobre inscripción a carreras en la FHAyCS está disponible en:Micrositio Ingresantes 2023Correos de contacto por consultasSede Paraná, Alberdi y Almafuerte: ingresantespna@fhaycs.uader.edu.arEscuela de Artes Visuales: alumnadoartes@fhaycs.uader.edu.arEscuela de Música: alumnadocarminio@fhaycs.uader.edu.arSede Concordia: alumnadocdia@fhaycs.uader.edu.arSede Concepción del Uruguay: ingresantescdelu@fhaycs.uader.edu.arSede Gualeguaychú: alumnadogchu@fhaycs.uader.edu.arExtensión Áulica Federación: alumnadofederacion@fhaycs.uader.edu.ar

El Gobierno nacional oficializó la convocatoria a sesiones extraordinarias del Congreso entre el "23 de enero hasta el 28 de febrero" tal como se había anunciado este jueves.

El Decreto 17/2023 publicado en el Boletín Oficial lleva la firma del presidente Alberto Fernández y del jefe de Gabinete Juan Manzur.

Entre los 27 temas que se abordarán en extraordinarias se encuentra la iniciativa para nacionalizar una Facultad de la Uader, iniciativa cuyo avance fue truncado dos veces en diciembre diciembre, cuando la oposición no dio quórum para sesionar, informó Apf.

El proyecto, impulsado por la diputada Blanca Osuna (Frente de Todos), se suma a las iniciativas que apuntan a crear ocho universidades nacionales: se trata de las casas de altos estudios del Delta, Pilar, Ezeiza, Cañuelas y Saladillo. A ellas se suma la Universidad Nacional de Río Tercero, en Córdoba; la Juan Laurentino Ortiz, en Paraná, Entre Ríos; y la Universidad Nacional de las Madres de Plaza de Mayo, en la Capital.

El Consejo Superior de la casa de estudios votó por unanimidad la iniciativa para que se desprenda de la Uader y se conforme la Universidad Nacional Juan L. Ortíz. 

Se trata de un proyecto de Ley de la diputada Blanca Osuna y que fue respaldado por el resto de los diputados de la Nación que pertenecen al Frente de Todos. También brindó su apoyo el propio gobernador Gustavo Bordet. Incluso, con matices, tanto Rogelio Frigerio como Gabriela Lena y Pedro Galimberti han analizado de manera favorable el debate. 

Es una iniciativa que genera profundas dudas en la propia comunidad académica ya que no se discutió en las bases de la Fhaycs, sino que tomó estado público y rápidamente se vehiculizaron los pasos institucionales.

Desde que la Uader se normalizó goza de autonomía universitaria y por eso debían ser los órganos de co-gobierno lo que den luz verde al proyecto para que pueda discutirse en el Congreso de la Nación. 

Así fue que se aprobó de manera exprés en el Consejo Directivo de la Facultad primero y ahora por unanimidad en el Consejo Superior de la Universidad. 

Los sindicatos también han expresado su preocupación. UPCN le pidió al gobierno provincial que pase a planta permanente a todo el personal para garantizar su estabilidad y ATE también se pronunció al respecto. En la iniciativa sólo se hace una referencia escueta a la estabilidad laboral de los trabajadores y eso genera preocupación.

También hay incertidumbre respecto a qué pasará con el edificio de la Escuela Normal José María Torres. La propia diputada de Juntos por el Cambio, Gabriela Lena, planteó el interrogante respecto a quién se queda con el histórico inmueble. 

Respecto al edificio propio de la Uader -actualmente en construcción en la zona del Hospital De la Baxada- el propio rector Luciano Filipuzzi afirmó que continuará bajo la órbita de la universidad provincial. Es decir, la comunidad de Humanidades que tanto peleó por el edificio propio no podrá disfrutarlo cuando sea inaugurado. Estaba previsto que la carrera de piscología curse en ese inmueble. 

La Fhaycs representa el 40% de la matrícula de la Uader. Si se fragmenta, otra de las dudas tiene que ver con la cuestión presupuestaria: ¿La provincia sostendrá las partidas presupuestarias en los mismos niveles a pesar de reducir considerablemente su matrícula?

Tras la aprobación del Consejo Superior, Filipuzzi aseguró a PáginaPolítica: "Todavía no hay una certeza de que la nacionalización vaya a concretarse. Es mucho más posible que antes y abre el camino hacia la nacionalización de otras facultades".

 "No representa una fractura, sino una posibilidad de desarrollo para las tres facultades que quedan bajo la órbita de la provincia de pensar cómo se redistribuye el presupuesto", finalizó.

El Consejo Superior de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) declaró de Interés Institucional la propuesta que se debate en la Cámara de Diputados de la Provincia para modificar la composición del Consejo de la Magistratura.

En dicho proyecto, uno de los objetivos es garantizar la representatividad de las universidades públicas con asiento en la provincia en la integración del órgano que realiza la designación de jueces y funcionarios del Poder Judicial.

Según se informó desde la UADER, la Universidad "se expresó al respecto para acompañar y promover el perfeccionamiento de la norma, específicamente en lo que concierne a la representatividad de las casas de estudios".

En sesión extraordinaria, realizada en modalidad virtual este jueves, el Consejo Superior de Uader emitió una declaración de Interés Institucional para el proyecto de ley. Además expresó algunos fundamentos y posturas que respaldan la revisión de la actual conformación Consejo de la Magistratura.

Filipuzzi y Sattler, se reunieron “Pepe” Mujica, a quien le entregaron el título de Doctor Honoris Causa “por ser uno de los líderes más importantes en Latinoamérica y el legado que deja para las próximas generaciones”“Fuimos invitados a un almuerzo con el ex Presidente José Pepe Mujica en Uruguay.  Junto a Aníbal Sattler le entregamos la resolución de parte de Universidad Autónoma de Entre Ríos -bajo Resolución CS N° 175-22- para conferirle el título de Doctor Honoris Causa por ser uno de los líderes más importantes en Latinoamérica y el legado que deja para las próximas generaciones”, anunció el Rector en su cuenta de Facebook.“Charlamos sobre la educación y su realidad en la región, pero también pudimos hablar de política, economía y hasta de la vida misma. Pepe es una persona muy particular: es sencillo, reflexivo, transmite paz y sabiduría en cada palabra”, expresó.

Fuente: APF

Las partes intervinientes estuvieron representadas por el rector de la Universidad, Luciano Filipuzzi; y la secretaria de Cultura, Francisca D´Agostino. También estuvieron presentes Carla Malugani, secretaria de Integración y Cooperación; y Ana Benitez, secretaria de Cultura de la Universidad. La secretaria de Cultura de la provincia estuvo acompañada por la asesora legal del organismo a su cargo, Judith Abreu.El acuerdo de cooperación pretende fomentar la colaboración mutua de las partes involucradas optimizando el uso de la estructura vigente y el conocimiento e información en todas actividades que hagan al mejor cumplimiento de los fines que las partes competen.Interesa también a los objetivos del convenio marco de cooperación producir acciones que permitan promover, planificar y coordinar acciones que fortalezcan el desarrollo de las políticas públicas vinculadas a la educación y la cultura. 

La ministra de Desarrollo Social, Marisa Paira; el presidente del Consejo General de Educación (CGE), Martín Müller; el decano de la Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud de la Universidad Autónoma de Entre Ríos, Aníbal Sattler; el secretario de Deportes, José Gómez; la directora del Iprodi, Inés Artusi, y el entrenador deportivo, Gustavo Briosso, compartieron la presentación del evento este lunes en la Sala de Periodistas de Casa de Gobierno.En ese marco, la ministra Paira manifestó: “Celebramos la presentación conjunta de esta jornada deportiva, que se enmarca en el trabajo que venimos realizando junto al gobernador Gustavo Bordet para fortalecer las políticas y acciones que generen inclusión y oportunidades para las personas con discapacidad y que, sobre todo, nos posibilitan avanzar en una convivencia plena en cada una de nuestras comunidades. Dentro de la estrategia también están las becas a deportistas, que acompañan el derecho al acceso al deporte, a la recreación, al disfrute y a la inclusión por parte de las personas con discapacidad”.Por su parte, Sattler explicó: “Era necesario que el deporte tome otra potencia, y por eso estamos aquí, para integrarnos en el territorio, con las organizaciones y con el gobierno, como Universidad provincial que somos”. Además agradeció a cada una de las áreas que forman parte de la jornada y felicitó el trabajo de los entrenadores.A su turno, Gómez valoró: “Para nosotros es muy importante recuperar este encuentro después de dos años de pandemia, y poner en relieve el trabajo que se realiza en cada rincón de la provincia de los deportistas con discapacidad, que nos han permitido desarrollar el deporte adaptado”.Por último, Artusi apuntó: “Esta propuesta es una respuesta a una demanda constante de las personas con discapacidad, que es la inclusión deportiva. Y se da en una provincia que hace de la convivencia plena no solo un slogan si no un hacer cotidiano, de manera articulada con la Universidad, los municipios y las organizaciones”.DetallesLos y las deportistas deben inscribirse enviando un correo a briossogustavo@hotmail.com o comunicarse al teléfono (03444)-15502322, hasta el 24 de mayo.El Encuentro Deportivo será en la sede del Centro de Educación Física N°2 de Gualeguay y las y los participantes tendrán posibilidades de competir en Natación, Boccia, Básquet, Tenis de mesa, Fútbol 5 y Atletismo, donde estudiantes del Profesorado de Educación Física de la FCVYS harán de jueces. Es requisito obligatorio que las y los deportistas que participen cuenten con un seguro.PresenciasEn el encuentro con la prensa participaron también el vicedecano de la Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud, Sergio Santa María; la directora General de Deporte Adaptado, Roxana Villagra; y la coordinadora Técnico Administrativa de la sede Gualeguay, Marisa Messina.

La Presidente Municipal Verónica Berisso y El Secretario de SEPACC Jorge García recibieron en el Despacho Municipal a Anibal Sattler, Decano de la Facultad de Cs de la Vida y la Salud de la UADER, con este fin.